994797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыВосточно-Европейская равнина: климат, воды, растительный и животный мир.

Восточно-Европейская равнина: климат, воды, растительный и животный мир.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_71655415.gifhello_html_m8d52d56.gifhello_html_m3f73827f.gifhello_html_m79cf57e5.gifhello_html_499c59c9.gifhello_html_74a1189b.gif 8 класс

Тема: Восточно-Европейская равнина: климат, воды, растительный и животный мир.

Цель урока: создать образ Восточно-Европейской равнины.

Задачи:

Образовательная: создать условия для формирования представления о климатических условия крупнейшей территории Казахстана - Восточно-Европейской равнины; познакомить учащихся с реками и озерами равнины. Выделить взаимосвязь между компонентами животного и растительного мира, показать их уникальность.

Развивающая: развивать речевую активность, умение самостоятельно добывать знания из различных источников географической информации.Продолжить формирование умений работать с контурными картами.

Воспитательная: воспитывать патриотизм, любовь к природе.

Оборудование: настенная карта физическая карта Казахстана, учебник за 8 класс ав. А. Бейсенова, атлас за 8 класс, контурная карта, коллекция полезных ископаемых.

Методы: словесные, частично-поисковые,актуализация картографических знаний и умений.

Тип урока: комбинированный.


Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

  1. 1.Организационный момент. Приветствие, настрой учащихся на совместную деятельность, проверка готовности каждого ученика к уроку.

  2. 2.Актуализация знаний и умений.

  3. 1. Расскажите о географическом положении Восточно-Европейской равнины.*

  4. 2. Используя коллекцию полезных ископаемых, покажите и расскажите, какими полезными ископаемыми богата равнина.*

  5. 3. Дайте характеристику рельефа Восточно-Европейской равнины.

  6. 4. Охарактеризуйте рельеф и геологическое строение возвышенности Общий Сырт и Предуральское плато.

  7. 5.Расскажите, почему Прикаспийская низменность имеет равнинный характер?

  8. 6. Тестовое задание с. 78(задание 1-3)

  9. 3.Изучение нового материала

  10. 3. 1Сегодня на уроке мы продолжаем изучать тему «Восточно-Европейская равнина». И поговорим о климатических условиях, реки и озера, познакомимся с растительным и животным миром равнины.

Арк.

ВМ

Климат – казахстанской части сухой континентальный климат. Попытаемся это доказать.


Зима холодная,

t *С ян. С -15* , Ю -8* Лето жаркое,

t* Сию.22-24*С


Сухой

континента

льный



весной заморозки

суховеи







О. на С 350мм, на Ю- 140мм Сибирский антициклон


Используя климатическую карту атласа, дайте характеристику сезонного распространения климатических элементов. Как изменяется климат с севера на юг?***


3.2 Реки и озера.

Характеристика рек.

Название реки

Питание

Особенности

Жайык (Урал)



Ойыл (Уил)



Жем(Эмба)



Сделайте вывод? К каким бассейна относятся реки этого края?






3.3.Озеро. На юге равнины расположено самое большое бессточное озеро земного шара.- Каспийское море. Что вы о нем знаете?


3.4 Растительный и животный мир Восточно-Европейской равнины.

Комментированное чтение.

Что представляет собой растительный и животный мир Восточно-Европейской равнины?


4.Закрепление нового материала: Итак, мы с вами изучили климат, реки и озера, растительный и животный мир Восточно-европейской равнины, а теперь давайте проанализируем и дадим ответы на следующие вопросы: 1)Как изменяется климат равнины с севера на юг?

2)Какие реки и озера расположены на территории равнины? Покажите их.

3) Перечислите природные зоны в пределах, которых расположена равнина.

4)Как влияет освоение нефтяных месторождений на экологическое состояние территории?



5. Рефлексия.Вы хотели бы жить на территории Восточно-Европейской равнины. Почему?



6.Домашнее задание: параграф 40, с. 171 -174.

1.Приветвтсвие.Приветствие, настрой на совместную деятельность.

  1. 2. Актуализация знаний и умений.

Отвечают.










3.Изучение нового материала.

3.1. Слушают, делают краткие записи в тетрадь. Строят кластер.





















Работа с атласом.




3.2 Работа с атласом и настенной картой Казахстана. Работа с таблицей. по 1 ученику от ряда.




Примерный ответ: реки Восточно-Европейской равнины относятся к бассейну Каспийского моря или внутреннему бассейну.



3.3. Отвечают.



3.4. Отвечают используя текст учебника.



4.Закрепление нового материала:

Отвечают на вопросы учителя.







5.Рефлексия



6.Домашнее задание: запись в дневники.


Общая информация

Номер материала: ДВ-530032

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.