697758
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентации«Возможности современных педагогических технологий для повышения качества образования в школе»

«Возможности современных педагогических технологий для повышения качества образования в школе»

библиотека
материалов
Педагогический совет по теме: «Возможности современных педагогических техноло...
«Нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь!» (...
Инновация – нововведение, деятельность по разработке, поиску, освоению и испо...
Что такое педагогическая технология? «Технология» - это детально прописанный...
Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и стро...
Среди приоритетных технологий выделим традиционные технологии: относя к тради...
«Убеждённому убеждать других нетрудно» (Ф.Шиллер). Каждому учителю необходимо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Педагогический совет по теме: «Возможности современных педагогических техноло
Описание слайда:

Педагогический совет по теме: «Возможности современных педагогических технологий для повышения качества образования в школе» Цель: создание условий для повышения качества общего образования на основе внедрения современных педагогических (образовательных) технологий.

2 слайд «Нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь!» (
Описание слайда:

«Нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь!» (педагогическая истина) Качество образования – категория сложная, существует разнообразие трактовок и включает: итоговую успеваемость ГИА итоговые экзамены промежуточную аттестацию результаты административных работ лидерство отдельных учащихся лидерство класса личную удовлетворённость участников образовательного процесса представление достижений на различных уровнях уровень воспитанности и т.д.

3 слайд Инновация – нововведение, деятельность по разработке, поиску, освоению и испо
Описание слайда:

Инновация – нововведение, деятельность по разработке, поиску, освоению и использованию новшеств. Причины выбора образовательных технологий: в условиях существующей классно – урочной системы занятий они наиболее легко вписываются в учебный процесс, не затрагивают содержания обучения, которое определено стандартами образования и не подлежит, каким бы то ни было серьёзным коррективам; образовательные технологии позволяют, интегрируясь в реальный образовательный процесс, достигать поставленные программой и стандартом образования целей по конкретному учебному предмету; педагогические (образовательные) технологии обеспечивают внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации образования, личностно-ориентированного подхода; обеспечивают интеллектуальное развитие детей, их самостоятельность; выстраивают доброжелательные отношения к учителю и друг к другу; отличительной чертой большинства технологий является особое внимание к индивидуальности человека, его личности; чёткая ориентация на развитие творческой деятельности.

4 слайд Что такое педагогическая технология? «Технология» - это детально прописанный
Описание слайда:

Что такое педагогическая технология? «Технология» - это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода. Педагогическая технология – совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные задачи ( Педагогический энциклопедический словарь). Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определённой последовательности и предполагают достижение прогнозируемого результата.

5 слайд Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и стро
Описание слайда:

Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и строгое определение целей обучения (почему и для чего); отбор и структура содержания (что); оптимальная организация учебного процесса (как); методы, приёмы и средства обучения (с помощью чего); учёт необходимого реального уровня квалификации учителя (кто); объективные методы оценки результатов обучения (так ли это).

6 слайд Среди приоритетных технологий выделим традиционные технологии: относя к тради
Описание слайда:

Среди приоритетных технологий выделим традиционные технологии: относя к традиционным технологиям различные виды учебных занятий, где может реализовываться любая система средств, обеспечивающих активность каждого ученика на основе разноуровнего подхода к содержанию, методам, формам организации учебно-познавательной деятельности, переводу отношений учителя и ученика на паритетное и многое другое; игровые технологии; интегральные технологии; коллективного обучения; проектного обучения; технологии мастерской и др.

7 слайд «Убеждённому убеждать других нетрудно» (Ф.Шиллер). Каждому учителю необходимо
Описание слайда:

«Убеждённому убеждать других нетрудно» (Ф.Шиллер). Каждому учителю необходимо ориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий, не тратить время на открытие уже известного. Педагогически грамотным специалистом нельзя без знания и использования всего обширного арсенала образовательных технологий.

Краткое описание документа:

Цель: создание условий для повышения качества общего образования на основе внедрения современных педагогических (образовательных) технологий

«Нельзя человека научить на всю жизнь,

его надо научить учиться всю жизнь!»

(педагогическая истина)

    Таким образом, любая инновация должна быть в конечном итоге направлена на качество образования.

Качество образования – категория сложная, существует разнообразие трактовок и включает:

· итоговую успеваемость

· ГИА

· итоговые экзамены

· промежуточную аттестацию

· результаты административных работ

· лидерство отдельных учащихся

· лидерство класса

· личную удовлетворённость участников образовательного процесса

· представление достижений на различных уровнях

· уровень воспитанности и т.д.

Образно говоря, измерить качество образования трудно, но когда оно отсутствует, то его чувствуют все.

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» предполагает развитие школы посредством инноваций.

Инновация – нововведение, деятельность по разработке, поиску, освоению и использованию новшеств.

Из всего многообразия инновационных направлений в развитии современной дидактики мы сегодня будем говорить о педагогических технологиях (образовательных технологиях). Это направление является ведущим в содержании Программы развития школы.

Причиной выбора является следующее:

в условиях существующей классно – урочной системы занятий они наиболее легко вписываются в учебный процесс, не затрагивают содержания обучения, которое определено стандартами образования и не подлежит, каким бы то ни было серьёзным коррективам;

образовательные технологии позволяют, интегрируясь в реальный образовательный процесс, достигать поставленные программой и стандартом образования целей по конкретному учебному предмету;

педагогические (образовательные) технологии обеспечивают внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации образования, личностно-ориентированного подхода;

обеспечивают интеллектуальное развитие детей, их самостоятельность;

выстраивают доброжелательные отношения к учителю и друг к другу;

отличительной чертой большинства технологий является особое внимание к индивидуальности человека, его личности;

чёткая ориентация на развитие творческой деятельности.

Для умелого и осознанного выбора из имеющегося банка педагогических технологий именно тех, которые адекватны концепции развития школы и основным направлениям педагогической стратегии, следует вспомнить, что начало поиска и разработка теоретических основ педтехнологий у нас в стране была сделана Н.Ф.Талызиной, Бабанским, В.П. Беспалко.

 

В научно-педагогической литературе имеются различные трактовки понятия «педагогическая (образовательная) технология.

Общая информация

Номер материала: 322857

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.