Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Вслед за М. Пришвиным. «Кладовая солнца».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Вслед за М. Пришвиным. «Кладовая солнца».

библиотека
материалов

Вслед за М. Пришвиным. «Кладовая солнца».

  1. Объяснить в данных предложениях значение выделенных слов.

Определить, в прямом или переносном значении они употреблены.



Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять с хвостиком.

С хворостиной в руке выгоняла она своё любимое стадо и катилось обратно в избу.

Солнце в это время проходило вниз через толстое облако и выбросило оттуда на землю золотые ножки своего трона.

Антипыч, как большой, настоящий охотник, назвал свою собаку вначале, конечно, по-охотничьи – от слова травить, и наша Травка вначале у него называлась Затравка; но после охотничья кличка на языке оболталась, и вышло прекрасное имя Травка.

  1. Определить, какое значение имеет слово сухой в данных предложениях.

Найти в первом и втором предложениях к нему антонимы.

Назвать антонимы к этому слову, учитывая то значение, которое оно имеет в третьем предложении.



  1. Поднимаясь всё выше, толстея стволами, они (ель и сосна) впивались сухими сучьями в живые стволы и местами насквозь прокололи друг друга.

2. Тогда-то, наконец, Настя очнулась, вскочила, и лось, узав в ней человека, прыгнул из осинника и, выбрасывая вперёд сильные ноги – ходули, помчался легко по вязкому болоту, как мчится по сухой тропинке заяц – рысак.

- Дрон-тон! – крикнул второй раз ворон – самец над девочкой, ползающей почти рядом с погибающим братом по мокрому болоту.

3. Посмотреть на него (лося) с одной стороны – покажется, он похож на быка, посмотреть с другой – лошадь и лошадь: и стройное тело, и стройные ноги сухие, и мурло с тонкими ноздрями.





  1. Назвать в данных предложениях среди определений к слову тропа синонимы и антонимы.



1.Но у самого камня довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой: одна, хорошая, плотная тропа шла направо, другая, слабенькая, прямо.

Проверив по компасу направление троп, Митраша, указывая на слабую тропу, сказал:

- Нам надо по этой на север.

2. А теперь, следуя ощупью за клюквой, - куда клюква ведёт, туда и она, - Настя незаметно сошла с набитой тропы.

3. Так вот и Митраша. И благоразумная Настя предупреждала его. И трава белоус показывала направление обхода елани. Нет! Не знавши броду, оставил выбитую тропу человеческую и прямо полез в Слепую елань.

4. Никто её (Настю) в жадности, как мы, не упрекал; напротив, все одобряли и что она благоразумно звала брата на торную тропу, и что так много набрала клюквы.



  1. Найти в данных предложениях антонимы.

Определить, чем различаются однокоренные антонимы (частицей, приставкой).



Волосы у неё, ни тёмные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу:

и крупные, как золотые монетки.

Он (Митраша), по – отцовски, обернул вокруг ног портянки, вправил в сапоги, картузик надел такой старый, что козырёк его разделился надвое: верхняя корочка задралась выше солнца, а нижняя спускалась почти до носика.

Внезапный порыв ветра принёс ему пронзительный Настин крик :

- Митраша!

Вот этот пронзительный крик и долетел тогда до елани, и Митраша это слышал и ответил, но порыв ветра тогда унёс крик в другую сторону.

  1. Выделить в данном отрывке слова, характерные для бондарей.

Митраша выучился у отца делать деревянную посуду, бочонки, шайки, лохани. У него есть фуганок, ладило, длиной больше чем в два его роста. И этим ладилом он подгоняет дощечки одну к другой, складывает и обдерживает железными и деревянными обручами. При корове двум детям не было такой уж нужды, чтобы продавать на рынке деревянную посуду, но добрые люди просят, кому – шайку на умывальник, кому нужен под капели бочонок, кому – кадушечку солить огурцы или грибы или даже простую посудинку с зубчиками – домашний цветок посадить.

Автор
Дата добавления 09.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДБ-073374
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх