Открытое
занятие для родителей по хореографии.
Педагог
д/о Шаталова Елена Валерьевна
Тема занятия: «Вот
и осень пришла»
Форма проведения занятия: игра-путешествие:
ознакомительное занятие, проводится после первой недели занятий детей в объединении.
Участники:
обучающиеся объединения 3-4 лет, их родители и родные.
Время проведения:
30 минут.
Цель
мастер-класса: Показать родителям важность
постоянного и целенаправленного посещения занятий, привлечь родителей к учебно-воспитательной
работе в группе.
Задачи:
1. Создать
в коллективе атмосферу взаимопонимания и взаимопомощи.
2. Показать
родителям важность ежедневных тренировок для детей.
3. Объединить
родителей и детей общей ценностью- радость от совместного труда, совместных
достижений.
Техническое
оборудование:
Компьютер,
музыкальная подборка.
План
занятия
1. Вход
– марш
2. Разминка
по кругу «Вот дружок и вот дружок…» -
3. Хлоп,
топ, наклонились -
4. Мы
по кругу побежали и в линеечки все встали-
5. Партер:
a. Озеро
греемся – стопы
b. Разглядываем
– книжка
c. Животное
– 45 градусов
d. Разинуло
пасть- уголок
e. Пугает-
ножницы
f. Прилетели
бабочки
g. Смотрим
кругом – наклоны корпуса, ноги 180
h. Наклоны
вперед
i. Лягушка
на спине
j. На
животе
6. Побежали
на качели
7. Осень
– ветер, птицы.
8. «По
дубочку постучим»
9. «Полька
Шарик»
10. Мы
по кругу побежали – «Мы команда»
11. Листопад
Ход
занятия:
Педагог: Добрый
вечер, уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный день-наше первое совместное
занятие. На этом занятии мы будем учить новое построение: из двух линий в круг,
повторим пройденный материал – из круга в две линии, пройдем маленький курс
актерского мастерства и, конечно, закончим веселым танцем.
Прошу
вас во всем поддерживать ребят и во всем показывать им пример! Ну, а наши
мальчишки и девчонки, сегодня тоже постараются и научат вас всему, что умеют
сами. Все готовы к началу занятий? Тогда начинаем. Вы сейчас встанете в одну
линеечку, красивую и ровную и, на время занятия станете танцорами.
Звучит
мелодия в зал входят дети, встают напротив родителей.
Общий
поклон: дети родителям – родители детям.
Педагог:
Вот дружок и вот
дружок (показывает на свои руки и протягивает их в
сторону рядом стоящих родителей и детей)
Встанем весело в
кружок! (встают в круг, двигаются по кругу: на
носках, на пятках поднимая высоко коленки, с подскоками и поднимая носки до
ягодиц).
Мы по кругу
пробежали и немножечко устали (остановка, вытираем
«пот» со лба, выбираем другую мелодию)
Отдохнули:
Хлоп-хлоп-хлоп!
Топ-топ-топ!
Наклонились-наклонились!
И немного
покружились (выполняем движения стихотворного текста)
Мы по кругу
побежали (идут по кругу: педагог называет 2 детских
имени, названные дети опускаю руки впереди идущих и ведут свою линию на место).
И в линеечки все
встали.
Детям
раздаются коврики. Все садятся для занятий партером.
Мы вышли к полянке
и увидели большое и красивое озеро.
Давайте подойдем к
нему:
Упражнение
для стоп: разминка вперед - назад двумя стопами вместе, по очереди)
Светило солнышко,
и мы грелись от него
Не забывая
поглядывать в гладкие сини озера.
Упражнение
книжка
Из озера
показалась голова какого – то удивительного животного
Поднимаем
ножки вместе вверх – 45 градусов.
Животное широко
разинуло пасть.
Уголок
держим.
Мы ему помешали
отдыхать и, оно решило нас выгнать с полянки,
Стало устрашающе
показывать свои зубы.
Упражнение
ножницы.
Вокруг нас летали
красивые бабочки
И мы совсем не
испугались.
Упражнение
бабочки.
Мы подошли к озеру
и стали его рассматривать:
что у него растет
слева?
Что растет справа?
Заглянули прямо в
озеро
Раскрываем
ножки в стороны, делаем наклоны влево-вправо, вперед
На берегу лежала
лягушка
И она нас
рассмешила.
Наверное, лягушка
решила, что она модель.
Время от времени
она вытягивала ножки
и становилась
очень стройной.
Упражнение
«Лягушка лежа на спине»
Потом лягушка
перевернулась на животик
И начала квакать.
Упражнение
«Лягушка лежа на животе»
Налюбовавшись
природой, мы решили пойти на качели.
Мы по кругу
побежали
И к качелям
прибежали (выполняем движения стихотворного текста):
Все
лето качели качались и пели, (весело – энергично машем соединёнными
руками вперед-назад)
И
эти качели в небо летели! (стремимся в высь, тянемся руками, телом,
встаем на носочки)
Но
снова настали осенние дни, (грустно, с постепенным опусканием головы –
руки идут через 2 позицию вниз)
Остались
качели одни….
(плечи сутулятся, полное расслабление)
Легли
на качели два желтых листа (весело, жизнеутверждающе, руки через
вторую позицию подникаются в третью, кисти опускаются на плечи)
И
снова качели качает слегка! (таинственно и многообещающе покачиваемся-
пружинка с поворотом)
(Выбираем
другую мелодию)
Наступает осень
дни становятся короче.
Ветер прохладнее и сильнее. (Упражнение
ветер-ветерок)
Птицы улетели на юг, а кто не улетел тот
греется как может.
(Повторяем
упражнения для будущего танца: куропаточка, гагара, сова, солнышко, олень)
Пока мы грелись,
мы увидели рядом огромный дуб.
Мы пошли к этому
дубу.
«Игра
по дубочку постучим». Делимся на пары.
Под дубочком,
танцевали собачки и кошки.
Они так задорно
это делали, что и мы не утерпели.
Стали с ними
танцевать.
Этюд
«Шарик Жучку - взял за ручку»
Мы по кругу
побежали и по кругу побежали и немножечко устали.
Дети
и родители перестроились в круг.
Педагог:
Вы молодцы! Очень дружно и весело прошло занятие!
Сейчас вам такое задание. Крепко держитесь за ручки и давайте попробуем
медленно- медленно наш круг сузить. Так, чтобы мы плотно –плотно встали друг к
другу. Встали? А теперь поднимем руки вверх и громко крикнем «Мы =команда!»
На дворе осень, а
у нас до сих пор не было листопада. Благодарю Вас всех за занятие, давайте его
закончим листопадом: если занятие вам понравилось оставьте на полу на желтый
листик, если не очень понравилось – зеленый, не понравилось- красный, сердитый.
Большое всем
спасибо! Жду вас на занятиях!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.