Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Vs - lhepmz ghbhjls
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Vs - lhepmz ghbhjls

библиотека
материалов

Мы – друзья природы

зал оформлен в виде лесной поляны с ёлочками, осенними деревцами

под музыку вальса дети забегают в зал, встают кругом


Упражнение «Осенние листья»

Листья солнцем наливались,


Листья солнцем пропитались,


Налились, отяжелели


И по ветру полетели.


Зашуршали по кустам,


Видно их и тут и там.


Ветер золото кружит,


Золотым дождём шумит

выполняют плавные движения руками над головой


плавные круговые движения



постепенное движение обеими руками снизу вверх
покачивание подтянутыми руками


потирают ладошками


показывают плавно в сторону то одной, то другой рукой
дети кружатся


поднимают руки вверх и произносят звук “Ш…”

на полянку выходит Лесовичок


Лесовичок: Что такое? Что случилось? Откуда здесь столько народа?


Дети: Мы пришли в гости к лесным жителям.


Лесовичок: Это хорошее дело! Оказывается, вы – наши друзья. Я – Лесовичок, слежу за порядком в лесу и не люблю, когда в лес приходят недруги. А вам мы очень рады. Милости просим! Посмотрите, как красива поляна. Я живу здесь давно, а всё не могу налюбоваться этими красотами. А уж осень – моё самое любимое время года. Прямо-таки петь хочется. А вам?

Исполняется песня «Осенний вальс»


Лесовичок: Значит, вы и вправду любите лес, если так хорошо поёте! А ведь иногда сюда приходят такие люди… И устраивают здесь шум, гам! Все звери разбегаются кто куда, прячутся в норы. Вот и сейчас я уже слышу, как кто-то нарушает покой леса, какой-то недруг.

В зал, пританцовывая, вбегает Шалтай-болтай


Шалтай-болтай: Почему это я – недруг? Ещё какой друг!

Я люблю в лесу гулять:

На полянку прибегу, под кусточком полежу,

Веточку сломаю, птиц перепугаю!


Лесовичок: Постой, не шуми! И так от тебя покоя в лесу нет! Ты кто такой?


Шалтай-болтай: Я – Шалтай-болтай, меня все так зовут


Лесовичок: Так обычно называют тех, кто без дела шатается и болтается. Одним словом – бездельник.


Шалтай-болтай: Ничего себе, бездельник! Я в деревне всё лето жил, сколько б мог дел переделать, так ведь не давали!


Лесовичок: Это ещё почему?


Шалтай-болтай: Сначала сказали огород прополоть. А потом запретили.


Лесовичок: Да знаю я! Ведь ты с сорняками вместе, поди, рассаду вытащил?


Шалтай-болтай: Ну, было немного… А ещё я хотел пастухам помочь стадо пасти, так меня тоже попросили не беспокоиться!


Лесовичок: Слышал я эту историю! Как можно браться за такое важное дело, если не можешь отличить лошадь от коровы?


Шалтай-болтай: Как это не могу?


Лесовичок: А вот так! Вон, видишь, стадо пасётся далеко-далеко? Кто это?


исполняется песня «Кто пасётся на лугу?»


Лесовичок: Теперь-то ты сможешь отличить лошадь от коровы?


Шалтай-болтай: Теперь смогу. Зато уж молоко коровье и козье никогда не перепутаю ни с «Фантой», ни с «Пепси-колой».


Лесовичок: Да молоко-то полезней любой пепси-колы. Дети, а вы любите молоко? (ответы детей) Давайте посмотрим, кто быстрее выпьет молоко


Аттракцион «Кто быстрее выпьет молоко»

Шалтай-болтай: А можно мне тоже попробовать посоревноваться?


Лесовичок: Конечно!


Шалтай выпивает молоко, вытирает рот салфеткой и бросает её на пол


Лесовичок: Дети! Что Шалтай-болтай сделал неправильно? (ответы детей) Конечно, нельзя оставлять мусор в лесу. Его нужно положить в пакет, а потом выбросить в контейнер для мусора.


Шалтай-болтай: Это нельзя, то нельзя, не рви, не ломай. А что же можно? Играть – то хоть в лесу можно?


Лесовичок: Можно, только осторожно!

игра «Меж еловых мягких лап», Картушина

Шалтай-болтай: Вот я опять вспомнил лето, бабушку. Она, как и я, тоже в лес ходила, грибы рвала, много! Иногда по два ведра приносила.


Лесовичок: Она грибы не рвала, а срезала осторожно, аккуратно, чтобы не повредить корешки – грибницу. А ты грибы вырывал, а некоторые даже сбивал ногами.


Шалтай-болтай: Так я только ядовитые мухоморы сбивал.


Лесовичок: Это для людей мухомор ядовит. А лоси, например, с удовольствием едят мухомор, и даже им лечатся. И вообще, грибы, даже ядовитые, помогают жить деревьям и животным. А людям нужно хорошо знать все грибы. Вы хорошо знаете грибы? Умеете их собирать?


девочка: Ишь, поганка-егоза, так и лезет на глаза,

Так и лезет к нам без толку, не возьмём её в кошелку.

Гриб хороший, настоящий, притаился где-то в чаще.

Он не любит лезть вперёд, кто поищет, тот найдёт.


Лесовичок: Грибы хорошо растут после дождя.


исполняется песня «Озорной дождик»

выходят мальчики в шапочках грибов

Шалтай-болтай: А вот и на нашей полянке грибы появились.

мальчики исполняют танец грибов под пение песни «Опята-плясуны»,

Лесовичок: Грибок, грибок полезай в кузовок!

Дети: Не хотим в кузовок, бежим на пенек.

Дети садятся на свои места.

Шалтай-болтай: Такие грибы и собирать-то жалко. Крепенькие, шустренькие. А осенью сколько грибников в лесу – видимо-невидимо!


Лесовичок: Хорошо, если они охотятся только за грибами, в лес с корзинками приходят, а если с ружьём? Я бы вообще запретил во всём мире оружие.


Шалтай-болтай: А вот мой знакомый мальчик… с тобой не согласен.


Мальчик: Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то,

Он затвором щёлк да щёлк…И на снимке вышел волк!


Лесовичок: Ах, вот какой охотник! Чем он щёлкал, ребята? (ответы детей)

Правильно, фотоаппаратом. Таким охотникам всегда рады в лесу.


Шалтай-болтай: Я бы тоже с удовольствием зверей сфотографировал! Только как их поймать?


Лесовичок: А зачем их ловить? Надо незаметно за ними наблюдать, притаившись за кустиком. Вот попробуй (даёт фотоаппарат)

Шалтай-болтай: Тише, тише не шумите. Слышите, кто это там к нам в гости идет?

Выходят дети в костюмах Белки и Ежа.

Ежик: Здравствуй, Белка!

Белка: Здравствуй, Еж!
Далеко ли ты идешь?

Ежик: За грибами я спешу,
На зиму я их сушу.

Белка: Можно я пойду с тобой ,
И ребят возьму с собой?

дети выстраиваются за Белочкой. Проводится музыкальная игра “Ежик”.

1 куплет: Повстречался Ежик мне.
Нес грибы он на спине.
– Добрый день, колючий Еж,
Далеко ли ты живешь?

Дети образуют круг, Ежик в центре. Ребята идут вокруг ежика, расширяют и сужают круг. Ежик в центре делает пружинку.

2 куплет: Ежик глазками сверкнул,
И в кусты скорей свернул.
Зашуршал сухой листвой,
Приглашая в домик свой.

Дети остановились, поднимают руки, делая воротики. Ежик пробегает под ними, забегает обратно и берет кого-то из детей. Танцует с ним, все хлопают в ладоши.

Шалтай-болтай: Ой, как весело играли, вы устали?

Дети: Да, устали.

Лесовичок: Давайте отдохнем и расскажем Шалтай-болтаю стихи, которые приготовили.

Стихи


1 Девочка: Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!


2 Девочка: Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, -
Дождь из листиков и я.


девочки исполняют «Танец с листьями», муз. Варежникова


Шалтай-болтай: Отгадайте-ка, ребятки, мои весёлые загадки:

  1. Зверя нет в лесу рыжей, зверя нет в лесу хитрей (лиса)

Шалтай-болтай показывает детям фотографии зверей

  1. Эта птица у природы как живой прогноз погоды,

Громче всех она орёт, если скоро дождь пойдёт (ворона)


  1. На спине иголки длинные и колкие,

А свернётся он в клубок , нет ни головы, ни ног (ёж)

  1. Хозяин лесной, просыпается весной.

А зимой, под вьюжный вой спит в избушке снеговой (медведь)

  1. Через поле напрямик скачет белый воротник (заяц)


  1. Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко, рога раскинув высоко (лось)

  1. Кто зимой холодной бродит злой, голодный (волк)

  1. Кто с высоких толстых сосен в ребятишек шишку бросил?

И в кусты, через пенёк промелькнул, как огонёк! (белка)

Шалтай-болтай: Я теперь понял, как нужно вести себя в лесу. Теперь я буду другом леса и его жителей.


Лесовичок: Вот и хорошо! Пусть все люди будут нам друзьями и помощниками.

А теперь, ребята, в круг скорей вставайте,

Да танец начинайте!

Исполняется парный танец «Осень постучалась к нам»

Лесовичок: Быстро время пролетело, расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы, до свиданья, детвора!

А в подарок примите от лесных жителей эту корзинку (уходит)


Шалтай-болтай: Видите, как идёт? Тихо, не спеша, аккуратно. Давайте и мы уйдём из леса так же, как Лесовичок – тихо, никого не беспокоя.

Праздник окончен


5




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров52
Номер материала ДБ-251777
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх