1176618
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиСтатьиВОЗМОЖНОСТИ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВОСПИТАНИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ

ВОЗМОЖНОСТИ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВОСПИТАНИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

811.111

О.В. Макеева

учитель английского языка,

первой квалификационной категории,

МБОУ Новоселковская СШ



ВОЗМОЖНОСТИ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВОСПИТАНИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ



Аннотация. В статье рассмотрены главные приемы и методы, направленные на духовно-нравственное воспитание учащихся на уроке английского языка.

Ключевые слова: воспитание, духовно-нравственные качества, урок иностранного языка.



O.V. Makeeva,

English teacher,

the first qualification category,

Municipal Budgetary Educational Institution Novoselkovskaya high school

POSSIBILITIES OF FOREIGN LANGUAGE LESSON IN THE EDUCATION OF SPIRITUAL AND MORAL QUALITIES OF PUPILS

Abstract. The article describes the main techniques and methods aimed at spiritual and moral education of pupils on the English lessons.

Keywords: education, spiritually-moral qualities, the lesson of a foreign language.



Язык - духовное богатство народа.

В.А. Сухомлинский.

Духовно-нравственное развитие школьника является важнейшим аспектом социализации личности в условиях стремительного развития общества. Духовность и нравственность являются важнейшими, базисными характеристиками личности. Духовность определяется как устремленность личности к избранным целям, ценностная характеристика сознания. Нравственность представляет собой совокупность общих принципов поведения людей по отношению друг к другу и обществу. Совершенно очевидно, что для того, чтобы стать полноправными участниками общемирового культурного процесса, современным школьникам необходимо усвоить те духовно-нравственные ценности, которые были накоплены человечеством в течение веков. С этой точки зрения огромную роль играет знание как минимум одного иностранного языка.

На уроке иностранного языка учитель имеет возможность формировать мировоззрение ученика, его нравственный облик, так как предмет «Иностранный язык» затрагивает вопросы отношения и поведения ребенка в той или иной жизненной ситуации [2, с.126]. Ведущими аспектами иноязычного образования являются учебный и воспитательный, которые опираются на познавательный и развивающий. Данная стратегия переориентируется со знания языка на овладение его культурой, обеспечивая духовное развитие учащихся. [1, с.27-28]

На уроках иностранного языка используются различные методы и приёмы обучения. Развитие мировосприятия школьников обеспечивается широким применением аутентичных текстов страноведческого характера, разнообразных учебных материалов по культуре страны изучаемого и родного языков, фотографий, путеводителей, карт, объявлений, плакатов, меню, систематическим использованием звукового пособия, страноведческих видеофильмов на английском языке.

Развитие учащихся как членов общества обеспечивается чтением текстов различных функциональных стилей (художественных, научно-популярных, публицистических) и аудированием, обсуждением поставленных в них проблем. Школьники обмениваются мнениями и на основе прочитанного и услышанного, и на основе речевых ситуаций, аргументируют суждения по широкому кругу вопросов изучаемой тематики. Учащиеся вырабатывают толерантность к иным воззрениям, отличным от их собственных, становятся более терпимыми и коммуникабельными. У них появляется способность к анализу, пониманию иных ценностей и норм поведения, к выработке адекватной реакции на то, что не согласуется с их убеждениями. [3, с. 8-9]

Особенности межкультурного общения с точки зрения нравственно-этических норм поясняет рубрика “In your culture”.[1, с. 45] Она вызывает интерес и уважительное отношение к ИЯ и культуре народов англоязычных стран, стремление участвовать в межкультурной коммуникации, вести себя соответственно принятым в стране изучаемого языка нормам, способность представлять культуру родной страны. Навыки коллективной учебной деятельности формируются в парной, групповой работе и в использовании на уроках ролевых игр. У учащихся развивается готовность и стремление к коллективному творчеству, потребность считаться с мнением членов коллектива, умение нести индивидуальную ответственность за совместную работу. В ходе использования данного приема работы также необходимо ввести этап рефлексии для того, чтобы учащиеся смогли проанализировать уместность, необходимость и эффективность той или иной модели поведения.  Необходимо отметить поведение учителя на уроке, которое помогает раскрыть нравственно-этический потенциал текстов и упражнений. Отношение к учёбе как к творческой деятельности воспитывают проекты. Они позволяют вовлекать учеников в творческую деятельность на разных этапах изучения учебного материала и развивают умение видеть красоту в труде и творчестве. Обучающиеся МБОУ Новоселковская СШ участвовали в районных конкурсах исследовательских работ и творческих проектов по темам: «Новый год в России и в Великобритании» (“New Year in Russia and in Great Britain”), «Уильям Шекспир – великий английский драматург и поэт» (“William Shakespeare is the great English playwright and poet”), «Билл Клинтон – президент США» (“Bill Clinton is the President of the United States”). На примере поступков и характерных черт литературных персонажей, героев фильмов учащиеся учатся различать хорошие и плохие поступки, анализировать нравственную сторону собственных поступков. Уважительное отношение к чужой культуре воспитывает иллюстративная наглядность. Школьники знакомятся с лучшими образцами культуры англоязычных стран. Театральные постановки на уроке - сильный мотив к изучению языка, они помогают создать языковую среду, приближенную к естественной. Появляется возможность активизировать на этой основе практически весь программный лексико-грамматический материал начального и последующего этапов обучения. Учащиеся быстро овладевают речевыми конструкциями и формулами, потом автоматически оперируют ими при выполнении коммуникативных заданий другого рода. Такие занятия способствуют эстетическому воспитанию учащихся, приобщению их к культуре страны изучаемого языка. Немаловажное значение имеет проведение конкурсов чтецов на иностранном языке как на школьном, так и на районном уровнях. У учащихся вызывают интерес английские стихи и проза. В начальной школе они с удовольствием учат маленькие стихи из книг для детей. В средней и старшей школе интерес вызывают Уильям Вордсворт и Уильям Шекспир. Ученики МБОУ Новоселковская СШ участвуют в конкурсах детского творчества. Школьники могут показать не только знание английской поэзии, но и разыграть различные сценки из жизни героев английских книг. Они участвовали в конкурсе чтецов на иностранном языке в январе 2016 года на районном уровне. Все дети получили грамоты, ученица 9 класса заняла призовое, третье место, ей вручили книгу и диплом участника.

Таким образом, изучение иностранного языка повышает духовно-нравственную культуру, развивает логическое мышление, оказывает большое влияние на память, расширяет кругозор и повышает общую культуру, способствует нравственно-эстетическому развитию, оказывает воздействие на духовное становление личности. Воспитательный потенциал поэзии, фольклора, музыкальных произведений, художественной литературы, кинематографа, практики их перевода и специального дискуссионного обсуждения достаточно велик, т.к. позволяет формировать у школьников личностно-значимое отношение к нравственным и духовных явлениям, обеспечивающим личностное постижение вырабатываемых обществом духовно-нравственных ценностей, идей, принципов, идеалов.

Школа осуществляет подготовку ребенка к последующему участию в процессе межличностного и межкультурного взаимодействия через обучение иностранному языку. При этом ее задача – воспитывать у ребенка толерантность, позитивное и заинтересованное восприятие иноязычной культуры и вместе с тем, развивать у школьников уважение по отношению к культуре собственного народа. Процесс восприятия иноязычной культуры идет через обогащение внутреннего опыта ребенка, путем формирования у него познавательных и коммуникативных навыков. Именно так изучение языка оказывается наполненным для школьников живым содержанием, оказывается для них все более необходимым, формирует навыки спонтанного общения, учит их пониманию других культур.



Список литературы:

1. Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников В.П. Кузовлева. 5-9 классы: пособие для учителей ОУ/ В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова. – М.: Просвещение, 2012. -128 с.



2. Пассов Е. И. Урок иностранного языка/ Настольная книга преподавателя иностранного языка. - М.: Глосса-пресс Феникс, 2010. – 640 с.

3. Рабочая программа. Английский язык. 5-9 классы: учебно-методическое пособие/ О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Н.В. Языкова, Е.А. Колесникова. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2015. – 112 с.









Общая информация

Номер материала: ДБ-287196

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.