Инфоурок Литература Другие методич. материалыВремена года в лирике С.Есенина

Времена года в лирике С.Есенина

Скачать материал
Скачать материал "Времена года в лирике С.Есенина"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Департамент образования города МосквыГосударственное бюджетное общеобразоват...

    1 слайд

    Департамент образования города Москвы
    Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
    города Москвы «Школа № 285 имени В.А. Молодцова»
    ВРЕМЕНА ГОДА
    в лирике С.А. Есенина
    Выполнила: ученица 11 «Г» класса
    Фролова Мария
    Руководитель: учитель русского языка и литературы
    Дегтярева Е.А.

  • Проблема: Цвета в лирике Есенина исследованы. Известно, что его любимые -мали...

    2 слайд

    Проблема: Цвета в лирике Есенина исследованы. Известно, что его любимые -малиновый, синий, золотой. Это неслучайно и связано с литургическими мотивами, с преобладающими цветами иконы
    («О, Русь –малиновое поле/ И синь, упавшая в реку»).
    А особенности восприятия времен года, его отношение к ним, специфика образов, на наш взгляд, изучены недостаточно

    Проблема, актуальность исследования
    АКТУАЛЬНОСТЬ : С.Есенин – великий поэт, и внимание к его жизни и творчеству не только не ослабевает, но и растет. Многие его стихи положены на музыку.  Популярен Есенин не только среди широкого круга читателей, но и среди музыкантов, актеров, чтецов, режиссеров. Наследие его богато, разнообразно, поэтому его изучению нет конца. Хочется внести свой вклад в исследование его поэтики, мироощущения, мировоззрения

  • Объект, Предмет, цели и задачиОбъектом исследования:  стихотворения поэта раз...

    3 слайд

    Объект, Предмет, цели и задачи
    Объектом исследования: стихотворения поэта разных лет
     Предмет исследованиЯ : описание времен года в лирике поэта
    Цель:
    рассмотреть, как мотивы разных времен года отражаются в стихотворениях С.Есенина
    понять, описание какого времени года встречается чаще и почему.
    ЗАДАЧИ:
    1.познакомиться с особенностями поэтической манеры поэта
    2.изучить стихотворения поэта, в которых встречается описание времен года
    3.выделить образы, преобладающие при описании каждого времени года
    4. определить, как пейзажные мотивы связаны с философскими и любовными и центральной темой Родины

     

  • Особенности поэтической манеры С.Есенина(По М.Н.Солнцевой)

    4 слайд

    Особенности поэтической манеры С.Есенина
    (По М.Н.Солнцевой)

  • Особенности поэтической манеры С.Есенина(По М.Н.Солнцевой)

    5 слайд

    Особенности поэтической манеры С.Есенина
    (По М.Н.Солнцевой)

  • Мы рассмотрели 90 стихотворений С.Есенина,  где встречались описания времен г...

    6 слайд

    Мы рассмотрели 90 стихотворений С.Есенина, где встречались описания времен года
    Из них:
    14 о весне,
    34 о лете,
    10 о зиме
    22 об осени,
    а также 10 стихотворений, в которых встречается несколько времен года одновременно
    СТИХОТВОРЕНИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ ВРЕМЕНАМ ГОДА

  • ВеснаЛето

    7 слайд

    Весна
    Лето

  • 8 слайд

  • Летняя пора жизни описана во многих стихотворениях с лучшими чувствами, но не...

    9 слайд

    Летняя пора жизни описана во многих стихотворениях с лучшими чувствами, но нет стихотворений с названием «Лето», не встречается эпитет «летний»
    Поэзия Есенина тесно связана с крестьянским трудом, а он более интенсивен летом (колосья, поля, косари, купание, тальянка, встречи).
    «Сшибает яблоки зари сгребая сено на покосах «
    2. «Зори пенились и таяли (совы)»
    3. «Над зелёными пригорками»
    4. «Синий плат небес»
    5. «Темным елям снится»
    6. « И светились из воды три далекие звезды «
    «
    7. «Синий подкосил цветок, золотой примял песок»
    8. «Луна стелила тени, сияли зеленя»
    9. «Ах, сегодня так весело росам»

  • ЗИМАЗима на втором месте после весны и осени по употреблению слова в стихотв...

    10 слайд

    ЗИМА
    Зима на втором месте после весны и осени по употреблению слова в стихотворениях
    Снег –символизирует конец любовных отношений.
    Белый цвет снега сравнивается с цветением черемухи, яблони, липы

    1. «Едем...кони...сани...снег...проезжаем рощу»
    2. «О полях посеребрённых»
    3. «В санках озера над лугом запоздалый окрик уток»
    4. «Может, вместо зимы на полях это лебеди сели на луг»
    5. «Обнаженные груди берёз»
    6. «О веселье оснеженных нив!..»

  • Я по первому снегу бреду,
В сердце ландыши вспыхнувших сил.
Вечер синею свечк...

    11 слайд

    Я по первому снегу бреду,
    В сердце ландыши вспыхнувших сил.
    Вечер синею свечкой звезду
    Над дорогой моей засветил.
    Я не знаю, то свет или мрак?
    В чаще ветер поёт иль петух?
    Может, вместо зимы на полях
    Это лебеди сели на луг.

  • ВЕСНА,

    12 слайд

    ВЕСНА,

  • Сохнет стаявшая глина,На сугорьях гниль опенок.Пляшет ветер по равнинам,Ры...

    13 слайд

    Сохнет стаявшая глина,
    На сугорьях гниль опенок.
    Пляшет ветер по равнинам,
    Рыжий ласковый осленок.

    Пахнет вербой и смолою,
    Синь то дремлет, то вздыхает.
    У лесного аналоя
    Воробей псалтырь читает.

    Прошлогодний лист в овраге
    Средь кустов, как ворох меди.
    Кто-то в солнечной сермяге
    На осленке рыжем едет.

    Прядь волос нежней кудели,
    Но лицо его туманно.
    Никнут сосны, никнут ели
    И кричат ему: «Осанна!»

  • ОСЕНЬ

    14 слайд

    ОСЕНЬ

  • Не жалею, не зову, не плачу,
Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Увяданья зо...

    15 слайд

    Не жалею, не зову, не плачу,
    Все пройдет, как с белых яблонь дым.
    Увяданья золотом охваченный,
    Я не буду больше молодым.

    Ты теперь не так уж будешь биться,
    Сердце, тронутое холодком,
    И страна березового ситца
    Не заманит шляться босиком.


    Я теперь скупее стал в желаньях,
    Жизнь моя! иль ты приснилась мне?
    Словно я весенней гулкой ранью
    Проскакал на розовом коне.

    Все мы, все мы в этом мире тленны,
    Тихо льется с кленов листьев медь...
    Будь же ты вовек благословенно,
    Что пришло процвесть и умереть.

    Дух бродяжий! ты все реже, реже
    Расшевеливаешь пламень уст.
    О моя утраченная свежесть,
    Буйство глаз и половодье чувств

  • ВыводыНаиболее часто в раннем периоде творчества встречается лето
 Весна прив...

    16 слайд

    Выводы
    Наиболее часто в раннем периоде творчества встречается лето
    Весна приводится всегда. Она связана с лучшими надеждами, зарождением любви, пробуждением сил в природе и душевных сил человека
    В позднем периоде творчества осень выходит на первый план
    В последнем периоде все времена года сопрягаются. Прослеживается как оппозиция весны и осени, так и чувство единства мироздания
    Природный цикл гармоничен с циклом человеческой жизни. Все эти переходы у Есенина неизбежны, естественны, хотя горечи, грусти, сожаления больше

  • вЫВОДЫЕсть в поздней лирике горечь утрат, расставания с друзьями, родными, лю...

    17 слайд

    вЫВОДЫ
    Есть в поздней лирике горечь утрат, расставания с друзьями, родными, любимыми женщинами, предчувствие смерти, но нет безысходности, отчания. Герой не хочет ни от чего отказываться. В нем весенние образы поэтизируются как сладкие воспоминания.
    В его стихотворениях одновременно и цветы цветут, и листья падают. Сложность жизни приводит его к мысли, что прекрасны и цветы, и улетающие журавли
    Образы природы и времен года – не самоцель, а средство самовыражения. В отличие от других поэтов, у Есенина через образы природы наиболее полно выражаются переживания по отношению к женщине, любому живому существу, труду.
    Весна и осень для человека наиболее символичны. Весна и осень означают примирение, спокойствиЕ.

  • Спасибо за внимание

    18 слайд

    Спасибо за внимание

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данной презентации раскрываются особенности восприятия времен года поэтом Сергеем Есениным. Рассказывается, к какому времени года поэт обращается чаще всего и почему, какое время года у него любимое, анализируются особенности поэтической манеры С.Есенина, своебразие его восприятия русской природы в связи с мотивами Родины, Руси, философскими мотивами, приводится список стихотворений, посвященных каждому времени года


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 048 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2018 4712
    • PPTX 3.9 мбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дегтярева Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дегтярева Елена Анатольевна
    Дегтярева Елена Анатольевна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9251
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы профессионального клининга: ключевые аспекты организации качественной уборки

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Основные аспекты управления этапами жизненного цикла методологической и технологической инфраструктуры анализа больших данных

Менеджер в сфере больших данных

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе