Вот и окончен первый класс

Праздник окончания 1-го класса

"Вот и окончен первый класс"

Цели:  1) Подведение итогов обучения в первом классе.
            2) Привитие учащимся коммуникативных способностей и духовно-нравственных и героико-патриотических ценностей, культуры поведения.

Ход праздника

            Звучит музыка песни «Школьные годы чудесные» 1-ый  куплет

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.

   За это время прошло 132 уроков математики, 128 уроков письма и 42 урока русского языка, 132 урока чтения, 64 урока окружающего мира, 99 уроков  физкультуры, 33 урока труда, 32 урока музыки, 32 урока изобразительного искусства. Итого у наших первоклассников за этот год было 704 урока.

   Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

1.     Малышами много раз

           Мы играли в 1-й класс.

           Даже снился мне во сне

           Класс с табличкой 1 «В»!

2.     Снился класс нам не раз,

           В сентябре мечта сбылась.

           Утром форму мы надели,

           Взяли новые портфели.

           И пошли мы первый раз

           В первый класс.

3.     За маму крепко я держалась.

           Как без мамы буду жить?

           Буду плакать и грустить.

          А теперь мы скажем всем

          И не страшно здесь совсем

                Презентация фотографий праздников за учебный год

4.     Садясь за парту осторожно,

           Чтоб школьной формы не измять,

           Мы Буквари свои раскрыли,

           Раскрыли чистую тетрадь.

5.     Я на уроке первый раз,

          Теперь я ученица.

           Вошла учительница в класс.

           Вставать или садиться?

6.     Мне говорят: «Иди к доске!».

           Я руку поднимаю.

           А ручку как держать в руке?

           Совсем  не понимаю.

7.     Я на уроке первый раз,

          Теперь я ученица.

           За партой правильно сижу,

           Хотя мне не сидится!

8.     Буквы мы узнали, слоги написали

           И сложили слоги в целые слова…

           После - в предложение, вдруг на удивление

           Получилось чудо: "Родина, Москва!"

9.     Напишу в тетради (не оценки ради)

          Буквы алфавита и пример решу.

          Я сейчас у мамы (той, что моет раму),

          Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

                 Песня «Чему учат в школе»

1.     Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь.
Учат в школе.  -  3 раза
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе.  -  3 раза
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе.  -  3 раза

2.     К четырём прибавить два,
По слогам читать слова.
Учат в школе.  -  3 раза
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе.  -  3 раза
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе.  -  3 раза

3.     Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг.
Учат в школе.  -  3 раза
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе.  -  3 раза
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе.  -  3 раза

4.     Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе.  -  3 раза
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе.  -  3 раза
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе.  -  3 раза

10.  Всё по ступенькам, по слогам,

           Всё не спеша, всё терпеливо.

           Прошёлся год по букварям,

           Год первый, самый год счастливый.

11. Теперь за лето отдохнёшь,

           Сил наберёшься для запаса

           И гордо радостно шагнёшь

           В объятия второго класса.

              Входит Баба Яга

Б.Я.    Какой второй? Вы что, ребята?!

           Туда еще вам рановато!

           Хоть целый год вы проучились,

           Но ничему не научились!

Вы, конечно, догадались:

Бабка – ежка я,

Целый год я наблюдала,

Как живете вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, узнать что там…

И всем поставить двойки вам!

     Я экзамен проведу!

     Что не знаете, найду.

     Докажу, что зря старались-

     Лучше б в детсаду остались!

12. Бабушка, вы не сердитесь!

          Лучше сядьте, присмотритесь.

          Мы ведь помним, не забыли,

          Какими мы сначала были.

13. Наш первый класс умен и дружен,

           Не знает, что такое лень.

           А если нам чего-то нужно –

           Всего восьмой в неделю день.

Б.Я. – Ой, да все вы только врете –

           Ничего вы не могете…

           Или могете? Забыла.

           Русский я давно учила!

14.  А мы расскажем вам сейчас,

           Чему учили в школе нас.

Учитель  Динь - дилинь – звенит звонок.
                  Начинается урок.

         Первый урок  – чтение. А кто же помогал нам с самых первых дней? Ну, конечно, наша первая книга – азбука.

Ученик:

15. Я с этой книжкой первый раз
      Пришёл в свой первый, светлый класс,
       Я эту книгу полюбил,
      Я в ней все буквы изучил,
      И как мне радостно сказать:
      «Умею я теперь читать».

16.  Нас научила азбука читать,
      Слова на слоги разделять,
      Открыла тайны многих книг,
      И к ней любой из нас привык.

17.  Как хорошо уметь читать!
      Не надо к маме приставать,
       Не надо бабушку просить:
      «Прочти, пожалуйста! Прочти!»
     Не надо умолять сестрицу!»
     «Ну прочитай еще страницу!»
      Не надо звать,
      Не надо ждать,
      А можно взять и прочитать!

Ученики: Спасибо тебе, дорогая Азбука!

Б.Я.:  Вы все научились читать, много прочитали сказок, а сейчас я проверю, хорошо ли вы знаете сказки. Из какой сказки отрывки?

            Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

 «…Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир…»

(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,

Град на острове стоит:

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами…»

( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Только вдруг из чащи тёмной

Притащился волк бездомный.

Постучался у ворот,

Хриплым голосом поёт…»

(С. Маршак «Теремок»)

А дорога далека.

А корзинка нелегка,

Сесть  бы на пенек,

Съесть бы  пирожок. («Маша и медведь»)

Ах, ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Петух и лиса»)

Красна-девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. («Снегурочка»)

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? («Три медведя»)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит,

Кто  он? (Доктор Айболит)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку. («Дюймовочка»)

Б.Я.   Молодцы, вы хорошо знаете сказки.

