Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Возникновение средневековых городов

Возникновение средневековых городов

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Название документа Возникновение средневековых городов.ppt

Возникновение средневековых городов
План урока Успехи в хозяйстве. Отделение ремесла от сельского хозяйства. В Ев...
Сравните карты Европы в IX и XIV веках, обратив внимание на количество городов
Проблемное задание В XIV веке на территории Европы появилось много городов. Ч...
Успехи в сельском хозяйстве Двуполье Трехполье Первый год Второй год Первый г...
Сравните колесный плуг с сохой. Какое значение имело применение колесного плу...
Ветряная мельница Появилось много мельниц, сначала водяных, а позднее ветряны...
Успехи в ремесле Загрузив печь рудой и углем, нагнетали в нее воздух ручными...
Отделение ремесла от сельского хозяйства Рассмотрите рисунок. Как деревенские...
Причины ухода ремесленников из поместий феодалов. 1. Вещи ремесленников были...
Возникновение городов Со временем ремесленники пришли к выводу что лучше всег...
Хронист о возникновении города Брюгге Для нужд и потребностей обитателей замк...
Города возникали в различных местах: Возле замков – Гамбург, Страсбург, Реген...
Внешний облик средневекового города Городская граница – сложная система укреп...
Внутренний облик города Городской дом укреплен. Высота построек – до 12 м. Ма...
Выводы Возникновение и рост городов в Европе Успехи в сельском хозяйстве (рас...
Выполнение проблемного задания ??? Чем объясняется рост городов во второй пол...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Возникновение средневековых городов
Описание слайда:

Возникновение средневековых городов

№ слайда 2 План урока Успехи в хозяйстве. Отделение ремесла от сельского хозяйства. В Ев
Описание слайда:

План урока Успехи в хозяйстве. Отделение ремесла от сельского хозяйства. В Европе возникают города.

№ слайда 3 Сравните карты Европы в IX и XIV веках, обратив внимание на количество городов
Описание слайда:

Сравните карты Европы в IX и XIV веках, обратив внимание на количество городов

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Проблемное задание В XIV веке на территории Европы появилось много городов. Ч
Описание слайда:

Проблемное задание В XIV веке на территории Европы появилось много городов. Чем объясняется рост городов во второй половине Средневековья?

№ слайда 6 Успехи в сельском хозяйстве Двуполье Трехполье Первый год Второй год Первый г
Описание слайда:

Успехи в сельском хозяйстве Двуполье Трехполье Первый год Второй год Первый год Второй год Третий год Сравните две системы земледелия. Какие преимущества имело трехполье по сравнению с двупольем? Посев Пар Яровые Озимые Пар Пар Посев Озимые Пар Яровые Пар Яровые Озимые

№ слайда 7 Сравните колесный плуг с сохой. Какое значение имело применение колесного плу
Описание слайда:

Сравните колесный плуг с сохой. Какое значение имело применение колесного плуга в хозяйстве? Соха Колесный плуг Колесный плуг имеет нож, надрезающий почву сверху, железный лемех, подрезающий ее снизу, отвальную доску, отодвигающую поднятую землю, колесный передок.

№ слайда 8 Ветряная мельница Появилось много мельниц, сначала водяных, а позднее ветряны
Описание слайда:

Ветряная мельница Появилось много мельниц, сначала водяных, а позднее ветряных. Они обеспечили боле быстрый помол зерна и высокое качество муки. Продукты земледелия становились разнообразнее. Урожаи выросли более чем в двое. В хозяйствах возросло число коров, волов овец. Начали применять лошадей как тягловую силу.

№ слайда 9 Успехи в ремесле Загрузив печь рудой и углем, нагнетали в нее воздух ручными
Описание слайда:

Успехи в ремесле Загрузив печь рудой и углем, нагнетали в нее воздух ручными мехами. Железо оседало на дно печи вязким, как тесто. Чтобы придать железу прочность, его долго ковали молотом. Плавильная печь Горизонтальный ткацкий станок На раму натянуты продольные нити (основа). При помощи педалей ткач ногами поочередно передвигает рамки с этими нитями. В промежуток между ними бросают челнок с поперечной нитью (уток). К ХI веку в хозяйственной жизни Европы произошли большие сдвиги: развивались как сельское хозяйство, так и ремесло.

№ слайда 10 Отделение ремесла от сельского хозяйства Рассмотрите рисунок. Как деревенские
Описание слайда:

Отделение ремесла от сельского хозяйства Рассмотрите рисунок. Как деревенские ремесленники приобретали сельскохозяйственные продукты? Почему их излишек стал появляться в крестьянских семьях? Натуральный обмен

№ слайда 11 Причины ухода ремесленников из поместий феодалов. 1. Вещи ремесленников были
Описание слайда:

Причины ухода ремесленников из поместий феодалов. 1. Вещи ремесленников были более высокого качества и красивее. Однако при сборе налога большую часть изделий забирал себе феодал. 2. Ремесленники переходили с места на место в поисках покупателей и заказчиков.

№ слайда 12 Возникновение городов Со временем ремесленники пришли к выводу что лучше всег
Описание слайда:

Возникновение городов Со временем ремесленники пришли к выводу что лучше всего их товары расходятся около замков и монастырей. Здесь они и оседали. Это привело к увеличению жителей в замках и их окрестностях. Феодалы и горожане для защиты стали возводить сначала частоколы, а потом и крепостные стены. За стеной торговцы чувствовали себя очень уверенно - набеги других феодалов перестали быть неожиданными, а от воров их защищали сеньоры.

№ слайда 13 Хронист о возникновении города Брюгге Для нужд и потребностей обитателей замк
Описание слайда:

Хронист о возникновении города Брюгге Для нужд и потребностей обитателей замка начали стекаться к мосту продавцы ценных вещей; затем содержатели постоялых дворов для подкормления и приюта тех, кто вел торговые дела стали строить дома и устраивать гостиницы. И вошло у них в обычай говорить: «идем к мосту». Здесь население настолько разрослось, что образовался большой город, который и по сею пору носит имя Брюгге, что значит мост. Где и почему возник город Брюгге?

№ слайда 14 Города возникали в различных местах: Возле замков – Гамбург, Страсбург, Реген
Описание слайда:

Города возникали в различных местах: Возле замков – Гамбург, Страсбург, Регенсбург (окончание «бург» означает замок) Возле монастырей – Санкт-Галлен, Сен-Кантен, Сент-Омер («санкт», «сан», «сен» - святой) У речных переправ и бродов – Франкфурт, Оксфорд (окончание «фурт» или «форд» означает «брод») У мостов – Кембридж («бридж» - мост) Близ удобных гаваней – Марсель, Генуя На месте древних римских городов – Кельн – бывшая Агриппина, Марсель – бывшая Массилия.

№ слайда 15 Внешний облик средневекового города Городская граница – сложная система укреп
Описание слайда:

Внешний облик средневекового города Городская граница – сложная система укреплений и стен. Стены – символ независимости города. Поселения вокруг стен обносились новыми стенами, и так до четырёх раз.

№ слайда 16 Внутренний облик города Городской дом укреплен. Высота построек – до 12 м. Ма
Описание слайда:

Внутренний облик города Городской дом укреплен. Высота построек – до 12 м. Мало окон. Мало каменных зданий. Нет планировки застройки. Ширина улиц – 1 – 7 м. Постройки регламентируются с XIII в. С XIV в. предписывается строить дома из камня. Тогда же возникает служба мусорных повозок.

№ слайда 17 Выводы Возникновение и рост городов в Европе Успехи в сельском хозяйстве (рас
Описание слайда:

Выводы Возникновение и рост городов в Европе Успехи в сельском хозяйстве (расчистка новых земель, трехполье, колесный плуг, железные орудия труда, применение лошади, как тягловой силы) и в ремесле (появление новых, более сложных видов ремесла) Росли урожаи и излишки продуктов Нужны были особые знания и навыки в труде Крестьяне могли обменивать излишки на изделия ремесленников Ремесленники уходили из феодальных поместий Превращение ремесла в отдельное занятие большой группы людей - ремесленников. Отделение ремесла от сельского хозяйства Возникновение новых и рост старых городов. Разделение труда между городом и деревней

№ слайда 18 Выполнение проблемного задания ??? Чем объясняется рост городов во второй пол
Описание слайда:

Выполнение проблемного задания ??? Чем объясняется рост городов во второй половине Средневековья? а) Чем было вызвано выделение ремесла в занятие большой группы людей; б) Почему ремесленники уходили из поместий; в) Где они поселялись и почему именно в этих местах. Д/з: §13, подготовить краткое сообщение о возникновении одного из городов: Венеция, Париж, Лондон, Марсель, Аугсбург, Гамбург, Кельн.

Название документа Ход урока.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока «Возникновение средневековых городов»

Цели:

  1. Сформировать у учащихся представление о причинах и условиях возникновения городов в период средневековья.

  2. Продолжить работу с учащимися по формированию умения прослеживать причинно-следственные связи в ходе исторического процесса.

  3. Прививать интерес к истории.


План урока:

  1. Актуализации знаний.

  2. Изучение нового материала.

  1. Успехи в хозяйстве.

  2. Отделение ремесла от сельского хозяйства.

  3. В Европе возникают города.

Ш. Закрепление.


Ход урока.

    1. Актуализации знаний.

