Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Всемирный День правовой помощи

Всемирный День правовой помощи

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Круглый стол «Всероссийский день правовой помощи»


Цель: Распространение правовых знаний среди воспитанников.

Задачи:

      1. Закрепить умение аргументировано излагать и защищать свою позицию.

      2. Развивать познавательную активность и правовую культуру детей, умение высказывать собственное мнение по тому или иному вопросу.

      3. Воспитание уважительного отношения к правам другого человека




Ход занятия:


Слайд 1.


Песня «Мир детям»


Слайд 2.


Ведущий: Добрый день. Ежегодно 20 ноября отмечается международный праздник - Всемирный день ребенка. Этот день отмечается по решению ООН с 1954 г., знаменует день принятия в 1989 г. Конвенции о правах ребенка. Он задумывался не просто как праздник, но и как день, который помог бы обратить внимание общественности на проблемы детей во всем мире, а также на взаимопонимание между миром детей и миром взрослых.


Слайд 3.


Важный праздник, чудный день!
День не взрослых, день детей!

Дети – это счастье наше!
Дети делают мир краше!

И обязаны взрослые позаботиться,
Чтобы было у детей все, что хочется!


Сегодня мы собрались, чтобы обсудить проблему, которая является наиболее острой среди подростков: «Мои права и обязанности». Родившись, человек приобретает по закону права, а со временем и обязанности. Многие дети не знают или забывают, что по мере взросления в соответствии с законом постепенно увеличивается объем прав и обязанностей ребенка.

Слайд 4.


Сегодня у нас в гостях:

Все мы разные, у нас разные вкусы, неодинаковая внешность, у каждого человека есть что-то свое, что отличает его от остальных людей. Все мы понимаем друг друга и у нас есть что-то общее, что нас объединяет. Как вы думаете, что объединяет всех людей на планете? (Права человека).

Права есть у каждых людей. Человек получает их от рождения. Все мы люди и все мы равны. А значит у нас всех одинаковые равные права.

Предлагаю вашему вниманию сценку.


Девочка: (вбегает, кидает портфель): - Дежурная, кушать хочется! Скорее дай поесть. (Садится за стол).

Дежурная: - С грязными руками за стол?! Помой руки!

Девочка: - Это насилие над личностью! Мы сегодня с Конвенцией о правах ребенка знакомились. Мое здоровье! Что хочу с ним, то и делаю!

Дежурная: - Ой, что-то голова заболела. Принеси, пожалуйста, таблетку.

Девочка: Это эксплуатация ребенка. Рабство уже давно отменили. (Встает из-за стола). Спасибо. Я так наелась.

Дежурная: Отнеси посуду.

Девочка: Не имеешь права использовать детский труд. Лучше посмотрю телик.

Дежурная: Никакого телевизора. Садись делать уроки.

Девочка: Ну, как обычно, а ведь это проявление жестокости и насилия над личностью.

Дежурная: Права ребенка ты выучила, а теперь пойдем учить твои обязанности.


Слайд 5.


Ведущий: Мы с вами нередко сталкиваемся с подобными ситуациями в общении с подрастающим поколением. Многие люди не замечают детских проблем, или считают их несущественными, не заслуживающими внимания. И мы собрались здесь сегодня не случайно, ведь именно 20 ноября 1989 г. ООН приняла Конвенцию о правах ребенка, которую подписала 61 страна.


Слайд 6.


Зачем была нужна Конвенция?

      1. Дети более уязвимы, чем взрослые, к условиям жизни.

      2. Дети более подвержены к влиянию действий или бездействия правительств.

      3. Дети особенно уязвимы к эксплуатации и дурному обращению.

      4. Дети не голосуют и не имеют политического и экономического влияния. Слишком часто их голоса не слышны.

Именно это служило основанием для разработки документа, направленного на обеспечение прав детей на Земле.

Слайд 7.


Основная цель Конвенции — это наилучшее обеспечение интересов ребёнка. Положения Конвенции сводятся к основным обеспечивающим права детей требованиям, таким, как: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества. Главный принцип, который провозглашает Конвенция - признание ребёнка полноценной и полноправной личностью.


Слайд 8.


Сегодня мы рассмотрим основные права ребенка.

Чтец 1. В своих правах мы все равны:

И взрослые и дети.

Все расы, веры, языки -

Все люди на планете.


Чтец 2. На любовь имеют право

Все ребята на Земле,

На заботу и на ласку,

Право жить в своей семье.


Чтец 3. В дом без спроса к вам никто

Заходить не может.

Ваши вещи и добро

Брать не может тоже.


Чтец 4. Сохранить свое здоровье -

Право есть у нас такое.

Заболеть, когда случиться -

Каждый вправе полечиться.


Чтец 5. Если вдруг захочет кто-то

Запретить ходить вам в школу,

Знайте сразу — он не прав -

Не дано таких им прав.


Чтец 6. Никто не может вас пытать,

Делать больно, обижать.

Вы запомните одно -

бить людей запрещено.



Чтец 7. О правах своих послушал

И запомни крепко их.

Только знай, что очень нужно

Уважать права других.


Чтец 8. Этих прав лишить не может

Вас никто и никогда.

Право каждое поможет

Быть счастливым вам всегда!


Слайд 9.


Ведущий: Сегодня гости пришли пояснить ваши права. Вы сможете задать им интересующие вас вопросы. А сейчас слово предоставляется нашим гостям.


  1. Выступление зам прокурора.

  2. Выступление судьи.

  3. Выступление адвоката.


Ребята, теперь вы можете задать ваши вопросы.


    1. Какую профессию дополнительно к основной можно получить на курсах в отделе переобучения в центре занятости населения?

    2. Какие льготы по центру занятости населения имеют воспитанники-выпускники учебных заведений?

    3. Какой вред наносит человеческому организму употребление энергетических напитков? Какая ответственность наступает за их употребление?

    4. Обеспечение жильем несовершеннолетних воспитанников согласно постановления Правительства Ростовской области т 25.06.2012 г. № 539. Прокомментируйте, почему в 18 лет мы не получаем жилье?

    5. Каков обязанности родителей, лишенных родительских прав, по выплате алиментов на содержание детей, какова процедура их взыскания?

    6. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе, страховое свидетельство. Зачем нам эти документы?

    7. Какие функции выполняет отдел ЗАГС, с какого времени можно вступать в брак? Каковы задачи брачного договора? Практикуется у нас в стране этот договор? Имеет ли он юридическую силу?

    8. За что несовершеннолетних воспитанников ставят на учет в ПДН?


Может быть кто-то из гостей хочет сказать несколько слов детям?


Викторина.

Слайд 10.

В благодарность за вашу отзывчивость, внимание наши дети подготовили небольшой концерт.


  1. Танец «Соловушка»

  2. «Докучные сказки»

  3. Лошкари.

  4. Песня «Зуб молочный»

  5. Стих «семья»

  6. Песня «Берегите детей»

  7. Танец «Стиляги»































































Круглый стол:

«Всероссийский день правовой помощи»


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров294
Номер материала ДВ-410301
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх