Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ТестыВПР по биологии на тему "Демоверсия 2018 год"

ВПР по биологии на тему "Демоверсия 2018 год"




Итоговая диагностическая работа

по БИОЛОГИИ

5 класс

Демонстрационный вариант­


Инструкция по выполнению работы


На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа включает в себя 20 заданий.

Ответы к заданиям 1–16 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответы к заданиям 17–20 записываются в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям. 

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


Желаем успеха!






Ответом к заданиям 1–16 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания.


1




Систематика растений – это наука, изучающая



1)


процесс обмена веществ



2)


роль растений в природе



3)


образ жизни растений



4)


родственные связи растений




2




Что из изображённого ботанического оборудования Вы оставите в школе, собираясь на ботаническую экскурсию на природу?



1)


hello_html_m286dbf3d.jpg

садовый нож



3)


hello_html_m3bfd1aea.png

ботанический пресс



2)


hello_html_55ecedbd.png

ботаническая папка



4)


hello_html_79e53f4e.jpg

копалка





3





Каким методом воспользуется учёный-ботаник при установлении родства между растениями рожь посевная (1) и кукуруза сахарная (2)?

hello_html_5e679df9.jpg

1

2




1)


моделирования



2)


измерения



3)


сравнения



4)


экспериментальным




Прочитайте текст и выполните задания 4 и 5.




(см. рисунок).

Затем Николай в течение нескольких часов наблю­дал поднятие уровня жидкости в трубке, вставленной в свежий корнеплод.





4




Что проверял Николай в своём опыте?



1)


Может ли вода поступать в корнеплод?



2)


Влияет ли сахарный сироп на вкусовые качества корнеплода?



3)


Можно ли с корнеплодом проводить эксперименты?



4)


Может ли корнеплод длительно находиться в воде в живом состоянии?




5




Николай решил изменить опыт. Он взял корнеплод моркови, лежавший продолжи­тельное время в морозильной камере холодильника, и через несколько часов повторил эксперимент, однако сироп в трубке не поднялся. Какой вывод можно сделать по результатам этого эксперимента?



1)


После нахождения на холоде клетки корнеплода сжались и стали непреодолимы для воды.



2)


Вымороженный корнеплод моркови не впитывает сахарный сироп, а он мешает поступлению воды в корнеплод.



3)


Вода размягчила корнеплод и не стала подниматься.



4)


В результате промораживания корень теряет способность поглощать воду.




Прочитайте текст и выполните задания 6–10.





Трудно себе представить изучение живой природы без микроскопа. На протяжении трёх последних столетий микроскоп является одним из основных инструментов учёного-биолога. В настоящее время этим оптическим прибором активно пользуются врач-лаборант и хирург-офтальмолог, учёный-генетик и инженер-эколог. Число профессий, где специалисты применяют микроскоп в своей деятельности, с каждым годом только увеличивается. На уроках биологии вы также пользовались этим прибором. Вспомните его устройство и назначение и выполните задания 6−10.



6




Рассмотрите изображение микроскопа. Что на нём обозначено буквой А?


1)


зеркало



2)


объектив



3)


тубус



4)


окуляр











7




Как называется часть микроскопа, которая позволяет регулировать освещённость поля зрения?



1)


тубус



2)


зеркало



3)


предметный столик



4)


винт настройки




8




Марии необходимо сделать рисунки мелких клеток. Какой микроскоп ей лучше выбрать для такого исследования?



1)


линза окуляра ×7, линза объектива ×40



2)


линза окуляра ×20, линза объектива ×20



3)


линза окуляра ×15, линза объектива ×40



4)


линза окуляра ×5, линза объектива ×80




9




Рассмотрите микроскопическое строение растительной клетки. Как называется клеточное образование, которое на рисунке обозначено буквой А?



1)


ядро



2)


вакуоль



3)


хлоропласт



4)


цитоплазма





10




На рисунке изображён фрагмент микроскопического строения стебля растения. Какой цифрой на нём обозначена проводящая ткань?

hello_html_m5c9e4b96.jpg




1)


1



2)


2



3)


3



4)


4




11




Что усваивают клубеньковые бактерии, обитающие на корнях бобовых растений?



1)


кислород



2)


азот



3)


фосфор



4)


калий




12




Микориза – это



1)


переплетение грибницы с корнями растений



2)


ножка шляпочного гриба



3)


грибковое заболевание



4)


плесень на продуктах




13





Какой признак сходен у грибов и животных?



1)


способ питания



2)


размножение спорами



3)


строение клеточной стенки



4)



наличие пластид в клетках





14




Укажите рисунок, на котором изображён плод ягода.



1)


hello_html_m343b28d0.jpg



3)


hello_html_781a04c7.jpg



2)


hello_html_m14b9b972.jpg



4)


hello_html_m21738c28.jpg




15



Как называется способ размножения комнатных растений, представленный на рисунке?

hello_html_m5028f4dc.jpg



1)


размножение стеблевым черенком



2)



размножение листовым черенком



3)


размножение делением



4)


размножение усами




16




Какое приспособление имеется у растений для того, чтобы лучше использовать свет?



1)



наличие воскового налёта на кожице листа



2)



опушение листовых пластинок



3)


наличие большого количества устьиц на верхней кожице листа



4)



расположение меньших по размерам листьев между бóльшими листьями




Ответом к заданиям 17–20 является последовательность цифр, которую следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.



17




Какие признаки характерны для большинства представителей царства Бактерии? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.



1)


существование во всех средах обитания



2)


способность образовывать микоризу



3)



возможность получения энергии разными способами



4)


половое размножение



5)


способность образовывать споры



6)


наличие в клетках ядра




18




Установите соответствие между признаком и царством организмов, для которого этот признак характерен: к каждому элементу первого столбца подберите элемент из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.



А)


регулируют свою деятельность рефлекторно



Б)


образуют кислород на свету



В)


поглощают углекислый газ и воду в процессе питания



Г)


питаются готовыми органическими веществами



Д)


активно передвигаются в поисках пищи



Е)


образуют углеводы на свету



1)


Растения



2)


Животные



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.




19




Вставьте в текст «Перемещение веществ по растению» пропущенные терми­ны из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Перемещение веществ по растению

У растения вещества перемещаются в двух направлениях: от ________ (А) вверх перемещаются ________ (Б) и растворённые минеральные вещества; от ________ (В) вниз перемещаются растворённые органические вещества, образовавшиеся в ходе ________ (Г).



Перечень терминов

1)


вода



2)


воздух



3)


дыхание



4)


корень



5)


лист



6)


стебель



7)


углекислый газ



8)


фотосинтез



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.



20




Рассмотрите фотографию листа сирени. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа, жилкование листа, форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины, расположению наиболее широкой части, форме края. При выполнении работы Вам помогут линейка и карандаш.

hello_html_mf40a272.jpg

hello_html_m342bda00.jpg

1) черешковый

2) сидячий



hello_html_m5d435b13.jpg

1) параллельное

2) дуговидное

3) пальчатое

4) перистое


В. Форма листа

1) перисто-лопастный

hello_html_m526ba2b3.png

2) перисто-раздельный

hello_html_m6efd9ab.png

3) перисто-рассечённый

hello_html_m38e5f66b.png

4) цельный

hello_html_21c31847.png



Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и расположению наиболее широкой части

1) яйцевидный

hello_html_2e5c771c.png

2) овальный

hello_html_m2af3e6d1.png

3) обратно-яйцевидный

hello_html_298cbb8.png


4) ланцетный


hello_html_m34cb8610.png

5) продолговатый


hello_html_4d5350cd.png

6) обратно-ланцетный


hello_html_m6a8256d5.png


Д. Форма края листа

2) волнистый

hello_html_m829c7fb.png

3) пильчатый

hello_html_m21d82087.png

4) двояко-пильчатый

hello_html_17e618dc.png

5) лопастной

hello_html_6b584899.png


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.





Ответы к заданиям



2016

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 489 905 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2018 2413
    • DOCX 1.2 мбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем ФАЛЮТА АЛЕКСАНДР АНДРЕЕВИЧ. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    ФАЛЮТА АЛЕКСАНДР АНДРЕЕВИЧ
    ФАЛЮТА АЛЕКСАНДР АНДРЕЕВИЧ
    • На сайте: 4 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 22
    • Всего просмотров: 435252
    • Всего материалов: 558