Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / "Возрастание и убывание функции"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

"Возрастание и убывание функции"

библиотека
материалов
Возрастание и убывание функций
а b Признак возрастания функции y=f(x) M3 M1 M2
а b Признак убывания функции y=f(x) M3 M1 M2
Как определить промежутки убывания и возрастания функции Пример 1 Пример 2 Ал...
Как определить промежутки убывания и возрастания функции -1 2 + - - Посмотрет...
Как определить промежутки убывания и возрастания функции Посмотреть график фу...
График функции Х График функции
График функции Х График функции
2 Достаточный признак убывания функции 3 Признак Максимума функции 4 Признак...
1 Достаточный Признак Возрастания функции 2 Достаточный признак убывания функ...
. а) у = х³ — 6 х² + 9 х — 9; б) у = 3 х² — 5х + 4.
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Возрастание и убывание функций
Описание слайда:

Возрастание и убывание функций

№ слайда 2 а b Признак возрастания функции y=f(x) M3 M1 M2
Описание слайда:

а b Признак возрастания функции y=f(x) M3 M1 M2

№ слайда 3 а b Признак убывания функции y=f(x) M3 M1 M2
Описание слайда:

а b Признак убывания функции y=f(x) M3 M1 M2

№ слайда 4 Как определить промежутки убывания и возрастания функции Пример 1 Пример 2 Ал
Описание слайда:

Как определить промежутки убывания и возрастания функции Пример 1 Пример 2 Алгоритм: Найти производную функции f'(x). 2. Найти стационарные (f'(x)=0) и критические (f'(x) не существует) точки функции у= f(x). 3. Отметить стационарные и критические точки на числовой прямой и определить знаки производной на получившихся промежутках. 4. Сделать выводы о промежутках возрастания и убывания функции.

№ слайда 5 Как определить промежутки убывания и возрастания функции -1 2 + - - Посмотрет
Описание слайда:

Как определить промежутки убывания и возрастания функции -1 2 + - - Посмотреть график функции Х Алгоритм

№ слайда 6 Как определить промежутки убывания и возрастания функции Посмотреть график фу
Описание слайда:

Как определить промежутки убывания и возрастания функции Посмотреть график функции Х Алгоритм

№ слайда 7 График функции Х График функции
Описание слайда:

График функции Х График функции

№ слайда 8 График функции Х График функции
Описание слайда:

График функции Х График функции

№ слайда 9 2 Достаточный признак убывания функции 3 Признак Максимума функции 4 Признак
Описание слайда:

2 Достаточный признак убывания функции 3 Признак Максимума функции 4 Признак Минимума функции 1 Достаточный Признак Возрастания функции 3 Если f′(х)< 0 в каждой точке интервала I , то функция убывает на I. . 1 Если в точке хﻩ производная меняет знак с плюса На минус, то хﻩ точка максимума Если f ′(х)> 0 2 в каждой точке интервала I , то функция возрастает на I . Если в точке хﻩ производная 4 меняет знак с плюса На минус, то хﻩ точка максимума

№ слайда 10 1 Достаточный Признак Возрастания функции 2 Достаточный признак убывания функ
Описание слайда:

1 Достаточный Признак Возрастания функции 2 Достаточный признак убывания функции 3 Признак Максимума функции 4 Признак Минимума функции 1 Если в точке хﻩ производная меняет знак с плюса На минус, то хﻩ точка Если f ′(х)> 0 2 в каждой точке интервала I , то функция возрастает на I . 3 Если f′(х)< 0 в каждой точке интервала I , то функция убывает на I. . Если в точке хﻩ производная 4 меняет знак с минус На плюса, то хﻩ точка

№ слайда 11 . а) у = х³ — 6 х² + 9 х — 9; б) у = 3 х² — 5х + 4.
Описание слайда:

. а) у = х³ — 6 х² + 9 х — 9; б) у = 3 х² — 5х + 4.

№ слайда 12
Описание слайда:

Краткое описание документа:

"Возрастание и убывание функции"

Цели урока:

1.        Научить находить промежутки монотонности.

2.        Развитие мыслительных способностей, обеспечивающих анализ ситуации и разработку адекватных способов действия (анализ, синтез, сравнение).

3.        Формирование интереса к предмету.