Учитель    Но не только читать мы учились.

                    У нас были и уроки письма и русского языка.

18. Выручайте палочки-выручалочки!

      Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

      За строку не вылезать!

     Спину прямо всем держать!

19. Что же вы не слушаетесь?

      Что же плохо учитесь?

      Что стоите как попало?

       Мне опять за вас попало!

20. Но не знает мой учитель,

      И не знает даже мама.

      Как вас трудно научить,

      Чтобы вы стояли прямо!

21. В русской речи, в русской речи

       Есть волшебна страна,

       Та, которая словами,

       Как людьми населена.

Учитель  Это страна русского языка.

22. Ученик ты будешь славный,

       Коль начнёшь писать с заглавной

       И возьмёшь в соображенье

       Точкой кончить предложенье.

23. В сочетаниях ЖИ-ШИ

       Только И всегда пиши.

       В сочетаниях ЧА-ЩА

       Пишем только букву А.

       В сочетаниях ЧУ-ЩУ

       Пишут только букву У.

Учитель: А на каком уроке мы учились считать, решать задачи и примеры? Второй урок - математика.

24. Математика повсюду,

      Глазом только поведёшь,

      И примеров разных уйму

      Ты вокруг себя найдёшь!

 25. Мне учиться очень нравится,

        Отвечать я не боюсь.

       Я могу с задачей справиться,

       Потому что не ленюсь.

Б.Я.  Карандаш один у Миши,
         Карандаш один у Гриши.
        Сколько же карандашей
        У обоих малышей?    (Два)

В садик к тете Гале
Пять гусей забрались.
Одного прогнали.
Сколько там осталось?   (Четыре)

        На груше росло 10 груш, а на березе на две меньше. Сколько груш росло на березе? (На березе не растут груши.)

В снег упал Сережа,
Зина и Антоша,
А за ними Лена,
Катенька и Гена,
А потом еще Игнат.
Сколько на снегу ребят?  (Семь)

         Все мы тут утятки - детки
         Надо сосчитать, наседки,
         Шесть на грядках, три во ржи
         Сколько же всего, скажи.  (Девять)

Учитель: Объявляю перемену! Давайте станцуем танец «Утят».

Учитель: А еще у нас были уроки музыки, труда, ИЗО.

26. Учитель музыки вошёл в просторный класс,
       И с музыкой в класс мы дружно входим.
       И льются звуки музыки у нас,
       И мы поём всё лучше с каждым годом.

27. В физкультуру все мы влюблены,
      Но любовь у нас секретная,
      И быть может, что подчас
      Она даже не заметная

28. Я карандаш с бумагой взял,
      И школу я нарисовал.
    Вокруг большой цветущий сад.
    Здесь учиться каждый рад.

Сейчас мы узнаем, как наши дети умеют рисовать.
К столам приглашаются 2 команды по 7  ребят.

Задание командам – нарисовать корову.

Но каждый участник делает только часть рисунка:
1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога,
4 – хвост, 5 – ноги, 6 – колокольчик на шею,
7 – добавляет то, что забыли предыдущие участники (вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)

Спрашиваем мнение зала:
Кто справился быстрее и лучше?
Чья работа понравилась больше?

Проверим аплодисментами.

Учитель  Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
                     Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
                     Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
                     Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
                     Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
                     Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Б.Я.  Задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
         Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
         ... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
          Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
          Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

Б.Я.  Как дружно вы отвечали на мои задания. Ни разу не ошиблись. А помогала вам дружба.

Песня  Барбарики. «Про дружбу»

1.     Если друг не смеётся, ты включи ему солнце,

          Ты включи ему звёзды, это просто.

          Ты исправь ошибку, превращая в улыбку,

           Все грустинки и слёзы, это просто.

Припев:   Воскресенье, суббота,

                  Дружба – это не работа,

                 Дружба – это не работа!

                 Есть друзья, а для них

                 У друзей нет выходных!

                 Есть друзья, а для них

                 У друзей нет выходных!

2.     Если свалится счастье,

           Подели его на части

           И раздай всем друзьям, это просто.

           А когда будет надо,

           Все друзья будут рядом,

           Чтоб включить тебе солнце

           Или звёзды.

Припев.

3.     Если каждый друг по кругу

          Другу протянет руку,

          То будет видно в иллюминатор:

          Дружба – это экватор.

          Если каждый друг планеты

          Другу ромашкой помашет,

          То станет ясно: дружба – это

          Планета ромашек.

Припев.

Б.Я.  А чтобы вам, ребята, лучше училось,  для вас я  составила 10 очень важных правил.

            Эти правила просты

            Быстро их запомнишь ты.

1.     Как проснулся, так вставай.  Лени волю не давай.

2.     Лепесток  роса умыла, а тебя умоет мыло.

3.     Понукания не жди, в школу вовремя иди.

4.     Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой проверь.

5.     Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр и пятен.

6.     На уроках не болтай как заморский попугай.

7.     Ответить хочешь -  не шуми, а только руку подними.

8.     Парта -  это не кровать, и на ней нельзя лежать.

9.     Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

10. Содержи всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки.

29. Только в школу расходились
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались,
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушались.

30.Первый класс!
      Первый класс!
      Год назад ты принял нас,
      Перешли мы во второй
      И прощаемся с тобой.

31. Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Видеоклип «Каникулы»

Танцуют под песню «Весёлая песенка»