  1. Где живут люди? (в городе, в деревне)

  2. Всегда ли существовали города?

  3. Были ли города в древнем мире? (в Древнем Египте - по берегам Нила, в Древней Греции – Афины, на Апеннинах – «вечный город» - Рим)

  4. Что произошло с городами Западной Римской империи после завоевания ее германцами?

  5. Где уцелели города? (Византия, Арабский халифат).

В раннем средневековье в Западной Европе население проживало или в деревнях или в замках, городов было мало, и они были резиденциями королей, епископов или пограничными крепостями.

Сравнить карты Европы IX века и XIV века (слайды 3 и 4 в презентации). Сравнивая карты, учащиеся видят рост городов.

Проблемное задание на урок:

В XIV веке на территории Европы появилось много городов. Чем объясняется рост городов во второй половине Средневековья?


II. Изучение нового материала.

1. Успехи в хозяйстве.

Успехи в сельском хозяйстве:

а) освоение новых земель;

б) трехполье;

в) колесный плуг;

г) мельницы;

д) применение лошади как тягловой силы.

Рассматривая слайды 6, 7, 8 в презентации, учащиеся выявляют преимущества нововведений и делают выводы, что продукты земледелия становились разнообразнее, урожаи выросли более чем вдвое, возросло число коров, волов, овец.

Успехи в ремесле.

С совершенствованием трудовых навыком в сельском хозяйстве накапливался трудовой опыт сельских ремесленников, они достигали уровня профессионалов.

Важнейшие ремесленные специальности в деревни:

  • изготовление из дерева построек, мебели, повозок, орудий труда;

  • изготовление из коры, листьев и плодов растений красок, дегтя, смолы;

  • строительные специальности – каменщики и плотники;

  • кузнецы делали подковы, стремена, гвозди, замки, ключи, ковали военное снаряжение, оружие;

С появлением плавильной печи усовершенствовались плавка и обработка металла (слайд 9).

  • гончарное производство;

  • ткачество (горизонтальный ткацкий станок – слайд 9), одежда из шерстяных тканей все больше вытесняла одежду из полотна и кожи.

Вывод: к ХI веку в хозяйственной жизни Европы произошли большие сдвиги: развивались как сельское хозяйство, так и ремесло.

2. Отделение ремесла от сельского хозяйства.

Что такое натуральное хозяйство?

Сначала крестьяне сами мастерили вещи для себя и своих господ, но для изготовления плуга или выделки сукна требовались сложные приспособления, особые знания и навыки. В деревне выделялись «умельцы» - профессионалы в том или ином ремесле. Ремесло становилось их главным занятием. Ремесленник мог содержать себя своим ремеслом, а крестьяне, занятые в сельском хозяйстве, могли обменять часть своих продуктов на изделия ремесленников. (слайд 10 – обсуждение вопросов).

3. В Европе возникают города.

Причины ухода ремесленников из поместий феодалов (слайд 11):

а) при сборе налога, большую часть изделий забирал себе феодал;

б) в поисках покупателей и заказчиков.

Постепенно ремесленники оседали в определенном месте, где их продукция пользовалась спросом (слайд 12). Поселки ремесленников постепенно превращались в города – центры ремесла и торговли.

Работа с документом «Хронист о возникновении города Брюгге» (слайд 13).

В каких ещё местах могли возникать города? (варианты ответов учащихся, изучение информации на слайде 14).

III. Закрепление.

1) Работа со схемой «Возникновение и рост городов в Европе» в презентации

(слайд 17).

2) Выполнение проблемного задания «Чем объясняется рост городов во второй половине Средневековья?».

3) Д/з: §13, подготовить краткое сообщение о возникновении одного из городов: Венеция, Париж, Лондон, Марсель, Аугсбург, Гамбург, Кельн.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Урок по истории средних веков проведён в 6 классе.

Целями урока являются:

1.Сформировать у учащихся представление о причинах и условиях возникновения городов в период средневековья.

2.Продолжить работу с учащимися по формированию умения прослеживать причинно-следственные связи в ходе исторического процесса.

3.Прививать интерес к истории.

Использован учебник Е.В. Агибаловой и Г.М.Донского "История средних веков".

В раннем средневековье в Западной Европе население проживало или в деревнях или в замках, городов было мало, и они были резиденциями королей, епископов или пограничными крепостями.

Проблемное задание на урок:

В XIV веке на территории Европы появилось много городов. Чем объясняется рост городов во второй половине Средневековья?

Учащиеся выявляют преимущества нововведений и делают выводы, что продукты земледелия становились разнообразнее, урожаи выросли более чем вдвое, возросло число коров, волов, овец.

Автор
Дата добавления 05.07.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров996
Номер материала 315054
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх