Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Воспитательское занятие на тему "Родина"(6 класс)

Воспитательское занятие на тему "Родина"(6 класс)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_430179b5.gifГБС(К)ОУ с. Малый Толкай








Открытое внеклассное занятие на тему:












Провела: Чепурнаева В.И.









2014-2015 уч/год

Цель: показать значение родины в жизни каждого человека

Задачи:

  • Обобщить понятия: Родина, малая родина;

  • Коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы;

  • Воспитание интереса и желание больше узнать о родном крае, своей малой родины

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.

Ход занятия

Орг. момент

Дорогие ребята! Этот воспитательский час у нас сегодня не совсем обычный, т.к. на занятии у нас присутствуют гости.

Улыбнулись. Бодрость духа и хорошее настроение мы должны сохранить на протяжении всего занятия.

Для того, чтобы узнать тему нашего занятия, вам нужно выполнить следующее задание.

Упражнение на классификацию «Что лишнее»

На партах у вас лежат конверты, достаньте карточки, на них написаны пословицы. Одна из этих пословиц лишняя, она нам и подскажет тему нашего занятия.

Пословицы

  • Дружба крепка не лестью, а правдой и честью

  • За дружбу дружбой платят

  • Дружба как стекло: разобьёшь, не сложишь

  • Хочешь дружбы, будь другом

  • Человек без Родины, что соловей без песни.

Индивидуальная работа ( Родионов, Малородова выкладывают слова РОДИНА, МОСКВА и Байбекова, раскрашивает флаг)

Какая пословица подскажет нам тему нашего занятия (про Родину)

Почему? ОТВЕТЫ (все пословицы про дружбу, а одна про Родину)

Правильно, ребята тема нашего занятия про Родину

30 минут, конечно, мало, для такой важной, нужной, обширной темы. Но мы постараемся сказать о самом главном.

Скажите, как называется наша страна, в которой мы родились и живем? Ответы учащихся Россия

- Посмотрите и найдите на карте? Какой город является столицей нашей Родины?

- в какой области мы живем?какой город является областным?

- в каком районе? какой районный город

А знаете ли вы города нашей страны?

Воспитатель: Итак, с чего начинается Родина

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА»

- Ребята, вы задумывались когда-нибудь, что означает слово «Родина»?

Ответы учащихся

  • С моим домом и двором

  • У меня родина ассоциируется с моими родителями и близкими

  • Когда слышу Россия, то представляю русские березки, деревеньки.


В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – деревня или город, улица, дом, где он родился . это его маленькая родина, а из множество таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина.

Родина… страна, в которой человек родился и гражданином которой является. Родина – это вся наша необъятная страна с ее лесами и полями, морями и реками, городами и селами

- А почему наша страна необъятная? ОТВЕТЫ

Воспитатель:родина необъятная, потому что если сесть в самолет и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи льда и знойные пустыни, вольные степи и холодную тундру, высокие горы и могучие реки, и гордость нашего государства ее зеленый наряд-леса.

Родина так велика, что над ее просторами почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлевских часов показывает 3 часа дня в Москве, то в Петропавловске – на Камчатке наступает полночь.(НА КАРТЕ ПОКАЗАТЬ, НИТЬ ПРОВЕСТИ, ЛИНИЮ)

Родина – это территория, географическое пространство, где родился человек, где жили его деды и отцы, где его отчий дом.

Условно различают большую и малую Родину. Большая – это страна, где человек вырос, живет и которой стала для него родной и близкой. Малая – это место его рождения

- Ребята, а знаете ли вы где ваша малая Родина, где вы живете?

Ответы учащихся

Воспитатель: Родина не вокруг тебя, она внутри тебя, в твоем сердце, в твоих мыслях, душе и памяти. Она-часть тебя, а ты-часть ее. Это твоя любовь к стране, в которой ты живешь, к месту, в котором ты родился, к твоей первой игрушке, к тропинкам в лесу, по которым ты гулял, к играм, в которые играл со своими друзьями, к рассвету, который ты видел ранним утром, к людям, которые тебя окружают; это-ветка, с которой ты упал и набил себе шишек, это – твои обиды, радости, горести, счастье, смех и слезы, это все твои чувства и переживания и это, конечно же, твоя мама. Это все, что внутри тебя, в твоей душе.

Воспитатель:

Большая наша страна. Огромная. Конца-края не видно. Много людей живет в нашей стране, много народов.

РебятаКак вы думаете, а много ли народа населяет такую огромную страну?

ОТВЕТЫ( По данным последней переписи населения, которая проходила в 2010 году, население России составляет более 141 млн человек.)

- А как всех их можно назвать одним словом?ОТВЕТ (Все люди, живущие на территории России – россияне. Мы - РОССИЯНЕ! Мы – это русские, татары, башкиры, чеченцы, карелы, коми, удмурты, марийцы, нанайцы, чукчи и другие.)

О родине сложено много стихов и песен, ее прославляют поэты и музыканты.

Выразительно прочитает Мерзлова Света

СТИХОТВОРЕНИЕ про Родину

Если скажут слово «родина», 
Сразу в памяти встаёт 
Старый дом, в саду смородина, 
Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница 
И ромашковый бугор... 
А другим, наверно, вспомнится 
Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики, 
Где недавно был каток, 
И большой соседней фабрики 
Громкий, радостный гудок.

Или степь от маков красная, 
Золотая целина... 
Родина бывает разная, 
Но у всех она одна!

- ребята , а что можно назвать государственными символами России? (гимн, герб, флаг)

- а какие народные символы России?

Ответы БЕРЕЗКУ, матрешку, балалайку

Воспитатель:

Правильно. А мы поговорим о Березке белой, милой, роднойкоторую издавна , считали символом России. Расскажет стихотворение Савельева Оля

СТИХИ ПРО БЕРЕЗУ

Есенин Сергей Александрович

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.

А заря, лениво
Обходя кругом,
обсыпает ветки
Новым серебром.

Воспитатель:

Осознанная любовь к Родине у каждого человека возникает в свое время. Но одно несомненно – с первыми глотками материнского молока начинает пробуждаться и любовь к Отечеству. Вначале это происходит подобно тому, как растение тянется к солнцу, так и ребенок – к отцу и матери. Подрастая, он начинает испытывать привязанность к друзьям, родной улице, селу, городу. И только взрослея, набираясь опыта и знаний, постепенно осознает величественную истину – что он принадлежит Матери-Отзичне, отвечает за нее.

РЕБЯТА, а у вас привспоминание малой родины что возникает?

Даже птицы не могут навсегда оставить родные просторы ради теплых, но чужих стран. Они летят через моря и пустыни, чтобы вернуться в родные поля и леса.

Родина-это земля, город или деревня, в которой ты родился и живешь, друзья и соседи. Это мать и отец, поэтому Родину называют еще Отчизной, отечеством, отчим домом.

Когда произносишь слово «Родина», то чаще всего вспоминаешь что-то из детства. Мы все родом из детства. У каждого есть родня-это наши предки, которые создали, защищали наше Отечество, нашу Родину, имя которой – Россия! Они знали, что отстоять ее можно только тогда, когда «Один за всех и все за одного». Беспредельная любовь к родине, к народу, к человеку – вот что рождало подвиги, вот что превращало хрупких мальчишек и девчонок в сказочных богатырей. Они любили Россию, поэтому победили врагов страны. Они завещали нам беречь и защищать Родину. Мы всегда будем гордиться такими людьми, и помнить о них.

Итог

Ребята, о чём мы сегодня говорили?

Что нового узнали? Какая бывает родина?(Большая – это страна, где человек вырос, живет и которой стала для него родной и близкой.

Малая – это место его рождения)

Какие новые народные символы вы узнали?

Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, страну, свою землю и ее историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее. Мы коснулись с вами только настоящее нашей Родины, а на следующих занятиях узнаем прошлое.

А закончить наш разговор хотелось бы на поэтической ноте

КЛИП





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Самоанализ открытого воспитательского занятия, проведённого воспитателем Чепурнаевой В.И. в 6 классе

Тема:«С чего начинается Родина…»

Цель: показать значение родины в жизни каждого человека

Задачи:

Обобщить понятия: Родина, малая родина;

Коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы;

Воспитание интереса и желание больше узнать о родном крае, своей малой родины

Внеклассное занятие было проведено 13.12.13г. воспитателем Верховцевой В.В. Её посетили: воспитатели, завуч по ВР Рыжова Н.Ю.

В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования относится нравственное воспитание. Актуальность данной темы возрастает в связи с ростом роли патриотического воспитания. Огромную важность приобретают вопросы патриотического воспитания через изучение своей малой родины. Малая Родина ребенка – это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это памятные места родного села, его исторические и
культурные центры, предприятия, работающие на территории сельской
администрации и, конечно, это люди, гордость и слава родного села.
Изучение родного края необходимо, так как закладываются основные
качества личности. «Мира не узнаешь, не зная края своего!» Уяснить неразрывную связь, единство истории своего края, семьи, школы с жизнью нашей страны; воспитать детей гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции, обычаи своей
родной земли, школы. Тематика воспитательского часа прослеживалась на протяжении всего занятия.

Организационный момент настроил ребят на положительные эмоции, были задействованы слуховые и зрительные анализаторы.

В начале занятия я провела упражнение на классификацию «Что лишнее». Где я детям раздала конверты в них были написаны пословицы, и нужно было выбрать какая из предложенных пословиц лишняя. Дана индивидуальная работа детям, выкладывание слов Россия и Москва, раскрасить флаг РФ. Затем пошла работа по карте, нашли нашу Родину-Россия.

Использовала разнообразные методы и приемы. Работа была направлена на формирование у учащихся понятия: Родина, «Малая Родина», дети рассуждали о том, что значит Малая родина, с чего начинается Родина человека, что такое историческая память в отношении к своей Малой Родине, почему она важна для человека, в чем должна проявляться ответственность перед Малой Родиной сегодня и в будущем, что значит думать и переживать за судьбу Малой Родины. Дети выразительно и наизусть рассказали стихотворения «Про Родину» и «Белая береза»

При подведении итога, дети ответили, что нового узнали и чему научились на нашем занятие. И продемонстрировала клип «Моя Россия», где прозвучала песня и показаны пейзажи нашей страны.

Дети были организованны, дисциплинированны и активны.
В ходе занятия работала над развитием речи учащихся, добивалась распространенных ответов в высказываниях детей. Воспитательский час был эмоционально насыщенный. Удалось полностью реализовать поставленные задачи.

Все ответы сопровождались специально подобранной презентацией, что сделало занятие красочной и запоминающей.На протяжении всего занятия демонстрировалась презентация с использованием музыки: «С чего начинается Родина», клип «Моя Россия» автор песни Соловьева Н.

В течение всего занятия поддерживалась высокая работоспособность и хорошая психологическая атмосфера. Фронтальная и индивидуальная работа сочетались умело, что позволило реализовать способности каждого ребенка и включить детей в активную работу на занятии. Воспитательский час, на мой взгляд, построена логически правильно, каждый этап работал на достижение поставленной цели. Дети были активны, с удовольствием отвечали на вопросы.

Я считаю, что занятие было проведено четко, спокойно, время использовала рационально. Задачи были выполнены, значит, цель была достигнута.

Воспитатель: Чепурнаева В.И.



Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров480
Номер материала 282015
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх