ВПМ.07 "Технология продажи промышленных товаров" Оценочные средства

          ФГОС СПО по специальности/ профессии 38.02.04  Коммерция (по отраслям), утверждённого приказом Министерством образования и науки РФ №539, от 15 мая 2014г.

ВПМ.07 Технология продажи промышленных товаров

Оценочные средства

Спецификация

Вид профессиональной деятельности: Технология продажи промышленных товаров и соответствующих профессиональных компетенций

Сертифицируемые общие и профессиональные компетенции:

ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 
ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. 
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. 
ОК6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. 

ОК 7.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. 
ОК 8.Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения. 
ОК9.Пользоваться иностранным языком как средством делового общения. 
ОК 10. Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь. 
ОК 11.Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.

ОК 12.Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических

Кроме того, обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 7.1. Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров.

ПК 7.3. Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с установленными требованиями.

ПК 7.4. Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять градации качества.

ПК 7.5. Контролировать условия и сроки хранения и транспортирования товаров, обеспечивать их сохраняемость, проверять соблюдение требований к оформлению сопроводительных документов.

ПК 7.8. Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю

Требования к деятельности обучающегося по профессиональным и общим компетенциям

Уровни деятельности	Критерии оценки	Оцениваемые компетенции
Эмоционально-психологический	Понимает задание, проявляет к нему интерес;	ОК 1-12
Регулятивный	Оценивает потребительские свойства товара Производит оценку качества товара	ОК 1-12 ПК 7.1;
Социальный	Осуществляет расшифровку маркировки товара;	ОК 1-12 ПК 7.3;
Аналитический	Определяет ассортиментную принадлежность товара согласно классификации	ОК 1-12 ПК 7.1;7.4;
Творческий	Оформляет ценник	ОК 1-12 ПК 7.8;
Само- совершенствования	Применяет знания закона о Защите прав потребителей при решении  ситуационной задачи	ОК 1-12 ПК 7.5;

Формы оценки: оценка процесса практической деятельности

Методы оценки: 1-14 -  экспертная оценка по критериям.

Требования к процедуре оценки

Помещение: учебная аудитория № 2

Оборудование: телевизор, компьютер.

Расходные материалы: образцы товаров, ярлыки, Закон о защите прав потребителей.

Норма времени: 40 минут на  подготовку и 10 мин. для ответа одного обучающегося     

Требования к кадровому обеспечению оценки

Оценщик (эксперт):      заместитель директора

преподаватель

методист

работодатель

Ассистент (организатор): мастер производственного обучения.

Оценочные материалы

Выполни задачу:

  I Осуществить оценку качества  товаров:

 II.Представить информацию об ассортиментной принадлежность товара согласно классификации.

III Расшифровать маркировку 

IV Составить ценник на товар

V Решить ситуационную задачу.

Инструкции для испытуемого.

Необходимо продемонстрировать полученные профессиональные компетенции по изученному модулю. На выполнение работы отводится 40 мин. и 10 мин. отводится на выступление. Эксперты могут задать Вам уточняющие вопросы, но не более 2 каждый.

Оценка Вашей деятельности будет совершаться по следующим критериям:

Критерии оценки

1.Понимает задание и проявляет к нему интерес

2.Оценивает потребительские свойства товара

3.Производит оценку качества товара

4.Осуществляет расшифровку маркировки товара;

5.Определяет ассортиментную принадлежность товара согласно классификации

6.Оформляет ценник

7.Применяет знания закона о Защите прав потребителей при решении  ситуационной задачи

                                         Желаем удачи!

Для оценщика (эксперта).

      Используя лист оценки и применяя балльную систему 0-2 оцените проявление показателей уровней освоения компонентов деятельности

Лист оценки

Дата:______________

Специальность: 38.02.04  Коммерция (по отраслям            Группа КМ-311

Форма аттестации:  промежуточная аттестация

Уровни деятельности

Критерии оценки

Ф.И.О.

Уровеь 1

Эмоци он а- льно-психологи- ческий

1.Понимает задание и проявляет к нему интерес

Уровень2

Регулт-ивный

2.Оценивает потребительские свойства товара

3.Производит оценку качества товара

Социа- льный

4.Осуществляет расшифровку маркировки товара;

Уровень3

Аналт- ческий

5.Определяет ассортиментную принадлежность товара согласно классификации

Творче- кий

6.Оформляет ценник

Самосове- ненствова-ния

7.Применяет знания закона о Защите прав потребителей при решении  ситуационной задачи

Итоговая оценка:

Максимально возможное количество баллов 14;      0-показатель  не освоен;  1- частично освоен; 2-полностью освоен

При оценке задания определяется процентное соотношение суммы баллов за правильные ответы к максимально возможным.

Шкала оценок: 14 -13 баллов – «5»; 12-11 -баллов -  «4»;  10 -баллов -  «3»;  9 и менее баллов «2».

  К_а=∑/Р_общ где,     К_а -коэффициент усвоения знаний;    ∑   - количество правильно выполненных заданий;   Р_общ- общее количество заданий .  

Рекомендации: __________________________________________________________________________________________________________________________________

Члены аттетационной  комиссии:_____________________(_________________________); ___________________________(_________________________)

                                                         _____________________(_________________________);_______________________(_____________________)

0-0,59- не освоен

0,60-1,0- освоен

Для ассистента (организатора)

Для организации работы промежуточной аттестации по вариативному модулю  следует подготовить кабинет.

Следует заранее определить порядок выполнения работ и выступления учащихся.

На выполнение практического задания  отводится 40 мин.

Эксперты могут задать уточняющие вопросы, но не более 2 каждый.

 После выступления студента экспертам представляется время для работы над оценочными материалами.

По окончании заполнения листа экспертом приглашается следующий студент.

Все отзывы, пожелания студенты высказывают по окончании выполнения работы и выступления всех участников.

В завершении эксперты оглашают полученные студентами баллы и оценки, высказывают личное мнение.

Студенты имеют право ознакомиться с результатами экспертизы. 

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата
ПК7.1. Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров.	Понимает задание и проявляет к нему интерес; Определяет ассортиментную принадлежность товара согласно классификации
ПК7.3. Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с установленными требованиями	Понимает задание и проявляет к нему интерес; Осуществляет расшифровку маркировки товара;
ПК7.4. Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять градации качества.	Понимает задание и проявляет к нему интерес; Оценивает потребительские свойства товара;
ПК 7.5. Контролировать условия и сроки хранения и транспортирования товаров, обеспечивать их сохраняемость, проверять соблюдение требований к оформлению сопроводительных документов	Понимает задание и проявляет к нему интерес; Производит оценку качества товара
ПК 7.8. Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю.	Понимает задание и проявляет к нему интерес; Осуществляет расшифровку маркировки товара; Применяет знания закона о Защите прав потребителей при решении  ситуационной задачи