Ход урока

Сегодня мы продолжаем изучать приложение производной и рассмотрим вопрос о её применениик исследованию функций. Фронтальная работа

А теперь дадим некоторые определения свойствам функции “Мозговой штурм”

1.        Что называют функцией?

2.        Как называется переменная Х?

3.        Как называется переменная Y?

4.        Что называется областью определения функции?

5.        Что называется множеством значения функции?

6.        Какая функция называется чётной?

7.        Какая функция называется нечётной?

8.        Что можно сказать о графике чётной функции?

9.        Что можно сказать о графике нечётной функции?

10.     Какая функция называется возрастающей?

11.     Какая функция называется убывающей?

12.     Какая функция называется периодической?

 

Математика изучает математические модели. Одной из главнейших математических моделей является функция. Существуют разные способы описания функций. Какой самый наглядный?

– Графический.

– Как построить график?

– По точкам.

Этот способ подойдет, если заранее известно, как примерно выглядит график. Например, что является графиком квадратичной функции, линейной функции, обратной пропорциональности, функции y = sinx? (Демонстрируются соответствующие формулы, учащиеся называют кривые, являющиеся графиками.)

А что если требуется построить график функции или еще более сложной? Можно найти несколько точек, но как ведет себя функция между этими точками?

Поставить на доске две точки, попросить учеников показать, как может выглядеть график “между ними”:

Выяснить, как ведет себя функция, помогает ее производная.

Откройте тетради, запишите число, классная работа.

Цель урока: узнать, как связан график функции с графиком ее производной, и научиться решать задачи двух видов:

1.        По графику производной находить промежутки возрастания и убывания самой функции, а также точки экстремума функции;

2.        По схеме знаков производной на промежутках находить интервалы возрастания и убывания самой функции, а также точки экстремума функции.

Подобные задания отсутствуют в наших учебниках, но встречаются в тестах единого государственного экзамена (часть А и В).

 Сегодня на уроке мы рассмотрим небольшой элемент работы второго этапа изучения процесса, исследование одного из свойств функции - определение промежутков монотонности

Для решения поставленной задачи, нам необходимо вспомнить некоторые вопросы, рассмотренные ранее.

Итак, запишем тему сегодняшнего урока: Признаки возрастания и убывания функции.

Признаки возрастания и убывания функции:

Если производная данной функции положительна для всех значений х в интервале (а; в),   т.е.f'(x) > 0,  то функция в этом интервале возрастает.    
Если производная данной функции отрицательна для всех значений х в интервале(а; в), т.е.f'(x) < 0, то функция в этом интервале убывает

.

Порядок нахождения промежутков монотонности:

 Найти область определения функции.

1.        Найти первую производную функции.

2.        решать самой на доске

Найти критические точки, исследовать знак первой производной в промежутках, на которые найденные критические точки делят область определения функции. Найти промежутки монотонности функций:

1)

а) область определения ,

б) найдем первую производную:,

в)найдем критические точки: ; ,  и

3.        Исследуем знак производной в полученных промежутках, решение представим в виде таблицы.

 указать  на точки экстремума

       Рассмотрим несколько примеровисследования функции на возрастание и убывание.

 Достаточное условие существования максимума состоит в смене знака производной при переходе через критическую точку с "+" на "-", а для минимума с "-" на "+". Если при переходе через критическую точку смены знака производной не происходит, то в данной точке экстремума нет

1. Найти Д(f).

2. Найти f'(x).

3. Найти стационарные  точки, т.е. точки, где  f'(x) = 0 или f'(x) не существует.
(Производная равна 0 в нулях числителя, производная не существует в нулях знаменателя)

4. Расположить Д(f) и эти точки на координатной прямой.

5. Определить знаки производной на    каждом из интервалов

6. Применить признаки.

7. Записать ответ.

 

. Закрепление нового материала.

Учащиеся работают в парах, решение записывают в тетрадях.

а) у = х³ — 6 х² + 9 х — 9;

б) у = 3 х² — 5х + 4.

Двое работают у доски.

а) у = 2 х³ – 3 х² – 36 х + 40

б) у =  х4  -  2 х³

      

3.Итог урока

Домашнее задание: тест (дифференцированный)

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1935
Номер материала 501411
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх