Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Всесоюзный урок "Арктика -фасад России" Классный час в 1 классе. Игра

Всесоюзный урок "Арктика -фасад России" Классный час в 1 классе. Игра


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час .

Игра для 1 класса

«Арктика»


Программное содержание:


Формировать у детей двигательные качества: быстроту, ловкость,

умение двигаться по кругу в соответствии с текстом.

Упражнять детей в прыжках в длину и в высоту, беге с препятствием.

Вызывать интерес, эмоциональный подъем, стремление к лучшему

выполнению игровых действий, способствующих совершенствованию двигательных навыков.

В ходе игры поговорить об Арктике.


Оборудование:


Барабан, снежки на веревочке. Бубен. Обруч, 8-10 рыбок с петельками; две палочки - «удочки», два ведра; вожжи - 2шт.; следы. У каждого ребенка эмблема пингвина или белого медведя, снежинки для выставления очков.


Действующие лица:


Ведущий


Снеговик взрослые

Зима

Команда - «Пингвины»

Команда «Белые медведи» дети


Ход досуга:


Ведущий.

Отгадайте-ка, ребятки, Про кого моя загадка. Кто поляны белит белым. И на стенах пишет мелом, Шьет пуховые перины, Разукрасил все витрины? (Зимушка-зима.)


Ведущий. За что мы любим зиму? (Ответы детей: можно кататься на санках, на лыжах, на коньках; играть в снежки, лепить снеговиков.)

Здравствуйте, мои друзья! (дети здороваются с Зимой).

В гости к нам пришла Зима. Скоро мы с ней будем прощаться, потому что наступит весна. А пока она пришла к нам на классный час.

А вы меня любите? (дети: да!) Зимние приметы знаете? (дети: да!)

Вот я сейчас проверю!


Речевая игра «Зимние приметы»


Зима:


Если ночь морозная,


Тихая и звездная,


Дым из труб идет столбом...


Дети: Значит, будет ясно днем.


Зима:


Пятна синие над лесом,


Снега мелкого завеса,


Чуть морозы ослабели,


Ветер с юга...


Дети: Жди метели.


Зима:


Если рыба зимним днем


Ходит прямо подо льдом,


Ходит прямо подо льдом


И о лед стучит хвостом —


Значит, без сомнения...


Дети: Ждите потепления.


Зима:


Если вечером закат


Был слегка зеленоват,


Если лег на ветки иней,


На стекле букет из роз,


Если дым ладошкой синей


Достает до самых звезд,


И не свищет ветер грозно...


Дети: Будет ясно и морозно.


Зима:


Я на Севере живу,


Ребятишек в гости жду.


Снеговик:


Весь сверкает и искрится


Ледяной дворец царицы.


Зима:


Вы, ребята, подрастайте


И на Север приезжайте.


Вы не бойтесь холодов —


Ни ветров, ни вечных льдов.


На морозе закаляйтесь,


Зимним спортом занимайтесь.


Снеговик: Зимушка, а наши ребята и спортом занимаются, и дороги дальней не


боятся.


Дети:


Нам преграды не страшны,


Потому что мы дружны.


Зима: Ну, тогда отправляемся в путь! А попасть на Север нам поможет снеговая карусель,


Закружила метель


Снеговую карусель.


Упражнение «Карусель»


Цель: Учить детей двигаться по кругу в соответствии с текстом, совершенствовать умения ходить и бегать в умеренном и быстром темпе.


Завертелись карусели


И помчались с ветерком.


Поначалу еле-еле,


А потом бегом, бегом.


Повертелись, покружились,


А потом остановились.


Снеговик: Ваше величество, Царица-Зима! Ваше приказание выполнено!

Снеговик-проводник ребят на Север доставил!


Зима: Молодец, Снеговик! Скажите, дети, на нашей Земле, где все время


холодно, где всегда лежат снега? Дети: На полюсе.


Зима: Правильно, ребята. Даже коротким полярным летом солнце здесь не поднимается высоко, хотя оно и светит целый день. Но его нежаркие лучи отражаются ото льда, как от зеркала, и растопить лед солнце не может. А зимой в Арктике не бывает ни утра, ни дня, ни вечера: круглые сутки — ночь. И тянется она полгода. Но, несмотря на холод и полярную ночь, сегодня у нас на Севере будет праздник — Зимние Олимпийские игры. Участвовать в них будут гости с Южного и Северного полюсов — пингвины и белые медведи. Команды, стройся!

Дети делятся на две команды и строятся в шеренги. Зима открывает Зимнюю олимпиаду. Снеговик проводит соревнования, Зима отмечает результаты снежинками.


Приветствие команд


Начинает говорить речевку один участник, заканчивает вся команда.


Команда « Пингвины ».


Вразвалку ходит, как моряк. Белый галстук, черный фрак.


В Антарктиде среди льдин


Проводит дни свои... (пингвин).


Команда «Белые медведи».


Этот мишка снежно-белый —


Самый крупный, самый смелый!


Он всю жизнь живет в снегу,


На холодном берегу


Мы — ваши добрые соседи,


Мы — ... (белые медведи).


Подвижная игра «Кто больше сорвет снежков»


Цель: закреплять умение прыгать в высоту с разбега, развивать смелость, ловкость.


Зима:


А теперь, мои друзья,


Снегу вам подброшу я,


Чтобы вы в снежки играли,


С горок весело съезжали.


Участвуют две команды по три человека. Каждый ребенок поочередно прыгает до высоко закрепленной веревки со снежками, привязанными к ней на ниточках, и пытается сорвать снежок, затем возвращается к своей команде. Побеждает команда, сорвавшая больше снежков.


Подвижная игра «Поймай рыбку»


Цель: развивать точность движений, внимание, выдержку.


Снеговик ставит посреди площадки обруч («прорубь»), в котором лежат рыбки с петельками. От каждой команды выбирается по одному ребенку. Пока звучит бубен, участники пытаются выловить палочками-удочками рыбок и положить их в ведро. Побеждает играющий, поймавший большее количество рыбок.


Снеговик.


«Брр!» — холодна в речке водица!


Проще простого в ней простудиться!


А вот рыбешки — кроме шуток —


Без варежек плавают и без шубок.


Эстафета «Оленьи упряжки»


Цель: совершенствовать бег, воспитывать организованность, настойчивость, чувство товарищества.


Снеговик.


В белой тундре, где снега,


Он растит свои рога -


Гордый северный олень!


Царь всех северных зверей!


Участвуют две команды по пять человек. 1-й участник — «Олень». Он надевает на себя вожжи. Остальные дети — «каюры». Сначала бежит первая упряжка, обегая различные препятствия — «сугробы», перепрыгивая через «ров» — и возвращаются к своей команде; затем бежит следующая упряжка. Выигрывает команда, первая выполнившая задание.


Эстафета «По заячьим следам»


Цель: учить детей справедливо оценивать личные и общекомандные результаты, выполнять правила честной игры и состязаний, радоваться успехам товарищей; не падать духом в случае поражения.


Снеговик:


Год от года, век от века


Лайки возят человека.


Лаек в санки запрягают —


И бегут они!!! И лают!!!


Зима: Лайки — отличные охотники. Сейчас они будут выслеживать зайца.


В игре участвуют две команды. Дети поочередно бегут, точно ступая по следам на земле, возвращаются обратно и передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда, первая выполнившая задание,


Игра «Полярная сова и мыши»


Цель: упражнять детей в беге в разных направлениях, развивать умение действовать по сигналу, воспитывать выносливость и выдержку.


«Мышки» бегают по площадке под тихий звук бубна, а на громкий звук становятся «столбиком» и не шевелятся. «Полярная сова» обходит «мышек» и того, кто шевелится, уводит с собой.


Снеговик.


Все мышки боятся полярной совы.


Вот полярная сова.


Ей в ночь глухую не до сна: Сторожит Луну она.


Пока Зима подсчитывает очки, дети исполняют зимний хоровод (по выбору).


Зима: (вручает ребятам большую льдину с зефиром). В этой льдине от Зимы вам, ребята, подарки.


Белый снег пушистый,


В сахар превратись ты!


Снеговик:


А от меня вам витамины,


Чтобы не было ангины. (Угощает детей витаминами.)


Зима: А теперь пора прощаться .


Скажите, дети, на нашей Земле, где все время


холодно, где всегда лежат снега?
































Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1117
Номер материала ДВ-462925
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх