1139902
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВсё в твоих руках

Всё в твоих руках

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Всё в твоих руках

Новое качество образования может быть достигнуто лишь при создании определенных условий, направленных на личностное развитие учащихся, важнейшим условием которого является формирование у детей ценностного отношения к здоровью и повышение их здоровьесберегающей активности.

Слайд 2

Системно-деятельностный подход реализуется через деятельность и направлен на развитие личности ребёнка. Но только здоровый ребёнок способен мыслить, активно участвовать в образовательном процессе. Сохранение здоровья – это важнейшая задача для каждого человека.


Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность.

Бернард Шоу


Великая цель образования - это не знания, а действия”

Герберт Спенсер


«Мало знать – надо уметь»

Русская пословица

Слайд 3

Я расскажу вам одну притчу.

- Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я её умертвлю, скажет мёртвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Всё в твоих руках».

Здоровье наших детей в наших руках.

Слайд 4

Что же такое здоровье?

«Здоровье – это физическое, психическое и социальное благополучие,

а не только отсутствие заболеваний и физических дефектов»

Всемирная Организация Здравоохранения

Слайд 5

Мы дали определение здоровью. Какие же ассоциации возникают у вас когда вы произносите это слово?

Здоровьесберегающие технологии - это наш шанс сохранить здоровье детей.

Задачи нашей работы в этом направлении следующие:

- формирование потребностей в здоровом образе жизни, обучение правилам сохранения и укрепления здоровья;

- формирование нравственной культуры, самопознания, стремления к нравственному самосовершенствованию;

- развитие эмоциональной и волевой сфер:

- создание благоприятной психологической обстановки в классе, формирование комфортных способов взаимоотношений между детьми, между детьми и взрослыми;

- развитие творческой активности детей, стремления к самовыражению в различных видах полезной деятельности. (прилагаются практические материалы )

Слайд 6

Выстраивая воспитательную работу, мы ориентируемся на модель выпускника начальной школы: здоровый, доброжелательный, ответственный, увлеченный полезной деятельностью, с правильной самооценкой, мотивированный к здоровому образу жизни ребенок.

Для раскрытия понятия «здоровье», факторов его формирования, для создания установки на сохранение здоровья ставших школьниками детей можно использовать модель цветка (дети – цветы жизни)

Слайд 7 (цветок)

- земля, в котором находятся корни «цветка» - это факторы здоровья (наследственность, уровень медицинского обслуживания, экология, семейный уклад, организация обучения в школе, целенаправленная работа по формированию здорового образа жизни);


- стебель с листьяминаправления здоровьесберегающей работы, доступные для осуществления в семье и школе: гигиена, охрана зрения, формирование правильной осанки, правильное питание, организация физкультурно-оздоровительной работы, информирование и пропаганда зож;


- лепестки цветкасферы здоровья: физиологическая, психологическая, социальная и вспомогательные сферы, оказывающие влияние на основные - информационная и досуговая.

Конечно, важна не форма, в которой преподносятся знания о здоровье, а результат – насколько эти знания будут восприняты детьми и воплощены в их жизни. Форма лишь помогает заинтересовать детей, задействовать их эмоциональную сферу.

Слайд 8-9

В человеке, которого мы воспитываем, должны сочетаться нравственная чистота, духовное богатство, физическое совершенство.   В. А Сухомлинский                           

Слайд 10

Кто научит ученика быть здоровым? Ответ однозначен! Вы, уважаемые педагоги.

Мы рождены, чтоб жить на свете долго,

Грустить и петь, смеяться и любить,

Но чтобы стали все мечты возможны,

Должны мы все здоровье сохранить.

МОУ «Авчуринская средняя общеобразовательная школа»

hello_html_m797d9956.gif













Здоровьесберегающие технологии

в аспекте системно-деятельностного подхода

Внеклассная работа

«В человеке, которого мы воспитываем,

должны сочетаться нравственная чистота,

духовное богатство, физическое совершенство».

В. А Сухомлинский





Учитель начальных классов

Демешенкова Е.И.




с. Авчурино

Краткое описание документа:

Новое качество образования может быть достигнуто лишь при создании определенных условий, направленных на личностное развитие учащихся, важнейшим условием которого является формирование у детей ценностного отношения к здоровью и повышение их  здоровьесберегающей активности.

Системно-деятельностный подход реализуется через деятельность и направлен на развитие личности ребёнка. Но только здоровый ребёнок способен мыслить, активно участвовать в образовательном процессе. Сохранение здоровья – это важнейшая задача для каждого человека.

agment-->

Жизнь стремительно меняется. Перемены происходят во всем: в промышленности, бизнесе, политике, науке, сознании. В последнее время все и всюду говорят о кризисе, кризисе финансовом. Но куда более страшен кризис экологический. Еще вчера самым страшным словом считалось слово “война”, сегодня – “экологическая катастрофа.Преодоление экологического кризиса требует изменения традиционных норм и ценностей человека по отношению к природе и самому себе: изменения в содержании и сущности самого экологического образования.

 

Составляющая основной образовательной программы начального общего образования согласно ФГОС является программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни у младших школьников. 

Общая информация

Номер материала: 423300

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.