Всеобщая декларация прав человека

Урок «Права человека

5 -7 класс

МОУСОШ №36 г. Тулы

Учитель истории Широков А. Г.

Цель урока: дать учащимся представление о том, что такое права человека, познакомить их с основными документами о правах человека.

Объяснить значимость и актуальность Декларации для обеспечения современной защиты прав и свобод личности в государствах мира;

Сформировать у учащихся уважительное отношение к правам и свободам человека.

Основные понятия: Декларация, конвенция, пакт, права человека, Конвенция о правах ребенка.

Оборудование урока: Всеобщая декларация прав человека в картинках;

                                        Упрощенный вариант Декларации;

                                        Конституция РФ гл.2 Права и свободы гражданина и 

                                                                                                           человека

                                                               Ход урока.

I.                   Вводная часть.

10 декабря 2008г. исполняется 60 лет со дня принятия ООН всеобщей декларации о правах человека.

- Что такое ООН?

- Когда она была создана и каковы ее цели?

ООН была создана 24 октября 1945г.

Цель ООН: объединить усилия всех народов планеты во имя мира и развития, основанных на принципах справедливости, уважения человеческого достоинства и общего благосостояния.

Учитель  обращает  внимание школьников на то, что людям из различных стран зачастую сложно решить, какие права человека являются более важными, поэтому в 1948 г. была организована Комиссия по правам человека, в состав которой вошли представители 14 стран — участниц ООН. Эта Комиссия и составила Декларацию, которая была принята 10 декабря 1948 года на Генеральной Ассамблее ООН (к тому моменту в ООН было 56 'стран-участниц). В 30 статьях этого документа перечислены все основные права человека: гражданские, политические, экономические, социальные и культурные.

 Декларация не является юридическим соглашением  между государствами. Это скорее заявление о намерениях. Продолжая рассказ об истории создания Декларации, следует остановиться на следующем: с целью повысить эффективность Декларации в 1966 г. Генеральная Ассамблея приняла два дополнительных документа: Международный пакт о гражданских и политических правах и Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. В совокупности все три документа составляют Международный билль о правах. Для государств-участников, подписавших этот документ, он является обязательным для исполнения.

II. Знакомство учащихся с содержанием Декларации и ее упрощенным вариантом.

Закрепление знаний учащихся об основных правах человека  

                    посредством викторины.

Класс разбивается на две команды и им поочередно учителем задаются вопросы.

                                Конкурс «Права человека»

О каких правах человека идет речь в этих отрывках?

«Колобок»

«Колобок, колобок! Я тебя съем.

Не ешь меня, косой зайчик, я тебе песенку спою:

«Я колобок, колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На окошке стужен,

я от дедушки ушел,

я от бабушки ушел и от тебя уйду».

(Право на жизнь и личную неприкосновенность).

А.С. Пушкин. «Сказка о попе и его работнике Балде»

Балда нанимается на работу к попу. Это значит, он воспользовался правом на... (труд). (Труд свободен. Каждый имеет прово свободно распоряжаться своими способностями к труду.)

Сказка К. Чуковского «Айболит»

«Добрый доктор Айболит,

 Он под деревом сидит,

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

 И жучок, и паучок,

И медведица,

Всех излечит, исцелит

 Добрый доктор Айболит».

(Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.)

Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»

«Козлятушки, детушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, молока принесла.

Бежит молоко по вымечку,

С копытечка на сыру землю».

(Право на свободу и личную неприкосновенность).

Русская народная сказка «Три медведя»

«В доме было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с по­хлебкой.

Первая чашка, очень большая, была Михаилы Ивановича. Вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина; третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.

Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашки, и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех». (Право на неприкосновенность частной жизни.)

С. Маршак. «Почта»

«Письмо само

Никуда не пойдет

Но в ящик его опусти –

Оно пробежит,

 Пролетит, проплывет

 Тысячи верст пути».

(Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.)

 Г.-Х. Андерсен. «Гадкий утенок»

«Утенок взмахнул крыльями и полетел.

— Полечу-ка я к ним, к этим величавым птицам. Они, на­верное, заклюют меня насмерть за то, что я, такой безобраз­ный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть! И он опустил­ся на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему. Он был уже не гадким тем­но-серым утенком, а лебедем.... А большие лебеди плавали вокруг и гладили его клювами». (Право свободно передвигаться, вы­бирать место  пребыванния и жительства).

1. «Волк, ты нарушаешь закон, я свободный человек и мне, как и тебе, дорога моя жизнь, а прикасаться ко мне ты не имеешь права, без моего разрешения», - ответила Красная Шапочка.

- Какую статью декларации хотел нарушить волк? (3.)

2. Карабас-Барабас наблюдал за Буратино, которого он сам подвесил на крючок. Он чувствовал себя хозяином, ведь все его куклы раболепно прислуживали ему! Однако вдруг Буратино заявил, что он нарушает Декларацию прав человека.

-  О какой статье говорил Буратино? (4.)

3. Доктор Айболит срочно спешил в Африку, чтобы спасти Танечку и Ванечку, которых злой разбойник Бармолей связал, и приковал цепями к пальме, желая съесть их к обеду в ближай­шую среду.

-  О какой статье декларации забыл Бармолей? (6.)

4. Маленький Мук шёл по берегу моря и увидел, как волной вынесло на берег кувшинчик. Он подбежал, взял его. Кувшин был закупорен большой пробкой. Маленький Мук подумал, что неплохо бы посмотреть, что там внутри. Подумал и выдернул пробку. Из кувшина повалил густой дым, громогласно выле­тел Джин и сказал: «Спасибо тебе, Маленький Мук, ты дал мне долгожданную свободу, я никогда этого не забуду и в трудную минуту приду к тебе на помощь». Маленький Мук очень обра­довался, что смог помочь Джину.

-  Какую из статей декларации Маленький Мук вспомнил с радостью? (9.)

5. Иван Царевич вытащил из яйца иглу и решил тотчас рас­правиться с Кощеем, но не успел. Кощей взмолился жалобным голосом: «Иван Царевич, пощади, не губи, я не такой плохой, как всем кажусь. Все преступления мои выдуманы, а у моих обвинителей нет ни каких доказательств. Я сам жертва поклёпов и наговоров». Иван Царевич задумался и отложил иглу в сунду­чок, вспомнив об одной статье Декларации прав человека.

-  О какой статье вспомнил Иван Царевич? (11.)

6. Очень понравилась царю тридесятого царства жена Ивана - дурака. Захотел он её себе в жёны заполучить и отправил своего воеводу с отрядом к Ивану-дураку. Под покровом ночи солдаты выкрали его жену, а Ивана-дурака сильно побили. Иван сразу догадался, кто на жену его позарился и в дом ворвался непро­шеным. Утром Иван пришёл к царю и сказал: « Царь-государь, ночью вор лютый напал на мой дом и увёз жену-красавицу, нару­шив права человека (то есть мои). А как нарушителю, будет ему кара страшная: и земная, и небесная. Суд людской его накажет и умертвит». Испугался царь и отдал Ивану его жену.

-  Какую статью декларации нарушил царь? (12.)

7. Незнайка решил осуществить свои давнюю мечту и попу­тешествовать по родной стране, а если получится, то побывать и в других странах. Но жители Солнечного города узнали об этом и посадили его под домашний арест (очень боялись, что он своим поведением опозорит их город или совершит непоправи­мую ошибку). Но Незнайка тоже был хитёр, выбрался из дома через печную трубу и на звёздочке, пролетающей в этот момент мимо, улетел на Луну.

-  Какое право человека нарушили жители Солнечного го­рода? (13.)

8. Кот Базилио и Лиса-Алиса решили отнять у Буратино все его денежки, для чего переоделись разбойниками и, привязав Буратино за ноги к дереву, всяческими угрозами пытались вы­бить из него деньги.

-  О каком праве человека забыли Кот и Лиса? (17.)

9. Барон Мюнхгаузен был знаменит своими выдумками, при­чём во все свои небылицы он свято верил и доказывал всем свою правоту очень убеждённо. Но в один прекрасный день бургоми­стру города, в котором жил Мюнхгаузен, надоели эти разговоры, волнения среди народа, и он решил заточить барона в темницу. Однако друзья Мюнхгаузена напомнили бургомистру, что как человек стоящий на страже закона он не может его нарушать. А в Декларации прав человека об этом сказано так...

 Что же говориться в Декларации прав человека по поводу убеждений и небылиц Мюнхгаузена? (19.)

10. Золушка работала в доме своей мачехи, не покладая рук. Ни днём, ни ночью не знала отдыха. А мачеха только и знала, что работы прибавляла. То горох с чечевицей смешает, то пшено в золу высыплет, а потом Золушку заставит всё до крупинки рас­сортировать. И иногда никто из них не подумал, что она живой человек и ей необходим отдых. Что уже говорить о том, что за упорные труды необходимо и вознаграждение.

-  Какое право человека всё время нарушала мачеха? (24.)

11. Буратино очень хотел учиться и стать самым умным. Но в той стране, где он жил, образование мог получить только тот, у кого были деньги. А Папа Карло был беден, и чтобы отправить Буратино в школу, ему пришлось расстаться со своей любимой курткой и шарманкой, чтоб купить Буратино азбуку.

II. Подведение итогов

-  Молодцы, ребята! Хорошо справились со своими задания­ми. Все сказочные герои искренне рады за вас. И помните о своих правах, не забывайте Декларацию прав человека.

Награждение победителей.

Всеобщая декларация прав человека в картинках

                                                 Введение

10 декабря 1948 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций утвердила и провозгласила Всеобщую декларацию прав человека, полный текст которой приведен на этих страницах. Приняв это решение исторического значения, Ассамблея обратилась с призывом ко всем государствам — членам Организации обнародовать текст Декларации и сделать все возможное для «ее распространения, оглашения и разъяснения, главным образом в школах и других учебных заведениях, без различия, основанного на политическом статусе стран или территорий».

Всеобщая декларация прав человека в картинках

Всеобщая декларация прав человека ПРЕАМБУЛА Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира; и принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам, которые возмущают совесть человечества, и что создание такого мира, в котором люди будут иметь свободу слова и убеждений и будут свободны от страха и нужды, провозглашено как высокое стремление людей; и принимая во внимание, что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целях обеспечения того, чтобы человек не был вынужден прибегать, в качестве последнего средства, к восстанию против тирании и угнетения; и принимая во внимание, что необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами; и принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равноправие мужчин и женщин и решили содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе; и принимая во внимание, что государства-члены обязалтсь содействовать, в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций, всеобщему уважению прав человека и основных свобод; и принимая во внимание, что всеобщее понимание характера этих прав и свобод имеет огромное значение для полного выполнения этого обязательства; ГЕНЕРАЛЬНАЯ   АССАМБЛЕЯ ПРОВОЗГЛАШАЕТ НАСТОЯЩУЮ ВСЕОБЩУЮ ДЕКЛАРАЦИЮ  ПРАВ ЧЕЛОВЕКА в качестве задачи, к выполнению которой должны стремиться все народы и все государства с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Декларацию, стремились путем национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов государств-членов Организации, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.

Статья  1
Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Статья 2	страны или территории, к которой человек принадлежит, независимо от того, является ли эта территория независимой, подопечной, несамоуправляющейся, или как-либо иначе ограниченной в своем суверенитете.
Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения. Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, правового или международного статуса

Статья 3 Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность

Статья 4
Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах.

Статья 5
Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным   или унижающим его достоинство обращению или наказанию.

Статья 6
Каждый человек, где бы он ни находился, имеет право на признание его правосубъектности

Статья  7
Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию, и от какого бы то ни было подстрекательства к такой дискриминации

Статья  8
Каждый человек, имеет право на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему конституцией или законом

Статья  9
Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.

Статья  10
Каждый человек, для определения его прав и обязанностей и для установления обоснованности предъявленного ему уголовного обвинения, имеет право, на основе полного равенства, на то, чтобы его дело было рассмотрено гласно и с соблюдением всех требований справедливости независимым и беспристрастным судом.

СТАТЬЯ 11 1.Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты.	2. Никто не может быть осужден за  преступление на основании совершения какого-либо деяния или за бездействие, которые во время их совершения не составляли преступления по национальным законам или по международному праву. Не может также налагаться наказание более тяжкое, нежели то, которое могло быть применено в то время, когда преступление было совершено.

Статья 12
Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную или семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию. Каждый человек имеет право на защиту закона от такого вмешательства или таких посягательств.

Статья 13
1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах кажого государства. 2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну.

Статья 14
1. Каждый человек имеет право искать убежище от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем. 2. Это право не может быть использовано в случае преследования, в действительности основанного на совершении неполитического преступления, или деяния, противоречащего целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 15
1. Каждый человек имеет право на гражданство. 2. Никто не может быть произвольно лишен гражданства или права изменить свое гражданство

Статья  16	3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.
1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право без всяких ограничений по признаку расы, национальности или религии, вступать в брак и основывать семью. Они пользуются одинаковыми правами в отношении вступления в брак, во время состояния в браке и во время его расторжения. 2. Брак может быть заключен только при свободном и полном согласии обеих сторон.

Статья 17
1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими. 2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества.

Статья  18	так и сообща с другими, публичным или частным порядком в учении, богослужении и выполнении религиозных обрядов.
Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как единолично,

Статья 19
Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Статья 20
1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций. 2. Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо ассоциацию.

Статья  21	которые должны проводиться при общем и равном избирательном праве, путем тайного   голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования.
1.Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей. 2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране. 3. Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить свое выражение в периодических и нефальсифицированных выборах,

Статья 22
Каждый человек, как член общества, имеет право на социальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его достоинства и для свободного развития его личности прав в экономической, социальной и культурной областях через посредство национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии со структурой и ресурсами каждого государства.

Статья  23	2. Каждый человек, без какой либо дискриминации, имеет право на равную оплату за равный труд.
1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.

Статья 24
Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая право на разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый отпуск.

Статья  25	2. Материнство и младенчество дают право на особое попечение и помощь. Все дети, родившиеся в браке или вне брака, должны пользоваться одинаковой социальной защитой.
1. Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для здоровья и благосостояния его самого и его семьи, и право на обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости или иного случая утраты средств к существованию по не зависящим от него обстоятельствам.

Статья  26 начало
1.Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образование. Начальное образование должно быть обязательным. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным  и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого.

Статья  27	2. Каждый человек имеет право на защиту его материальных интересов, являющихся результатом научных, литературных или художественных трудов, автором которых он является.
1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.

Статья 28
Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью осуществлены

Статья  29	общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе. 3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не должно противоречить целям и принципам Организации Объединенных Наций.
1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности. 2. При осуществлении  своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод  других и удовлетворения справедливых требований морали,

Статья 30
Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано как предоставление какому-либо государству, группе, лиц или отдельным лицам права заниматься какой-либо деятельностью ил совершать действия, направленные на уничтожение прав и свобод, изложенных в настоящей Декларации.

Всеобщая декларация прав человека

Упрощенный текст

Статья 1 Когда дети рождаются, они свободны, и с каждым должны обращаться одинаково. Они обладают разумом и совестью и должны дружелюбно поступать по отношению друг к другу.

Статья 2 Каждый может претендовать на следующие права, несмотря на  - различный пол  - различный цвет кожи  - различия в языке, на котором говорит  - различия во мнениях  - веру в другую религию  - обладание большим или меньшим  - рождение в другой социальной группе  - происхождение из другой страны.  Также не имеет значения тот факт, явялется ли ваша страна независимой или нет.

Статья 3 Вы имеете право жить, и жить в условиях свободы и безопасности.

Статья 4 Никто не имеет права относиться к вам как к рабу и вы не должны никого делать рабом.

Статья 5 Никто не имеет права пытать вас.

Статья 6 Вы, как и все остальные, должны быть одинаково защищены законом повсюду.

Статья 7 Закон — один для всех; он должен применяться ко всем одинаково.

Статья 8 Вы должны иметь возможность обратиться за юридической помощью, когда права, которые ваша страна вам предоставляет, не уважаются.

Статья 9 Никто не имеет права поместить вас в тюрьму, держать там или выслать из вашей страны несправедливо и без всяких причин.

Статья 10 Если вас должны судить, то это должно происходить публично. Люди, которые судят вас, не должны позволять себе находиться под влиянием других людей.

Статья 11 Вас должны считать невиновным до тех пор, пока вина не будет доказана. Если вас обвиняют в преступлении, вы всегда должны иметь право на защиту. Никто не имеет права осудить вас или наказать за что-либо, чего вы не делали.

Статья 12 Вы имеете право просить о защите, если кто-либо пытается посягать на ваше доброе имя, войти в ваш дом, вскрыть ваши письма или беспокоить вас или вашу семью без причины.

Статья 13 Вы имеете право свободно передвигаться внутри своей страны. Вы имеете право уехать из своей страны и поехать в другую; и вы должны иметь возможность вернуться в свою страну, если захотите.

Статья 14 Если кто-либо обижает и оскорбляет вас, вы имете право поехать в другую страну и попросить там защиты. Вы теряете это право, если вы кого-нибудь убили и если вы сами не уважаете того, что здесь написано.

Статья 15 Вы имеете право принадлежать к какой-либо стране, и никто не может помешать вам без веской причины принадлежать к другой стране, если вы этого пожелаете.

Статья 16 По достижении совершеннолетия человек имеет право вступить в брак и создать семью. При этом ни цвет вашей кожи, ни страна вашего происхождения, ни ваша религия не должны становиться препятствиями. Мужчины и женщины имеют одинаковые права, когда они вступают в брак и также, когда они расходятся.  Никто не должен заставлять человека вступать в брак.  Правительство вашей страны должно защищать вашу семью и ее членов.

Статья 17 Вы имеете право владеть вещами, и никто не имеет права отобрать их у вас без веских на то оснований.

Статья 18 Вы имеете право свободно исповедывать свою религию, менять ее и выполнять ее обряды самостоятельно или вместе с другими людьми.

Статья 19 Вы имеете право думать, что хотите, говорить, что хотите, и никто не должен запрещать вам делать это.  Вы должны иметь возможность делиться своими мыслями также с людьми из любой другой страны.

Статья 20 Вы имеете право организовывать мирные собрания или принимать участие в собраниях мирным путем. Неправильно заставлять кого-либо принадлежать к какой- либо группе.

Статья 21 Вы имеете право принимать участие в политических делах вашей страны, либо участвовать в правительстве самому, либо выбирая политических деятелей, которые разделяют те же идеи, что и вы. Правительство должно регулярно выбираться, и голосование должно быть тайным. Вы должны иметь право голоса, и все голоса должны быть равны. Также вы имеете право, точно так же, как и все другие, поступить на государственную службу.

Статья 22 Общество, в котором вы живете, должно помогать вам развиваться и максимально использовать все его преимущества (культура, работа, социальное обеспечение), которые предоставляются вам и всем мужчинам и женщинам в вашей стране.

Статья 23 Вы имеете право на работу, свободно выбирать работу, получать зарплату, которая позволит вам жить и содержать семью. Если мужчина и женщина делают одинаковую работу, они должны получать одинаковую зарплату. Все, кто работают, имеют право объединяться для своих интересов.

Статья 24 Каждый рабочий день не должен быть слишком длинным, поскольку каждый имеет право на отдых и должен иметь возможность иметь оплачиваемый периодический отпуск.

Статья 25 Вы имеете право иметь все, что вам необходимо, для того чтобы вы и ваша семья не болели, не голодали, имели одежду и жилище и чтобы вам помогали, когда вы не работаете, если вы больны, если вы стары, если умерли ваша жена или муж или если вы не зарабатываете на жизнь по какой-либо другой причине, от вас не зависящей.  Женщина, которая ждет ребенка, и ее ребенок должны получать особую помощь. Все дети имеют одинаковые права, независимо от того, замужем мать ребенка или нет.

Статья 26 Вы имеете право ходить в школу, каждый должен ходить в школу. Начальное образование должно быть бесплатным. Вы должны иметь возможность получить профессию или учиться столько, сколько пожелаете. В школе вы должны иметь возможность развивать все свои способности, и вас должны учить ладить с другими, независимо от их расы, религии и страны, из которой они родом. Ваши родители имеют право выбирать, как и чему вас будут учить в школе.

Статья 27 Вы имеете право участвовать в жизни вашего общества в том, что касается искусства и науки, я извлекать пользу из этого. Ваши работы в качестве художника, писателя или ученого должны защищаться, и вы должны иметь возможность пользоваться результатами своего труда.

Статья 28 Для того чтобы ваши права уважались, должен существовать «порядок», защищающий их. Этот «порядок» должен существовать тая, где вы живете и во всем мире.

Статья 29 Вы имеете обязанности перед обществом, в котором только и возможно полное развитие вашей личности. Закон должен гарантировать права человека. Он должен обеспечивать, чтобы каждый уважал других и чтобы уважали его.

Статья 30 Во всех частях мира ни одно общество, ни один человек не должны допускать действий, которые уничтожают права, о которых вы только что прочитали.

Терминология

---

Беженец - Лицо, покинувшее свою страну по причине обоснованного страха преследования на основе расы, религии, национальности, политического мнения или принадлежности к социальной группе.

Декларация - Документ, подписываемый государствами, выражающими свое согласие с перечнем задач и принципов. Он не является юридически обязательным, однако имеет моральный вес.

Демократия - Форма правления, требующая участия народа. Политическая система, которая характеризуется, в частности, независимостью исполнительных, законодательных и судебных органов, а также свободными выборами. Дискриминация - Любое различие, исключение, ограничение или предпочтение, основанное на расе, цвете кожи, поле, языке, религии, мнении, социальном, национальном или этническом происхождении, которые препятствуют признанию и осуществлению на основе равенства прав человека и основополагающих свобод в политической, экономической, социальной, культурной или любой другой областях общественной жизни.

Докладчик - Представитель, который представляет доклад о существующем положении. В данном случае специальный докладчик является представителем, который собирает факты, посещает тюрьмы, проводит беседы с жертвами и делает рекомендации в отношении содействия уважению прав человека.

Законность - Обязанность государства предоставлять юридические гарантии прав, которые обеспечивают достоинство индивидуума.

Конвенция - Соглашение, заключенное между государствами; синоним договора. Является юридически обязательной для всех ратифицировавших ее государств. Миротворчество - Деятельность по разрешению конфликтов посредством таких мирных способов, как переговоры, решение споров в судебном порядке, санкции или соглашения о прекращении огня.

Неблагоприятное положение - Относится ко всем группам, которые сталкиваются со структурными барьерами (т.е. барьеры, создаваемые обществом), препятствующими доступу к ресурсам, привилегиям и возможностям. Эти барьеры являются следствием взаимоотношений структур власти, которые существуют во всех обществах, и относительной ценности, которую общество определяет для каждой группы.

Неграмотность (среди взрослых) - Неграмотный человек не может осознано читать и писать короткие и простые фразы о своей повседневной жизни. Человек, который может писать лишь цифры, свое имя или отложившуюся в памяти традиционную фразу, не считается грамотным человеком.

Пакт - Синоним договора, конвенции; соглашение между государствами.

Протокол - Соглашение, которое дополняет международный договор или конвенцию или которое имеет такую же юридическую силу, как и первоначальный документ.

Публичные свободы - Свободы, которые гарантируются и охраняются государством.

Ратификация - Утверждение договора, конвенции или другого документа компетентными органами страны, что подтверждает обязательство этой страны в этой связи. 

Резолюция - Текст, принятый совещательным органом, международной организацией (например, Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций или Генеральной конференцией ЮНЕСКО).

Рекомендация - Международный текст, который теоретически не является обязательным.

Участие - Процесс, на основе которого люди играют активную и важную роль в выработке решений, влияющих на их жизнь.