ВСЕРОССИЙСКИЙ ОТКРЫТЫЙ УРОК
21.09.2017 г.
ТЕМА. ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ
ТЕРРИТОРИИ.
Цель урока:
пропаганда
бережного отношения к природным ресурсам у подрастающего поколения;
ознакомление максимального числа учащихся с системой заповедных территорий
Республики Крым и Российской Федерации.
Ход
урока
1.Вступление
1
ведущий:
Сегодня мы с вами собрались в этом зале на Всероссийский урок .
Тема
урока «Особо охраняемые природные территории».
2
ведущий:
Природа- это великое чудо нашей планеты. Она
бесконечно разнообразна и прекрасна, но и всегда находится в опасности от
хозяйственной деятельности человека.
(Группа чтецов)
1 чтец
Моя планета - планета
Земля!
На ней одной цветут цветы,
На ней одной смеются дети,
И нет прекрасней красоты.
И нету голубей планеты.
Она дарила радость нам,
Дарила росы и рассветы,
И не найти по всем мирам
Прекрасней матери - планеты!
2 чтец
У природы живые краски,
Миллионы лучистых соцветий.
Для чего чудеса из сказки,
Если в жизни их можно встретить!
3 чтец
Лишь на нашей планете увидишь
Ландыши в траве зелёной.
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
4 чтец
Давайте улыбнемся!
Как хорошо вокруг!
Природа – наш хороший,
Наш добрый верный друг.
ПРОСМОТР КЛИПА «ЖИВЁТ ПОВСЮДУ КРАСОТА»
2.Основная часть. Знакомство с понятием
«Особо охраняемые природные территории»
2.1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ООПТ»
J
1.Особо
охраняемые природные территории - участки земли, водной поверхности и
воздушного пространства над ними, где располагаются природные комплексы и
объекты, которые имеют особое природоохранное, научное, культурное,
эстетическое и оздоровительное значение». К ним относятся- ЗАПОВЕДНИКИ
J
2. Слово «Заповедники»
образовалось от слова -заповедать… Это слово издавна означало в нашем языке
стремление людей передать последующим поколениям в нетронутом, первозданном
виде все самое ценное, самое прекрасное, созданное человеком или самой
природой.
J
3. Основные задачи Государственных природных
заповедников:
•
работа по
восстановлению редких и исчезающих видов растений и животных;
•
охрана флоры (растений),и
фауны (животные);
•
ведение
научной работы.
J 4.Национальные парки.
ЗАДАЧИ:
•
Сохранение
природных комплексов
•
Экологическое
просвещение населения
J 5.Заказники
- участки природных территорий, в пределах которых (постоянно или временно)
запрещены отдельные виды и формы хозяйственной деятельности человека с целью
охраны ценных объектов живой природы или живописных типов ландшафта.
J 6.Ландшафтные
(однородные по происхождению и развитию территории,)заказники.Предназначены для
сохранения и восстановления природных комплексов .
J 7. Гидрологические
заказники.
Предназначены для сохранения и восстановления ценных водных объектов (морей,
рек, озер, болот)
J 8.Биологические
заказники- предназначены
для восстановления редких и исчезающих видов растений и животных.
J 9.Памятники
природы-уникальные,
невосполнимые, ценные природные комплексы, а также объекты естественного и
искусственного происхождения.
J 10. Ботанические
сады -озелененная
территория , на которой размещаются коллекции деревьев, кустарников и
травянистых растений для научно-исследовательских и просветительских целей.
J 11.
Памятники Всемирного наследия- культурные и природные ценности,
составляющие достояние всего человечества.
По
состоянию на июль 2017 года в Список объектов Всемирного наследия включено
1073 объекта, которые находятся в 148 странах .В России объектов
Всемирного наследия 25. К ним относятся известные вам Московский кремль ,
Красная площадь.
2.2
ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ
В
РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЛЕБЯЖЬИ ОСТРОВА»
На северо-западе Крыма находится орнитологический
заповедник. Свое название он получил в XIX веке благодаря немецкому ученому
Браулеру, который посетил эти места с исследовательской целью. Найти заповедное
место достаточно сложно. Не каждый местный житель знает к нему дорогу.
История возникновения Лебяжьих островов насчитывает
чуть больше 100 лет. Возникли они в результате размыва морем песчаной косы в
Каркинитском заливе Черного моря и находятся в 3,5 км от его берегов.
Статус заповедника был дан островам всего лишь в 1949
году. До недавнего времени Лебяжьих островов было 6, но море постоянно вносит
в их состав свои коррективы. В настоящее время их осталось только 5.
Лебяжьи острова Крымского полуострова представляют
собой песочно-ракушечные отмели, протянувшиеся вдоль берега гавани
Каркинитского залива на расстояние 8 км. Высота отмелей не превышает 200
метров. Самый большой островок имеет длину всего 3,5 км и ширину 350 метров.
Общая площадь всех островов — 9 тысяч кв. км.
Первоначально их называли Сары-Булатскими по имени
находящегося с ними в непосредственной близости села. В настоящее время оно
переименовано в Портовое.
Придание территории статуса заповедника позволило
спасти птиц от уничтожения. Местные жители охотились на лебедей. Их пух
использовался для пошива подушек, а мясо продавалось на местных рынках, как
изысканный деликатес.
В разгар лета вокруг островов собираются большие стаи
лебедей.
Осенью
на островах царит не меньшее оживление, чем летом. У птиц ,живущих на Лебяжьих
островах появляется потомство.
Лебеди обычно держатся вдали от островов, они приближаются
к ним только в ненастную погоду, в поисках укрытия. Нередко вечером, перед
закатом солнца, можно увидеть белоснежную цепь летящих над водой лебедей.
Великолепен их полет — неторопливый и величавый взмах крыльев, удивительная синхронность
движения всего строя!
РОЛИК «ЛЕБЯЖЬИ ОСТРОВА»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БАЙКАЛ»
3.
Заключение
1 чтец
Люблю природу крымскую.
Хочу сберечь от всех
Её творенья чудные,
Дающие успех.
2 чтец
Друзья мои, товарищи,
Хочу я вам сказать:
«Давайте станем дружно все
Природу защищать!»
3 чтец
Не будем больше мусорить,
Следить за ней всегда.
И будет благодарна
Нам матушка-земля!
4
чтец
И будем мы наказывать
Вредителей таких...
Природу защищать
Учить мы будем их.
5
чтец
И будет она пышная
Цвести, благоухать.
Природу наша крымская
Век будет процветать.
6 чтец
Давайте
люди дружить друг с другом
Как птица с небом,
как травы с лугом,
Как ветер с морем,
поле с дождями,
Как дружит солнце
со всеми нами.
Давайте люди к
тому стремиться,
Чтоб нас любили и
зверь, и птица.
И доверяли повсюду
нам
Как самым верным
своим друзьям.
Ведущий(С.Г.)
Эту
истину знаю от роду
И ее
никогда не таю:
Ведущий
(Т.А.)
Кто не
любит родную природу,
Тот не
любит Отчизну свою!
Ведущий : Сегодня каждый класс
подготовил замечательные пословицы о бережном отношении к природе. Давайте их
послушаем и будем применять в нашей повседневной жизни, чтобы сохранить флору
и фауну.
2-а
Кто с дерева кору снимает, тот
её убивает.
2-б
Не нужна соловью золотая
клетка,
а нужна ему зелёная ветка.
3
Любое растение- земли
украшение.
4-а
Береги землю родимую ,
как мать любимую.
4-б
Гнездо разорять -себя убивать.
2-а
Одна искра -целый лес сжигает.
2-б
Сажай лес в поле, будет хлеба
боле.
3
Сломать дерево секунда,
вырастить года.
4-а
Много леса -не губи,
Мало леса-береги,
Нет леса-посади.
4-б
Лес богатство и краса,
береги свои леса.
ПРОСМОТР КЛИПА «УГОЛОК РОССИИ»
2017 год объявлен годом экологии.
Экология - это наука о законах жизни природы.
В переводе с греческого языка это слово означает
"экос" - дом, "логос" - наука. То есть экология - наука о
доме. Главный закон экологии - все связано со всем. Природе нужны зайчики и
волки, ядовитые грибы и съедобные, красивые бабочки и кусачие комары. А еще
дождь, снег, и чистый воздух.
ООПТ
11 января в России празднуется «день заповедников и
национальных парков», и не случайно, ровно 100 лет назад (11 января 1917 год) именно
в этот день был образован Баргузинский заповедник ( в Бурятии) , а создали его
чтобы сохранить и увеличить численность соболей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.