Всем на свете нужен дом

Конспект занятия 1 младшей группы.

Тема:«Всем на свете нужен дом»

Цель:Расширить представление о доме,о диких животных, птицах.Развивать умение создовать в аппликации на бумаге предметные композиции из геометрических фигур.

Круг:Дети отгадайте загадку.

Косолапый и большой

Спит в берлоге он зимой

Любит шишки, любит мед

Ну-ка кто же назовет?  (медведь)

Дети медведь на казахском языке будет аю,повторите вместе со мной аю. А как же ходит медведь?А как рычит? Дети мишка вас услышал и пришел к вам.

Из какой сказки он пришел? (из сказки теремок).Кто же сломал теремок? (медведь)

Мишка хочет построить новый теремок,но не знает из какого материала.Поможем ему? (да)

Подойдите к столу. Игра-эксперемент «Из чего построить дом» Что вы видите на столе?

(соломку, ветки и камни). Можно ли построить дом из соломы?(нет) Почему?(потому что он сломается) , правильно, посмотрите на картину вот он домик из соломы. Дети, а из веток будет ли крепкий дом?(нет, он тоже сломается), посмотрите на картину вот какой домик из веток.Из чего  нужно построить дом?(из камней) ,посмотрите на картину получился крепкий,надежный дом.Дом на казахском языке будет үй.

Садимся дети: Дом нужен не только людям но и животным, птицам и насекомым. Он защищает их от дождя и холода.Показ картин: Дети чей это домик?(птицы) . Как он называется?(скворешник).А это чей домик?(собачки).Как называется домик собачки?(будка).

Дети поиграем с ручками.

Молоточком я стучу

Дом построить я хочу

Строю я высокий дом

Буду жить я в доме том.

Дети посмотрите какой красивый домик.Что есть у дома? (крыша,стена,пол ,окошки и дверь).А человек может жить в таком домике? (нет).Почему? (потому что маленький), тогда кто будет здесь жить? ( игрушки).А какой нужен дом для человека?(большой). Показ картинок (одноэтажных и многоэтажных домов). Это какой дом?(высокий, большой). А этот дом?(низкий,маленький).

Дети что-то Мишка заскучал,развеселим, поиграем с ним. Подвижная игра «Найди свой дом» Я раздам вам ключики разных цветов, по моему сигналу вы бежите к тому домику, какого цвета ваш ключ.

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату

Мы похлопаем в ладоши

Очень рады солнышку

Мы гуляем,мы гуляем

Дождик.(бегут к домикам)

Дети  построим Мише и его друзьям домики?(да). Подойдите к столу,посмотрите какой дом из бумаги построила я. (показ картины).  Из какой формы будет у нас стена?(квадрат) Квадрат на казахском языке будет –төртбурыш. А крышу из какой формы?(треугольник) Треугольник на казахском языке –ұшбурыш. А из маленьких квадратиков что мы сделаем?(окно). Дети можете украсить ваши домики, цветочками, солнышком. Миша говорит вам спасибо.Теперь не только у него будет дом, но и у его лесных друзей.Скажите Мише сауболыныз.

Краткое описание документа:

Я воспитатель в детском саду вот уже 3 года. Работа мне нравиться. Очень интересно работать с маленькими детками. Наблюдать как они растут развиваются. Использую различные методики, в основном игровые. Современная система образования ставит все новые требования к личности и профессионализму воспитателя. Так что я все время работаю над собой.