340108
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыВозрастные особенности младших школьников

Возрастные особенности младших школьников

Выбранный для просмотра документ Возрастные особенности младших школьников.ppt

библиотека
материалов
Возрастные особенности младших школьников День открытых дверей для родителей...
Вопросы для обсуждения: Возрастные особенности младших школьников; Формы и ме...
Возрастные особенности младших школьников Личность Познаватель-ная сфера Эмоц...
Выделяют следующие симптомы кризиса Кризис 7 лет Негативизм Упрямство Стропти...
Формы и методы работы с учащимися 1х классов этап диагностики; этап коррекцио...
Детско-родительские отношения
Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. Л.Н. Толстой
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Возрастные особенности младших школьников День открытых дверей для родителей
Описание слайда:

Возрастные особенности младших школьников День открытых дверей для родителей первоклассников Педагог-психолог: Мяликова Дарья Николаевна

2 слайд Вопросы для обсуждения: Возрастные особенности младших школьников; Формы и ме
Описание слайда:

Вопросы для обсуждения: Возрастные особенности младших школьников; Формы и методы работы с учащимися 1х классов; Детско-родительские отношения

3 слайд Возрастные особенности младших школьников Личность Познаватель-ная сфера Эмоц
Описание слайда:

Возрастные особенности младших школьников Личность Познаватель-ная сфера Эмоционально-волевая сфера Коммуника-тивная сфера

4 слайд Выделяют следующие симптомы кризиса Кризис 7 лет Негативизм Упрямство Стропти
Описание слайда:

Выделяют следующие симптомы кризиса Кризис 7 лет Негативизм Упрямство Строптивость Своеволие Протест-бунт

5 слайд Формы и методы работы с учащимися 1х классов этап диагностики; этап коррекцио
Описание слайда:

Формы и методы работы с учащимися 1х классов этап диагностики; этап коррекционно-развивающей работы; этап повторной диагностики и принятие решения по дальнейшим действиям

6 слайд Детско-родительские отношения
Описание слайда:

Детско-родительские отношения

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. Л.Н. Толстой
Описание слайда:

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. Л.Н. Толстой

13 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Памятка для родителей.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Памятка для родителей

      

Уважаемые папы и мамы! Помните!

Самое главное – сохранить физическое и психическое здоровье ребёнка.


- Разговаривайте со своим ребёнком о необходимости беречь собственное здоровье.

- Не позволяйте ему выполнять режим дня от случая к случаю.

- Посещайте вместе с ребёнком спортивные мероприятия.

- Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.

- Дарите ребёнку подарки, способствующие спортивным увлечениям и сохранению здоровья.

- Не смейтесь над ребёнком, если он делает что-то не так.

- Не ждите, что здоровье само придёт к вам. Идите вместе со своим ребёнком ему навстречу!


hello_html_m355050ad.jpg


Памятка для родителей

      

Уважаемые папы и мамы! Помните!

Самое главное – сохранить физическое и психическое здоровье ребёнка.


- Разговаривайте со своим ребёнком о необходимости беречь собственное здоровье.

- Не позволяйте ему выполнять режим дня от случая к случаю.

- Посещайте вместе с ребёнком спортивные мероприятия.

- Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.

- Дарите ребёнку подарки, способствующие спортивным увлечениям и сохранению здоровья.

- Не смейтесь над ребёнком, если он делает что-то не так.

- Не ждите, что здоровье само придёт к вам. Идите вместе со своим ребёнком ему навстречу!


hello_html_m355050ad.jpg




Памятка для родителей

      

Уважаемые папы и мамы! Помните!

Самое главное – сохранить физическое и психическое здоровье ребёнка.


- Разговаривайте со своим ребёнком о необходимости беречь собственное здоровье.

- Не позволяйте ему выполнять режим дня от случая к случаю.

- Посещайте вместе с ребёнком спортивные мероприятия.

- Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.

- Дарите ребёнку подарки, способствующие спортивным увлечениям и сохранению здоровья.

- Не смейтесь над ребёнком, если он делает что-то не так.

- Не ждите, что здоровье само придёт к вам. Идите вместе со своим ребёнком ему навстречу!


hello_html_m355050ad.jpg





Выбранный для просмотра документ Рекомендации - как справиться с кризисом 7 лет.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рекомендации

«Как справиться с кризисом семи лет»

  • Прежде всего нужно помнить, что кризисы – это временные явления, они проходят, их нужно пережить, как любые другие детские болезни;

  • Причина острого протекания кризиса – несоответствие родительского отношения и требований желаниям и возможностям ребёнка, поэтому необходимо подумать о том, все ли запреты обусловлены и нельзя ли дать ребёнку больше свободы и самостоятельности;

  • Измените своё отношение к ребёнку, он уже не маленький, внимательно отнеситесь к его мнениям и суждениям, постарайтесь его понять;

  • Тон приказа и назидания в этом возрасте малоэффективен, постарайтесь не заставлять, а убеждать, рассуждать и анализировать вместе с ребёнком возможные последствия его действий;

  • Поощряйте самостоятельность и активность ребенка, предоставьте ему возможность действовать самостоятельно.

  • Отвечайте на вопросы ребенка. Не сравнивайте с другими.

  • Подавайте ребенку пример «взрослого» поведения. Не демонстрируйте при нем обиду и раздражение, недовольство другим человеком.

  • Соблюдайте культуру диалога. Помните, что ваш малыш в общении во всем подражает вам, и в его поведении вы можете увидеть зеркальное отражение своих привычек и способов общения.

  • Положительная оценка ребенка как личности, демонстрация доброжелательного к нему отношения («Я знаю, ты очень старался» «Ты умный мальчик (девочка))

  • Выражайте уверенность в том, что у него все получится («завтра (скоро) у тебя все получится…»)

  • Постарайтесь быть более внимательными к своему ребенку, проявляйте больше любви, тепла, ласки, чаще говорите ему, что вы его любите и скучаете без него.

  • Используйте каждый день, тихие беседы перед сном, вечерние разговоры о том, что случилось у ребенка за день.


Рекомендации

«Как справиться с кризисом семи лет»

  • Прежде всего нужно помнить, что кризисы – это временные явления, они проходят, их нужно пережить, как любые другие детские болезни;

  • Причина острого протекания кризиса – несоответствие родительского отношения и требований желаниям и возможностям ребёнка, поэтому необходимо подумать о том, все ли запреты обусловлены и нельзя ли дать ребёнку больше свободы и самостоятельности;

  • Измените своё отношение к ребёнку, он уже не маленький, внимательно отнеситесь к его мнениям и суждениям, постарайтесь его понять;

  • Тон приказа и назидания в этом возрасте малоэффективен, постарайтесь не заставлять, а убеждать, рассуждать и анализировать вместе с ребёнком возможные последствия его действий;

  • Поощряйте самостоятельность и активность ребенка, предоставьте ему возможность действовать самостоятельно.

  • Отвечайте на вопросы ребенка. Не сравнивайте с другими.

  • Подавайте ребенку пример «взрослого» поведения. Не демонстрируйте при нем обиду и раздражение, недовольство другим человеком.

  • Соблюдайте культуру диалога. Помните, что ваш малыш в общении во всем подражает вам, и в его поведении вы можете увидеть зеркальное отражение своих привычек и способов общения.

  • Положительная оценка ребенка как личности, демонстрация доброжелательного к нему отношения («Я знаю, ты очень старался» «Ты умный мальчик (девочка))

  • Выражайте уверенность в том, что у него все получится («завтра (скоро) у тебя все получится…»)

  • Постарайтесь быть более внимательными к своему ребенку, проявляйте больше любви, тепла, ласки, чаще говорите ему, что вы его любите и скучаете без него.

  • Используйте каждый день, тихие беседы перед сном, вечерние разговоры о том, что случилось у ребенка за день.


Общая информация

Номер материала: ДВ-547981

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.