Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку. Школьный этап. 7 класс. 2016 - 2017 учебный год

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку. Школьный этап. 7 класс. 2016 - 2017 учебный год

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Всероссийская олимпиада.Русский язык.7 класс.docx

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

2016 - 2017 учебный год.

МО Кореновский район.

Школьный  этап.

7 класс.

Уважаемый участник олимпиады по русскому языку!

     Время, отведённое на  выполнение 10 заданий,  – 1,5 (полтора) астрономических часа.

     Участникам Олимпиады  запрещается  использовать при выполнении заданий  любые

справочные  материалы,  словари,  электронные  средства  связи,  электронные  книги  и  иное техническое  оборудование. 

      В  случае  нарушения  участником  Олимпиады  Порядка проведения  Олимпиады  и  Требований  к  проведению  школьного  этапа  Олимпиады  по русскому  языку, созданных  на  основе  данных  рекомендаций,  представитель  организатора Олимпиады  вправе удалить  данного  участника  Олимпиады  из  аудитории  без  права дальнейшего участия в Олимпиаде по русскому языку в текущем году.

                                                               Желаем удачи!

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Задание 1.

 Определите, сколько звуков [с] в предложении:

Без соли, без хлеба худая беседа.

Задание 2

Что означают слова изморозь и изморось? Почему они пишутся по-разному, хотя звучат совершенно одинаково? Какой принцип орфографии действует в данном случае?

Задание 3

Следующие слова обладают некоторой общностью значения. Но одно из них по своей семантике выпадает из общего ряда. Найдите это слово и объясните свое решение.
Чиновничество, студенчество, ученичество, землячество,
крестьянство, казачество.

Задание 4

         Ученик, выполняя контрольное задание, пытался объяснить свой выбор гласной или согласной буквы. Есть ли в его характеристике неверное утверждение?  Объясните ваш выбор.

1.Нужно писать поводок, так как приставка па в русском языке не существует.

2.Нужно писать расцепить, так как после приставки идёт глухой согласный звук.

3.Нужно писать сбросить, так как приставка з в русском языке не существует.

Задание 5

         Подберите к заимствованным словам из левого столбика русские эквиваленты.

1. Бизнес

А. Нападающий

2. Рейтинг

Б. Доброволец

3. Тинейджер

В. Отстающий, неудачник.

4. Альянс

Г. Книга

5. Волонтёр

Д. Союз, организация.

6. Аутсайдер

Е. Занятие, дело

7. Имидж

Ж. Ранг

8. Бестселлер

З. Взяточник

9. Коррупционер

И. Подросток

10. Форвард

Й. Образ

 

Задание 6

Найдите в каждом случае третье слово, которое послужило бы смысловым соединительным звеном между двумя другими словами:

футбол

 

адвокат

ольха

 

Сергей

рыба

 

Интернет

педант

 

хлеб

дерево

 

пистолет

        

Задание 7 

Соотнесите кубанские диалектизмы в первой колонке таблицы с общенародными синонимами.

1. Багатыця

А. Сливки

2. Бадрижаны

Б. Костёр

3. Каймак

В. Напрасно

4. Юда

Г. Спички

5. Зазря

Д. Стекло

6. Якось

Е. Сверчок

7. Сернэкы

Ж. Предатель

8. Скло

З. Тля

9. Скля

И. Баклажаны

10. Цвиркун

Й. Как-то

 

Задание 8

 Определите грамматические значения выделенных словоформ (их род, число, падеж). Что вам позволяет сделать это?

Такси подождало 10 минут и уехало.

Водители такси любят обедать в этой столовой.

Таня забыла в таксиперчатки.

Было уже поздно, и гости разъезжались на такси.

Задание 9

Сравните следующие пары выражений:
холодная зима — зима холодна;
неприятный разговор — разговор неприятен;
новые идеи — идеи новы.

В чем заключается в каждом случае разница между значениями первого и второго словосочетания? А как будет выглядеть недостающее звено в следующей паре:
большой интерес — ...?

Задание 10.

Запишите текст, выставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:

(1) Человек лишё(н/нн)ый чувства юмора чаще всего обидчив и потому (не)счастен. (2) Ему трудно уживат(?)ся в коллектив.. . (3) Он мнителен и всегда наст..роже. (4) Пр..стую безобидн..ю шутку он мож..т воспринять как оскорбление. (5) Зато бесце(н/нн)о свойство человек , уме(ю/я)щего посм..яться над самим собой. (6) Такой человек  пл..хая мишень для злых шутников.(7) Попав в см..шное пол..жение  он (не)смутится (не)испыта..т желания пров..литься сквозь землю и этим лишит удовольствия посмеяться над ним.   (8) Чувство юмора надо ц..нить  разв..вать и  беречь. (9) Это жизн..стойкий витамин  помога(ю/я)щий подчас человеку в самые трудн..е минуты его жизн.. .  (С. Михалков)

Среди предложений 1 – 6 найдите простое односоставное безличное предложение, напишите его номер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая литература:

1. Методические рекомендации по разработке заданий и требований

к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

в 2016/2017 учебном году по русскому языку

2.Научная и методическая литература

Русский язык. Всероссийские олимпиады. Вып. 4. М.: Просвещение, 2012

Норман Б.Ю. Русский язык в задачах и ответах. М., 2013

3.Специализированные словари

Словарь местного казачьего диалекта в редакции Белого К.В.

Книга Петра Ткаченко "Кубанский говор". 2008 г.

Буцева Т.Н. и др. Новые слова и значения. ТТ. 1-2. СПб., 2009.

Введенская Л.А. и др. Словарь синонимов и антонимов русского языка. М., 2008.

Рогожникова Р.П. Словарь устаревших слов русского языка. М., 2005.

Словарь русских народных говоров. Вып. 1- . М.-Л., Л., СПб., 1965

Успенская И.Д. Современный словарь несклоняемых слов русского языка. М., 2009

4.Интернет-ресурсы

http://www.rosolymp.ru  -  портал Всероссийской  олимпиады  школьников по русскому языку.

http://www.philologia.ru   -  учебный  филологический  ресурс.

http://www.etymolog.ruslang.ru  - этимология и история слов русского языка.

http://www.cdodd.ru - Центр дополнительного образования г.Краснодара

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку. Школьный этап. 7 класс. 2016 - 2017 учебный год"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Всероссийская олимпиада.Русский язык.7 класс.Ответы..docx

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

2016 - 2017 учебный год.

Школьный  этап.

7 класс.

ОТВЕТЫ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Итого:

4 б.

3 б.

2,5б.

6,5б.

5б.

5б.

6б.

2,5б.

11,5б.

51

 

1. Задание 1.

Ответ:

Бе[С] [С]оли, бе[С] хлеба худая бе[С]еда.

Итого: 4 балла

Задание 2

Ответ: Слово изморозь означает ‘иней, тонкий слой снега или льда на предметах’, а изморось — ‘очень мелкий дождик, водяная пыль в воздухе’.( 1 балл) Пишутся эти существительные по-разному, потому что образованы от разных слов: первое — от мороз, а второе — от мо/рось, моросить. Соответственно, у них разный фонемный  состав:  корень  первого  слова  оканчивается  на  <з’>,  а второго — на <с’> (это легко проверить, поставив данные слова, скажем,  в  родительном  падеже: изморози и измороси). ( 1 балл) Значит, разное написание слов изморозь и изморось обязано собой фонематическому принципу орфографии (по-другому его еще называют морфологическим: имеется в виду, что фонемный состав морфемы должен всегда передаваться на письме одинаково, как бы морфема ни звучала в устной речи). В школе о таких написаниях говорят — «проверяемые».( 1 балл)

Итого: 3 балла

Задание 3

Задача  имеет  3 решения:

1.Можно считать, что из ряда чиновничество, студенчество, ученичество,

землячество,  крестьянство,  казачество выпадает  слово землячество( 1 балл):  все  остальные  слова  обозначают  некоторую  социальную общность (класс, прослойку, сословие и т.п.), а землячество объединяет людей, происходящих из одной местности, но в социальном отношении разнородных. ( 1 балл) Итого: 2 балла

2. Можно также считать, что из общего ряда выпадает слово казачество( 1 балл): все слова географически никак не обусловлены, а казачество более всего «привязано» к югу России и Северному Кавказу...( 1 балл). Итого: 2 балла

3. Но  «самый  правильный»  ответ —  это  слово ученичество. ( 1 балл)

Дело  в  том,  что  все  остальные  слова  обозначают группы  людей, а ученичество такого значения не имеет, это ‘период обучения’.(1,5 балла).

Итого: 2,5 балла

Задание 4

Неверным является первое утверждение: поскольку приставка па- существует в русском языке(1 балл) в таких словах, как пасынок, падчерица(1 балл). Её значение –«ненастоящий», «неполный» (1 балл). Существующее в русском языке слово паводок как раз подтверждает, что проверять слово поводо´к надо иначе – подбирая близкие по значению слова с ударным по (например, по´вод) (2 балл)

            За возможные комментарии, связанные с объяснением правил орфографии – добавляются баллы (от 0,5 до 1,5 баллов)

Итого: 6,5 баллов  (4 балла + 1,5 баллов /за комментарии/).

Задание 5

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Е

Ж

И

Д

Б

В

Й

Г

З

А

 

За верное сочетание - 0,5 балла. Итого: 5 баллов

 Задание 6

футбол

защитник

адвокат

ольха

серёжка

Сергей

рыба

сеть

Интернет

педант

сухарь

хлеб

дерево

ствол

пистолет

За верный ответ – 1 балл.

 Итого: 5 баллов

Задание 7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Б

И

А

Ж

В

Й

Г

Д

З

Е

За верное сочетание - 0,5 балла.

 Итого: 5 баллов

Задание 8

        Слово такси в русском языке — неизменяемое, поэтому о грамматических значениях выделенных словоформ мы можем судить только по их «соседям» (окружению). ( 1 балл)

         Так, в примере Такси подождало 10 минут и уехало выделенная словоформа имеет значения среднего рода и единственного числа — об этом мы судим по согласованию со словоформой уехало. На том же основании мы отводим здесь словоформе такси роль подлежащего и, соответственно, значение именительного падежа. (1,5 балла)

        В примере Водители такси любят  обедать  в  этой  столовой словоформа такси имеет значение родительного падежа и множественного числа  (об  этом  говорит  ее  «хозяин» —  словоформа водители). (1,5 балла)

        В  примере Таня  забыла в  такси перчатки значение выделенной словоформы — единственное число и предложный падеж, указывающий на место события. (1,5 балла)

        В примере Было уже поздно, и гости разъезжались на такси выделенная словоформа стоит в

предложном  падеже  (ездить на  чем?)  и  множественном  числе (о чем свидетельствует множественное число словоформ гости и разъезжались).(1,5 балла)

Итого: 6 баллов

Задание 9.

Ответ: Во всех приведенных парах первое выражение (холодная  зима, неприятный  разговор,  новые  идеи) —  атрибутивное словосочетание. Это значит, что полные формы прилагательных холодная, неприятный, новая играют роль определений. Второй же  член  приведенных  пар  (зима  холодна,  разговор неприятен, идеи  новы) —  предикативное  словосочетание  (оно  самодостаточно  для  образования  предложения).  И  краткие  формы  прилагательных холодна,  неприятна,  новы выступают  в  функции сказуемых. (1 балл) Перестроить атрибутивное словосочетание большой интерес в  предикативное  можно  только  с  заменой  прилагательного,  а именно: интерес велик.( 1 балл) Объяснение: Это своего рода исключение из правила. В лингвистике использование нового слова для выражения регулярного грамматического значения называется супплетивизмом; вот прилагательное большой и имеет супплетивную краткую форму велик.( 0,5 балла)

Итого: 2,5 балла

 

10 задание

Ответ:

(1) Человек, лишённый чувства юмора, чаще всего обидчив и потому несчастен. (2) Ему трудно уживаться в коллективе. (3) Он мнителен и всегда настороже. (4) Простую безобидную шутку он может воспринять как оскорбление. (5) Зато бесценно свойство человека, умеющего посмеяться над самим собой. (6) Такой человек – плохая мишень для злых шутников. (7) Попав в смешное положение, он не смутится, не испытает желания «провалиться сквозь землю» и этим лишит удовольствия посмеяться над ним. (8) Чувство юмора надо ценить, развивать и  беречь. (9) Это жизнестойкий витамин, помогающий подчас человеку в самые трудные минуты его жизни.

(С. Михалков)

1.За верно вставленные пропущенные буквы и раскрытие скобок – 5 баллов (за допущенные ошибки снимаются баллы по 0,5, но не более 3 баллов);

2.За верно расставленные знаки препинания – 6 баллов (за допущенные ошибки снимаются баллы по 0,5, но не более 3 баллов).

3.Безличное предложение: (2) Ему трудно уживаться в коллективе. – (0,5 балл).

И т о г о: 11,5 баллов.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку. Школьный этап. 7 класс. 2016 - 2017 учебный год"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 155 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2017 18976
    • RAR 40.2 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тихоновская Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 69743
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 484 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 630 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе