Воспитательское занятие на тему "Трудом велик и славен человек"

Тема: «Трудом велик и славен человек»

Цель:  дать представление детям о ценности труда, его созидательной роли в жизни человека.

Задачи:

Обучающие:

·         сформировать понятие о значимости труда

·         расширить представления детей о роли труда в жизни человека

·         разъяснить значение слова «созидательный»

Развивающие:

·         развивать интерес к труду

·         развивать умение объективно оценивать свои трудовые навыки

·         развивать речь

·         развивать память

·         активизировать словарь по заданной теме

Воспитывающие:

·         воспитывать в детях желание трудиться

·         воспитывать чувств уважения к своему и чужому труду

·         воспитывать умение и желание помогать сверстниками и взрослым людям

·         воспитывать нравственные  качества личности

Оборудование:

1.      таблички

2.      картинки

3.      иллюстрации

Словарь:

притча, труд, уважение, понимание, трудолюбие, созидание, благосостояние, слава

                                            План занятия:

1.      Организационный момент.

- Здравствуйте дети! Как ваше настроение? Какая вы себя чувствуете? Какое время года? Какое сегодня число? Хорошо ли вы меня слышите?

2.      Фонетическая зарядка на отработку дежурного звука.

3.      Этап подготовки к активному усвоению знаний.

- Юля, прочти тему занятия. Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь?

Ответы детей.

- Верно. Сегодня речь пойдет о труде.  

4.    Этап усвоения новых знаний.

      - Что такое труд? Труд – это работа, занятие, направленное на удовлетворение своих потребностей. Всё, что человеку необходимо для жизни, он создает своим трудом. Давайте послушаем, что нам расскажут ребята о труде.

Даша:

 Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснёшь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,

Алина:

И каждый гвоздь,
И каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –   
Всё это создано трудом,
А не свалилось с неба!

Стас:

За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям,
Придёт пора, настанет час –
И мы трудиться будем.

    - Так и есть. Всё, что нас окружает, создано чьим-то трудом. Человек трудился всегда, во все времена. Существует даже мнение, что обезьяну сделал человеком именно труд. Трудятся все - и большие, и маленькие. Ваши родители ходят на работу. А вы - учитесь. Это ваша работа.

    - Как ты думаешь, Даша, для чего работают ваши папы и мамы? (Ответ)

    - Правильно, чтобы заработать деньги. А для чего нужны эти деньги? Как ты думаешь, Вова? (Ответ)

     - Верно. Для того, чтобы можно купить еду и вещи. А ещё, чтобы куда-нибудь поехать, что-нибудь посмотреть. И чем лучше работают ваши родители, тем больше денег они зарабатывают. Вот и вы, чем лучше будете учиться, тем больше сможете зарабатывать, когда вырастите. Потому что без учебы и труда не придет на стол еда.

     - А какие вы ещё знаете поговорки о труде?

 Ответы детей:

 - Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

 - Труд кормит и одевает.

  - Труд человека кормит, а лень портит.

  - Не поклонясь до земли, и грибка не подымешь.

  - Кто не работает, тот не ест.

    - Вы большие молодцы! Ленивых людей никогда не любили и не хотели кормить лентяев.  Потому и возникла последняя поговорка. Кто не работает, тот не ест. Есть такая сказка-притча. Одна девушка была ленивая. Любила поспать до обеда, потом на лавочке в тенечке посидеть, покушать, да песни попеть,  пока другие работали. Родители ее очень любили, поэтому и позволяли ей ничего не делать. Через время девушка вышла замуж и переехала в дом к мужу. Как-то приехала навестить её мама и не узнала свою дочь. Та весь день по дому работает: и еду готовит, и убирает, и стирает. Удивилась мать. Что это с дочкой стало? А дочь ей и говорит: « В семье мужа есть такое правило – кто не работает, тот и не ест. Вот я и боюсь без еды остаться». 

Физкультминутка.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз

И учитель учит нас:

Руки в стороны поставим,        

Правой левую достанем

А потом наоборот

Будет вправо поворот                

 Раз - хлопок,                                 

 Два - хлопок,                                

 Повернись еще разок!

 Раз, два, три, четыре

Плечи выше, руки шире!                

 Опускаем руки вниз                      

 И за парты вновь садись!

  - Давайте вспомним, как называется наше занятие. Прочти его ещё раз, Наташа. Трудом велик и славен человек. А почему от труда человек становится великим и славным? Как вы думаете?

Ответы детей.

  - Потому что людей, которые лучше всех работали, очень уважали и славили. Их всячески выделяли: платили больше зарплату, награждали грамотами,  давали премии, награждали ценными подарками. Во всех профессиях есть люди, которых все знали и уважали. Есть знатные ткачихи, врачи, поварихи. Сталевары, хлеборобы, шахтеры, певцы, актеры, космонавты и многие другие.  Давайте рассмотрим фотографии известных людей, славу которым принес их труд  (показ слайдов).

Не зря есть такая поговорка:

·         Кто первый в труде, тому слава везде.

  - Про труд говорят, что он созидательный. Как вы думаете, что обозначает это слово?

   Ответы детей.

  - Когда человек трудится, он что-нибудь создает, то есть созидает.

 Сколько нужного на свете
Люди делают вокруг:
Те плетут морские сети,
Те с рассветом косят луг,
Варят сталь, штурмуют космос,
За станком в цеху стоят,
Миллионы умных взрослых
Учат грамоте ребят,
Кто-то нефть в тайге качает
Из глубин земных пластов,
А другие листья чая
Аккуратно рвут с кустов.
Ежедневно дел в достатке
Для тебя и для меня.
Будет все всегда в порядке,
Если трудится Земля.

  - О труде есть много загадок. Давайте мы с вами их поодгадываем.

Молодцом тебя зовут 
Если очень любишь… (труд). 

Я сижу на берегу 
Живописного пруда,
Без чего я не смогу 
вынуть рыбку из пруда?.. (без труда)

Он с утра метёт наш двор,

Убирает всякий сор.

Разбросал бумажки кто-то.

- Ох, и задал мне работу!

Всё отвёз в мусоросборник

На своей тележке…(дворник)

Любишь кататься, люби и саночки…(возить).

5. Этап закрепления новых знаний.

- О чем мы говорили на сегодняшнем занятии?

Даша Д.:

Кто на свете самый главный,
Самый добрый, самый славный?
Кто он?
Как его зовут?
Ну, конечно,
Это труд!

Алина:
Кто на свете самый умный,
Самый старый, самый юный?
Кто он?
Как его зовут?
Ну, конечно,
Это труд!

Стас:

Кто
На все века и годы
Настоящий
Царь природы?
Царь полей,
Заводов,
Руд?
Кто он?
Как его зовут?
Ну, конечно,
Это труд!