Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / "Восточные приключения подсолнушков"

"Восточные приключения подсолнушков"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ :Познание, Коммуникация

ПРЕДМЕТ:ОЗОМ

ТЕМА: Восточные приключения подсолнушков.

ЦЕЛЬ: Познакомить с новой страной Узбекистаном, с традициями и обычаями узбекского народа с достопримечательностями этой страны Развивать связную речь, память, мышление, умение рассуждать, делать выводы. Воспитывать ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ ,желание познавать окружающий мир ,уважение к другим народам.

Ход занятия

Звучит гул самолета , записанный на диске

-Уважаемые пассажиры! Самолет ТУ-154 успешно завершил свою посадку . Аэропорт города Ташкент рад приветствовать вас.(дети входят в группу их встречает узбечка)

Узбечка. Асаламалейкум ребята! Меня зовут Фатима! Я рада приветствовать вас в городе Ташкент! Знаете ли вы в какую страну попали ?

Дети: Мы попали в страну Узбекистан

Узбечка: А из какой страны вы к нам прибыли?

Дети : Из Казахстана

Узбечка: Ой, как интересно расскажите мне о своей стране!

1 ребенок: Мы живем в Республике Казахстан.

2 ребенок: Столица нашей родины город Астана.

3 ребенок: Нашего президента зовут Нурсултан Эбишевич Назарбаев.

4ребенок:Наша страна очень большая и красивая

5 РЕБЕНОК: Державность и покой на флаге Казахстана

Орел под солнцем в небесах парит

Умелою рукой на удивленье странам

Отражены покой и колорит.

6 ребенок: Под солнцем золотым божественная птица

Летит в единстве с небом выше всех

Большой степной орел обжечься не боится

Несет родной стране надежду и успех.

7 ребенок: Отан менің ата анам

Отан менің ауылым

Отан өлкем Астанам,

Отан туған бауырым

Узбечка: Какая замечательная страна Казахстан! Хотите, я познакомлю вас с моей страной с моим народом?

Дети: Хотим

Узбечка : Сегодня мы совершим путешествие по стране Узбекистан. Одна узбекская волшебница одолжила мне волшебную палочку , она поможет нам оказаться в разных местах Узбекистана(звучит волшебная музыка песенка кисточки из фильма «Волшебный цветок»)

Мы оказались в школе танцев, где узбекские дети учатся танцевать (Выбегают 2 девочки танцуют узбекский танец)

Узбечка: Ребята вам понравился танец? А в своей стране вы учите народные танцы?

Дети: Да учим национальный танец Кара- жорга.

Занятие в узбекской школе танцев закончилось и дети идут в свой узбекский детский сад. Здесь мы с ними поиграем в народную игру «Пастухи и Козы»

(узбечка объясняет правила игры дети играют)

С помощью волшебной палочки переносимся в художественную школу.

Узбечка: Сейчас мы в художественной школе. Посмотрите, какая у узбеков красивая посуда. Давайте и мы попробуем превратиться в мастеров и искусно украсим посуду национальным орнаментом и рисунками.

Дети: Давайте.

Узбечка: Берем тарелочку, наносим, клей кисточкой излишки клея убираем о край крышки. Нанесли клей прикладываем рисунок к тарелочке плотно прижимая салфеткой . Ну вот посуда и готова!(дети самостоятельно работают, звучит негромкая народная музыка) Сделаем выставку наших работ. Вытираем руки салфеткой и отправляемся дальше .

А теперь я покажу вам узбекский рынок который называется «базар» Это продавец ,который предлагает свои товары .

Продавец: Салам! Навар наех!

Восток родина наша

Солнцем согрета ,нет ее краше

Узбекистан – наша страна

У нас столько фруктов инжир и айва

Вот дыни, арбузы, лепешки. Вот ковры и посуда. Выбирайте, покупайте! Восточные сладости приобретайте!

Узбечка: Хорошо на восточном базаре! Восточные базары издревле привлекали гостей. Попробуем восточные сладости. (дети угощаются орехами, курагой, изюмом)

Нам пора идти дальше.

Наше путешествие заканчивается в Чайхане. Это излюбленное место узбеков. Здесь они могут попить чаю, поговорить давайте и мы здесь остановимся.

(дети садятся на ковер на подушки и пьют, чай узбечка их спрашивает)

-Какую страну вы посетили сегодня? (Мы посетили Узбекистан)

-В каких местах Узбекистана вы побывали? ( Мы побывали в узбекской школе танцев, в узбекском детском саду, в узбекской художественной школе, на базаре,чайхане)

-Как называется столица Узбекистана? (Столица Узбекистана город Ташкент)

-Как называется народ Узбекистана? ( Узбеки)

-Вам понравилась эта страна? ( Понравилась)

Но нам пора прощаться ребята! Моя волшебная полочка вернет вас обратно в аэропорт, где вы сможете отправиться в свою страну! (звучит сказочная музыка)

Вот мы и в аэропорте! До свидания ребята!(Сауболыныз Фатима)

Голос : Уважаемые пассажиры! Объявляется посадка на самолет ТУ 154 рейсом Казахстан-Петропавловск прошу всех занять свои места. Спасибо за внимание! ( дети уходят)









































Дошкольное учреждение «Ашык- аспан – 2»

















Предмет : ОЗОМ + Аппликация с элементами арт- терапии

Тема: Восточные приключения Подсолнушков.







Воспитатели: Миненко О. А.

Литовченко И.Ю.









Петропавл каласы 2015 ж.











































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ :Познание, Коммуникация

ПРЕДМЕТ:ОЗОМ

ТЕМА: Восточные приключения подсолнушков.

ЦЕЛЬ: Познакомить с новой страной Узбекистаном, с традициями и обычаями узбекского народа с достопримечательностями этой страны Развивать связную речь, память, мышление, умение рассуждать, делать выводы. Воспитывать ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ ,желание познавать окружающий мир ,уважение к другим народам.

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров180
Номер материала 276055
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх