Инфоурок / Начальные классы / Видеоуроки / Возможности технологии сотрудничества при формировании регулятивных УУД

Возможности технологии сотрудничества при формировании регулятивных УУД

библиотека
материалов
возможности технологии сотрудничества при формировании регулятивных УУД Бело...
регулятивные действия -организации обучающимся своей учебной деятельности: -...
урок русского языка 3 класс тема «Склонение имен существительных» Белоусова О...
Регулятивные УУД класс 1 2 3 4 принимать и сохранять учебную задачу и активно...
Спасибо за внимание!!! Слова, как признание доброго чувства, Хочется сегодня...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 возможности технологии сотрудничества при формировании регулятивных УУД Бело
Описание слайда:

возможности технологии сотрудничества при формировании регулятивных УУД Белоусова Ольга Юрьевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

№ слайда 2 регулятивные действия -организации обучающимся своей учебной деятельности: -
Описание слайда:

регулятивные действия -организации обучающимся своей учебной деятельности: - целеполагание; - коррекция; - планирование; - оценка; -прогнозирование; - волевая - контроль; саморегуляция

№ слайда 3 урок русского языка 3 класс тема «Склонение имен существительных» Белоусова О
Описание слайда:

урок русского языка 3 класс тема «Склонение имен существительных» Белоусова Ольга Юрьевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Регулятивные УУД класс 1 2 3 4 принимать и сохранять учебную задачу и активно
Описание слайда:

Регулятивные УУД класс 1 2 3 4 принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на ее решение в сотрудничестве с учителем и одноклассниками; 1 2 2 2 планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане; 1 2 2 2 различать способ и результат действия; 1 2 2 2 контролировать процесс и результаты деятельности 1 1 2 2 вносить необходимые коррективы в действия после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; 1 2 2 2 выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме 1 2 2 2 адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности и искать способы их преодоления 1 1 2 2

№ слайда 6 Спасибо за внимание!!! Слова, как признание доброго чувства, Хочется сегодня
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!! Слова, как признание доброго чувства, Хочется сегодня мне произнести В честь тех, труд которых подобен искусству, Что могут людей за собой повести. Пусть год грядущий будет годом счастья: Улыбок, радости, надежд! Пусть каждый день приносит лучик счастья, Здоровья крепкого на много-много лет. Пусть будет радостной всегда Труда прекрасного дорога. И пусть не меркнет никогда Святое званье педагога!

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-183571

Похожие материалы