895692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Все мы разные" К международному дню Толерантности 7-8 класс

"Все мы разные" К международному дню Толерантности 7-8 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








Сценарий, посвященный,

международному дню толерантности

для 7х-8х классов







hello_html_7a592ac1.gif






Форма проведения: круглый стол, диспут

Цели: 1.Познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной личности.

2.Развивать способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

Оборудование:

- ручки и бумага по количеству детей, для игры «Волшебная рука», и для пожеланий школьников в конце мероприятия;

- костюмы для сценки «Сказочка о счастье»: короля, солдата, старца, девчонки в дранном платьице, старушки;

- коробка для пожеланий учащихся к проведению этого праздника,



МОУ Октябрьская СОШ



Ведущий 1. Здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Мне очень приятно видеть вас всех сегодня, здесь! Для того, чтобы мы все почувствовали себя, уютно, спокойно, непринужденно, давайте поделимся с окружающими своим настроением. С помощью описания погоды постарайтесь выразить свое настроение и самочувствие. Начнем с меня:

-У меня сейчас переменная облачность. Небольшой ветерок.

Кто следующий?- улыбнитесь, все будет хорошо»

Сегодня наш разговор посвящен толерантности 16 ноября Международный день толерантности. Не всем , может быть знакомо это слово и на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно.

Но смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития человеческого общества. Современный культурный человек- это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы общества в целом.

Термин толерантность согласно определению, данному в Декларации принципов толерантности (подписано 16 ноября 1995 года в Париже 185 государствами, членами ЮНЕСКО, включая Россию), означает «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности». Это определение подразумевает терпимое отношение к иным национальностям, расам, цвету кожи, возрасту, инвалидности, языку, религии, политическим или иным мнениям и др.

Давайте послушаем, как слово толерантность определяется на разных языках земного шара.

Ведущий 2. В испанском языке оно обозначает способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения;

Во французском- отношения, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;

В английском готовность быть терпимым, снисходительным;

В китайском- позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;

В арабском –прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;

В русском- способность терпеть что-то или кого- то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего- либо, кого – либо)


? что же объединяет эти определения?

?почему так актуальна толерантность в настоящее время?


Ведущий 1. В последние годы в подростковой и молодежной среде наблюдается рост всевозможных форм асоциального поведения. Продолжает увеличиваться подростковая преступность. Растет количество молодежных организаций вовлекающих неискушенную молодежь в экстремистские группировки.

Любой человек совершает в жизни разные поступки. В одних ситуациях он поступает правильно и проявляет свои хорошие качества, но иногда бывает и наоборот.

Ведущий 2 История на улице «Перед вами две дороги, выбирайте…»

Молодой человек и его девушка гуляли по городу. На бордюре сидел плохо одетый мужчина. Возле него валялась потрепанная сумка. Он тихонько стонал, а в глазах у него стояли слезы.

- Подожди, я подойду к нему,- сказала девушка.

-Не вздумай, он грязный, может он вор, пьяница. Зачем ему помогать?- ответил молодой человек, сжав её руку.

-Ему нужна помощь. Видишь у него нога сломана.

- А нам-то что. Он сам виноват.

-Я всё равно подойду.- Девушка вырвала руку.

- Я тебя не пущу. Пойдём отсюда.- Он попытался её увести.

-Да как ты можешь? Ему же больно!- Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине

-Что с вами?- спросила она мужчину.- Что с вашей ногой?

-Я сломал её, Я не знаю, где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно.

-Потерпите, нужно вызвать скорую.- она быстро пошла к телефонному автомату.

-Девушка!- окликнул её мужчина-Спасибо вам!- Девушка обернулась и улыбнулась.- Вы обязательно найдете себе счастье.


Ведущий 1 ? почему молодой человек отказался помочь?

?как бы вы поступили в этом случае?

?как вы обычно поступаете, если видите, что человеку нужна помощь?

Понятие толерантности формировалось на протяжении многих веков, и этот процесс продолжается до сих пор. Накапливая разносторонние значения, термин «Толерантность» стремится соответствовать действительности. Так, что «копилка» толерантности постоянно пополняется.

Ведущий 2 Давайте сейчас посмотрим основные черты толерантной личности

(на доске понятие «Толерантная личность» написана в кругу, к которому добавлены лучики, как у солнышка, и на каждый лучик мы записываем те качества, которые называют дети. Лучиков может быть разное количество. Ведущий может помогать, направлять детей.)

Толерантная личность

Уважение мнения других

Доброжелательность

Желание что-либо делать вместе

Понимание и принятие

Чуткость, любознательность

Снисходительность

Доверие, гуманизм

Ведущий 1 Толерантный путь - это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, традициям , взглядам.

Ведущий 2 А теперь посмотрим какие качества присуще противоположной. то есть Интолерантной личности ( понятие «Интолерантная личность» тоже нарисовать в кругу )

Непонимание

Игнорирование

Эгоизм

Нетерпимость

Выражение пренебрежения

Раздражительность

Равнодушие

Цинизм

Немотивированная агрессивность

Ведущий 1 Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности существования в окружающей его действительности, желанием власти, непринятием противоположных взглядов, традиций, обычаев.

Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой. Давайте посмотрим сказочку о короле, который искал счастье и никак не мог его найти:

На свете жил один король,

Богатый и могучий.

Всегда грустил он. И порой

Бывал мрачнее тучи.

Гулял он , спал, обедал,

А счастье он не ведал!


Но вечно хныкать и тужить

Бедняге надоело.

Вскричал король: «Нельзя так жить!»-

И с трона спрыгнул смело.

Да вмиг порушить свой удел

Не в королевской власти?


И вот король в карету сел –

И покатил за счастьем.

Король в окошечко глядит,

Карета бодро катиться.

Постой-ка, кто там на пути?

Девчонка в драном платьице.


-О всемогущий мой король,

подать хоть грошик мне изволь.

-Эй, попрошайка, пропусти

скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду.


Сказал король и укатил.

А в синем небе месяц стыл…

Карета мчится наугад

Бог весть в какую сторону.

Вдруг на пути стоит солдат,

Израненный, оборванный.


- О мой король,- вскричал солдат,-

-Тебя я видеть очень рад!

Прошу покорнейше: устрой

Меня ты у услуженье,

Я за тебя стоял горой,

Я, право, бился , как герой,

Я выиграл сражение.


-А ну, служивый, пропусти

скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду.

Сказал король и укатил.

А в синем небе месяц стыл…


Карета мчит во весь опор,

Конь скачет, что есть духу.

Вдруг на дорогу вышла с гор

Сутулая старуха.


-Прости, любезный мой король,

старуху одинокую.

Мой дом- вон видишь, за горой,

С утра ушла далеко я

Ношу из лесу я дрова-

Тяжелая работа.

Гляжу вокруг, едва жива:

А вдруг поможет кто-то…


-А ну, старуха, пропусти

скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду.

Сказал король и укатил.

А в синем небе месяц стыл…


Вот лето кончилось. Жара

Сменяется ненастьем.

Король торопит :

-В путь пора,

Еще немного- и ура!

Свое настигну счастье!


И все бы кончилось бедой-

Сомнений в этом нету.

Да старец с белой бородой

Остановил карету

Поклонившись, не спеша,

Торжественно и строго

Сказал: «Заблудшая душа,

Король, побойся бога!


Ты ищешь счастье для себя,

Ты странствуешь по свету.

Но, только, ближнего любя,

Найдешь ты счастье это.

Скорей послушайся меня:

Обратно разверни коня,

Дитя согрей и накорми,

Солдата в сторожа найми,

Все это сделай, но сперва

Старушке ты поможешь:

До дома довезешь дрова.

Распилишь и уложишь»-


Тут вышла полная луну.

И осветила путь она.

Нелегкий путь, обратный путь.

Путь к счастью, не куда не будь.

Король поныне во дворце

Всем людям помогает.

И счастье на его лице

Как ясный день сияет!


? как бы вы назвали поведение короля в начале истории?

? как вы думаете, почему изменился король?

? всегда ли в жизни происходят такие изменения?

? чему нас учит эта сказка?


Ведущий 1 Сегодня мы разговариваем о толерантности. Мы называли толерантные качества человека и интолерантные. Мы наблюдали все эти качества на других людях. А сейчас, я предлагаю посмотреть на себя. Давайте поиграем в игру. Она называется «Волшебная рука». Участники обводят свою руку. Предлагается написать на пальчиках хорошие качества, а на ладошке- то что хотелось бы изменить в себе.

Ведущий 2 Китайская притча «Ладная семья»

Жила- была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Вы скажете: ну и что , мало ли больших семейств на свете? Но дело в том, что эта семья была особая- мир и лад царили в той семье, и стало быть на селе. Ни ссор, ни ругани не было, ни драк и раздоров.

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И решил он проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка, пришел к главе этой большой семьи и спрашивает:

- Как ты добиваешься такого согласия и мира?» Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго - видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу, прочитал и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: Любовь, прощение и терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, и сто раз терпение.

Прочел владыка и удивился.

-И это все?

-Да.- ответил старик,- это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

И подумав добавил:

-И мира тоже.


Ведущий 1 Следуя этой притче, мы видим, что всех нас - тоже можно сравнить с семьёй. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание. Не было бы ни ссор, ни ругани. Давайте сейчас, попробуем составить Правила толерантного общения и запишем их на плакат.

(Можно писать на доске. Правил может быть больше. Все зависит от активности учащихся.)

  1. Уважай собеседника.

  2. Старайся понять то, о чем говорят другие.

  3. Отстаивай своё мнение тактично.

  4. Ищи лучшие аргументы.

  5. Будь справедливым, готовым признать правоту другого.

  6. Стремись учитывать интересы других.


Проблемы взаимопонимания, терпимости, сочувствия, соучастия, бережного отношения друг к другу, требуют каждодневного внимания к себе, но есть особый день, когда все человечество стремиться осознать всю важность этого понятия. 16 ноября отмечается Международный день толерантности. Подумайте, как бы нам в школе отметить этот день. Ваши предложения опускайте в ящик. Я узнаю когда, прочту, то, что вы опустите сюда. Ящичек будет стоять в библиотеке.

Давайте будем взаимовежливы.

Краткое описание документа:

Мероприятие "Все мы разные" посвящено Международному Дню  толерантности, который отмечается 16 ноября. В ходе мероприятия учащиеся знакомятся с понятием "толерантность", и противоположное понятие "интолерантность". Понятие достаточно сложные, но проводится очень интересно, ребятам предлагается поиграть в игру "Волшебная рука". Посмотреть сценку "которая называется "Сказочка о счастье". Учащиеся могут высказать свое мнение в обсуждении истории "перед вами две дороги, выбирайте..." Китайская притча "Ладная семья" расскажет об одной особой семье, в которой царят мир и уважение и раскроет учащимся секрет как этого добиться. В конце мероприятия учащиеся сами пробуют составить Правила толерантного общения

Общая информация

Номер материала: 407983



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.