Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Все действия со степенями с натуральным показателем. Сталинградская битва.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Все действия со степенями с натуральным показателем. Сталинградская битва.

Выбранный для просмотра документ Все действия со степенями Сталинградская битва.ppt

библиотека
материалов
 «Действия со степенями»
Произведение степеней с одинаковыми основаниями. Частное степеней с одинаковы...
(-1)2· 23 :(-2)2.
Задание1 Вычислите и заполните таблицу буквами, прочтите фамилию главного ск...
Задание1 Вычислите и заполните таблицу буквами, прочтите фамилию главного ск...
Задание2 Какое из выражений нельзя представить в виде квадрата? а)9а18Ь2; б)...
Задание 3 Вычислите: а)(13·2)5:(13·2)4·2; б)25-3; в) г)
ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ 1
ВАРИАНТ 1 А4 Запишите число 64 в виде степени с основа-нием 4 ВАРИАНТ 2 А4 За...
ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
ВАРИАНТ 1 А1 1 А2 3 А3 1 А4 2 В1 ВАРИАНТ 2 А1 3 А2 2 А3 2 А4 2 В1
Решите уравнение: Решение: две степени с одинаковыми основаниями равны тогда...
Творческие задания. Решите уравнения:
Что нового узнали? Что понравилось? Что вам запомнилось на уроке?
Решить упражнения для самопроверки к главе 6. (страница 173 учебника)
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Действия со степенями»
Описание слайда:

«Действия со степенями»

№ слайда 2 Произведение степеней с одинаковыми основаниями. Частное степеней с одинаковы
Описание слайда:

Произведение степеней с одинаковыми основаниями. Частное степеней с одинаковыми основаниями. Возведение произведения в степень. Возведение дроби в степень. Возведение степени в степень.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 (-1)2· 23 :(-2)2.
Описание слайда:

(-1)2· 23 :(-2)2.

№ слайда 6 Задание1 Вычислите и заполните таблицу буквами, прочтите фамилию главного ск
Описание слайда:

Задание1 Вычислите и заполните таблицу буквами, прочтите фамилию главного скульптора памятника- ансамбля на Мамаевом кургане: 1) 2)252 3) 74:144 4)67:65 5) 45 6)(-1)2·(-2)3. 36 1/16 4 1 -8 27 4 И Е У В Ч Т

№ слайда 7 Задание1 Вычислите и заполните таблицу буквами, прочтите фамилию главного ск
Описание слайда:

Задание1 Вычислите и заполните таблицу буквами, прочтите фамилию главного скульптора памятника- ансамбля на Мамаевом кургане: 1) 2)252 3) 74:144 4)67:65 5) 45 6)(-1)2·(-2)3. 36 1/16 4 1 -8 27 4 И Е У В Ч Т В У Ч Е Т И Ч

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Задание2 Какое из выражений нельзя представить в виде квадрата? а)9а18Ь2; б)
Описание слайда:

Задание2 Какое из выражений нельзя представить в виде квадрата? а)9а18Ь2; б)2,25х6; в) 8,5х4У6; г) 0,04 а2.

№ слайда 10 Задание 3 Вычислите: а)(13·2)5:(13·2)4·2; б)25-3; в) г)
Описание слайда:

Задание 3 Вычислите: а)(13·2)5:(13·2)4·2; б)25-3; в) г)

№ слайда 11 ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

№ слайда 12 ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

№ слайда 13  ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ 1
Описание слайда:

ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ 1

№ слайда 14 ВАРИАНТ 1 А4 Запишите число 64 в виде степени с основа-нием 4 ВАРИАНТ 2 А4 За
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1 А4 Запишите число 64 в виде степени с основа-нием 4 ВАРИАНТ 2 А4 Запишите число 10000 в виде степени с основанием 10

№ слайда 15 ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

№ слайда 16 ВАРИАНТ 1 А1 1 А2 3 А3 1 А4 2 В1 ВАРИАНТ 2 А1 3 А2 2 А3 2 А4 2 В1
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1 А1 1 А2 3 А3 1 А4 2 В1 ВАРИАНТ 2 А1 3 А2 2 А3 2 А4 2 В1

№ слайда 17 Решите уравнение: Решение: две степени с одинаковыми основаниями равны тогда
Описание слайда:

Решите уравнение: Решение: две степени с одинаковыми основаниями равны тогда и только тогда когда равны их показатели Проверь себя:

№ слайда 18 Творческие задания. Решите уравнения:
Описание слайда:

Творческие задания. Решите уравнения:

№ слайда 19 Что нового узнали? Что понравилось? Что вам запомнилось на уроке?
Описание слайда:

Что нового узнали? Что понравилось? Что вам запомнилось на уроке?

№ слайда 20 Решить упражнения для самопроверки к главе 6. (страница 173 учебника)
Описание слайда:

Решить упражнения для самопроверки к главе 6. (страница 173 учебника)

Выбранный для просмотра документ Все действия со степенями.docx

библиотека
материалов


Тема: Все действия со степенями.

Тип урока: интегрированный урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по теме “действия со степенями с натуральными показателями”.

Цели:

  • Образовательная – отработка алгоритмов умножения и деления степеней, возведение в степень степени и произведения, применение их при вычислении значений выражений; пополнить знания детей об истории Сталинградской битвы.

  • Воспитательная – воспитание таких чувств, как любовь к родной стране, её истории, воспитание познавательной активности, чувства ответственности, воспитание уважения друг другу, к старшему поколению.

  • Развивающая – расширение кругозора учащихся; развитие приемов умственной деятельности, памяти, внимания; повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету математика, история.

Оборудование:

  • компьютер,

  • проектор,

  • экран,

  • карточки с заданиями,

  • презентация “Мамаев курган”

Ход урока

I. Организационный момент.

Приветствие. Настрой на рабочий лад.

II. Актуализация опорных знаний

1. Фронтальный опрос учащихся по вопросам (слайд 2)


  1. Вводная беседа учителя.

О Мамаевом кургане

- Каждому жителю России дорога памятная дата - 2 февраля 1943 года - день разгрома Советской Армией гитлеровской группировки под Сталинградом. В этот день завершилась Сталинградская битва, которая внесла огромный вклад в достижение коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны (слайд 3). Защитникам Сталинграда, живым и мертвым, полководцам и рядовым воздвигнут памятник-ансамбль на Мамаевом кургане.(слайд 4) На склонах легендарного Мамаева кургана на смерть стояли советские воины. В грозном 1942 году это главная высота России, хотя курган поднимался над уровнем Волги на 110 м (над уровнем Балтийского моря - на 102 м) Удержать Мамаев курган было вопросом жизни и смерти 62-й армии генерала Чуйкова. Бои за главную высоту России продолжались (слайд 5)

135 суток. О тяжелых боях на Мамаевом кургане говорит такой факт: после Сталинградской битвы на 1 м2 можно было насчитать от 500 до 1250 осколков.

Задание 1.(слайд 6)

Вычислите и заполните таблицу буквами, прочтите фамилию главного скульптора памятника-ансамбля на Мамаевом кургане:


Это Евгений Викторович Вучетич.(слайд7) Кроме него авторский коллектив возглавлял также главный архитектор Я. В. Белопольский.

  1. Задание 2.(слайд 8) Какое из выражений нельзя представить в виде квадрата?

а)9а18Ь2; б)2,25х6;

в) 8,5х4У6; г) 0,04 а2.

Числовой коэффициент этого выражения - время, исчисляемое в годах, строительства памятника-ансамбля на Мамаевом кургане. Открыт 15 октября 1967 года.

Задание 3.(слайд 9 )

Венчает памятник-ансамбль Мамаева кургана скульптура Матери-Родины - в резком стремительном порыве женщина, вставшая на кургане. Лицо суровое и волевое. Мать призывает своих сыновей встать на защиту Отечества. Порыв ветра отбросил шарф, рука твердо подняла меч правосудия.

Выполнив вычисления, узнайте высоту главного монумента, длину меча, выполненного из нержавеющей стали, выраженных в метрах; вес меча, выраженный в тоннах, и площадь Мамаева кургана, выраженную в гектарах, последовательно:

а)(13 • 2)5 : (13-2)4 • 2;

б)25-3;

----

III. Решение упражнений. Тест.(слайды10-14)

Проверка теста.(слайд 15)

Решение упражнений вместе с классом (слайд 16)


IV. Творческие задания

(слайд 17) Ответы

1)х=6; 2)х=5; 3)х=8; 4)х=3.

V. Итог урока(слайд18)

VI. Домашнее задание: Решить упражнения для самопроверки к главе 6. (страница 173 учебника)


Краткое описание документа:

интегрированный урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по теме “действия со степенями с натуральными показателями”. Цели:

  • Образовательная – отработка алгоритмов умножения и деления степеней, возведение в степень степени и произведения, применение их при вычислении значений выражений; пополнить знания детей об истории Сталинградской битвы.
  • Воспитательная – воспитание таких чувств, как любовь к родной стране, её истории, воспитание познавательной активности, чувства ответственности, воспитание уважения друг другу, к старшему поколению.
  • Развивающая – расширение кругозора учащихся; развитие приемов умственной деятельности, памяти, внимания; повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету математика, история.
Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров380
Номер материала 149245
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх