Инфоурок Начальные классы ТестыВПР математика 4 класс Вариант 1

Тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
106867
1941
17.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Дерр Елизавета Николаевна

В данной методической разработке представлены тренировочные варианты по математике 4 класс. Есть редактируемый материал, ответы, система оценивания. Разработка будет полезна учителям начальных классов при подготовке учеников к ВПР.

Краткое описание методической разработки

В данной методической разработке представлены тренировочные варианты по математике 4 класс. Есть редактируемый материал, ответы, система оценивания. Разработка будет полезна учителям начальных классов при подготовке учеников к ВПР.

ВПР математика 4 класс

Скачать материал

ВАРИАНТ 1

Часть 1

Выполни задания 1—8 и запиши ответ в отведённом для этого поле.

 
 


1.   Найди значение выражения 42 - 36 : (5 + 4).

Ответ:_______________ .

2.   Вставь пропущенную цифру, чтобы неравенство было верным.

7l     2 < 7112

 

3.   Урок в школе длится 45 минут, а перемена — 15. Пятый урок заканчивается в 13 ч 50 мин. В котором часу начался четвёртый урок?

Ответ:_______________ .

4.   Даны два числа: 6 и 8. Найди наименьшее натуральное число, которое делится и на 6, и на 8.

Ответ:_______________ .

5.   На рисунке изображены мяч и ящик. Длина, ширина и высота ящика равны между собой. Как ты думаешь, какое наибольшее количество таких же мячей может поместиться в этом ящике?

Ответ:____________________________________ .

6.                 Ниже приведено расписание уроков Кати на три дня.

 

Уроки

Среда

Четверг

Пятница

1-й урок

Математика

Русский язык

Математика

2-й урок

Музыка

Литература

Английский язык

3-й урок

История

Математика

Ритмика

4-й урок

Русский язык

Рисование

Русский язык

5-й урок

Литература

 

 

 

Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.

1) В четверг перед уроком литературы идёт урок русского языка.

2) В среду урок истории не последний.

3) Каждый из трёх дней начинается с урока математики.

4) В пятницу уроков меньше, чем в четверг.

 

                          В ответе запиши номера верных утверждений.

Ответ:_____________________ .

7.     В семье трое детей: Таня, Галя и Вова. Вова старше Гали, а Таня младше Гали.

Выбери верные утверждения.

1)       Галя младше Вовы.

2)       Таня старше Вовы.

3)       Галя старше Тани.

4)       Таня не самая младшая среди детей в семье.

                В ответе запиши номера верных утверждений.

Ответ:_______________ .

 

8.     На рисунке изображён прямоугольник.

1)   Найди его площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.

 

http://185.12.29.196:8082/media/FE68965F97228AE3467FD86C76F1C808/innerimg0.gifОтвет: ____________.

2) Начерти прямоугольник с такой же площадью, но с другими длиной и шириной.

 

1см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:       длина__________________см;                ширина__________________см.

Выполни задания 9—13 и запиши ответ в отведённом для этого поле. В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

 
Часть 2

 

 

9.     Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

1) Кто ближе к пеньку — цапля или лиса?    Ответ:     .

2) Лиса сидит слева или справа от цапли?      Ответ:   .

3) Что выше — пень или ель?       Ответ:   .

 

10. В трёх автобусах находится 110 пассажиров. Известно, что во втором автобусе на 5 пассажиров больше, чем в первом, а остальные пассажиры размещены в третьем автобусе. Количество пассажиров в первом автобусе изображено в виде прямоугольника шириной в одну клетку. Длина прямоугольника обозначает число пассажиров: одна клетка – 5 пассажиров.

 

 

 

Пассажиры

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)       Изобрази на диаграмме прямоугольниками количест­во пассажиров во втором и третьем автобусах. Шири­на прямоугольника должна быть равна одной клетке, а длина — числу пассажиров в автобусе.

2)   Сколько пассажиров во втором автобусе?

Ответ:__________ .

3)   Сделай вывод о количестве пассажиров в 1 и 3 автобу­сах. Запиши свой вывод одним предложением.

Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

11.  У Любы есть 1000 рублей. Ей нужно купить шорты и сум­ку. Люба решила на все оставшиеся деньги купить маек.

Цены на товар представлены на рисунке.

http://www.jimjulian.org/wp-content/uploads/scarf.jpghttp://v1.spb.ru/tshirt/image/frontm.pnghttp://st.stranamam.ru/data/cache/2011jun/04/22/2029645_67419nothumb500.jpghttp://www.playing-field.ru/img/2015/052115/5330509210 руб.                      236 руб.                    150 руб.                        320 руб.

                                  

 

а) Сколько маек она может купить?

б) Сколько сдачи в рублях она получит в итоге?

Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: а)_________________майки:   б) __________________руб.


12.  На рисунке изображена фигура, состоящая из пяти маленьких треугольников.

 


 

Нарисуй фигуру, состоящую из шести маленьких треугольников, так, чтобы её периметр был как можно меньше.

Надпись: Черновикimage38

image39

 

 

 

 

13. На палке отмечены поперечные линии красного, жёлтого и зелёного цветов. Если распилить палку по красным линиям, то получится 9 кусков, если по жёлтым — 11 кусков, а если по зелёным — 5 кусков.

 

Сколько кусков получится, если распилить палку по линиям всех трёх цветов?

Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: __________________________куска.

 

 

ВПР по математике Вариант 1

 

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен перерыв 10 минут.

Ответы на задания запиши в отведённых для этого полях. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика оценивание

За правильный ответ каждое из заданий 1-5 оценивается 1 баллом.

За задания 6-9 максимально можно получить 2 балла.

За правильные ответы во всех трёх пунктах задания 10 ставится 3 балла, за 2 правильных ответа — 2 балла, за 1 правильный ответ — 1 балл.

За правильно выполненные задания 11-13 можно получить по 2 балла.

Максимальное количество баллов за всю работу — 22.

Учитель вправе выставлять оценки учащимся, исходя из общего уровня класса. Мы же приводим рекомендуемую шкалу перевода полученных бал­лов в оценку.

Баллы

0-5

6-12

13-18

19-22

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Ответы на задания части 1

 

1

2

3

4

5

6

7

8 (1)

Вариант 1

38

0

12 ч 5 мин

24

8

1,2

1,3

12

 

 

Ответы на задания части 2 Вариант 1

9. 1) цапля;  

    2) справа;     

     3) ель.

10.  2)40;   

     3) В1  и 3  автобусах равное количество пассажиров.

11. а) 2;    

б) 24.

13. 23.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ВПР математика 4 класс Вариант 1"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 745 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.06.2016 19545
    • DOCX 230.9 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дегтярева Наталия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дегтярева Наталия Николаевна
    Дегтярева Наталия Николаевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 165274
    • Всего материалов: 18

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ "СОШ №6"
    Собственное педагогическое кредо хочется выразить словами поэтессы Скребицкой: «Всего сильней - огонь души. Зажечь в себе его спеши!». Я уверена, что без этого «огонька» в душе не может быть хорошего Учителя, такого, который, мастерски владея своим предметом, никогда не останавливается в духовном развитии. Не самое ли главное - дать ребенку возможность поверить в свои силы, почувствовать себя независимым, свободным, талантливым?

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 952 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективные методики развития языковых компетенций в преподавании английского языка

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Цифровая детоксикация и самоидентификация: путь к внутренней гармонии

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление бизнес-рисками в условиях изменения правового регулирования

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов