Сценарий
классного часа
«Выбери
дорогу в завтра» 2015 год
Оформление:
1. Только
настоящий друг может терпеть слабости своего друга.
(У.
Шекспир)
2. Кто сам
хороший друг, тот имеет и хороших друзей. (Н. Макиавелли)
3. Если
хочешь иметь друзей, не будь мстительным. (Кей-Кавус)
4. «Счастья
достигает тот, кто стремится сделать счастливым других»
Ведущий:
Добрый день!
Сегодня у нас Классный час «Выбери дорогу в завтра»
Дорогие ребята, я поздравляю вас с первым
учебным днем, с Днем знаний! Желаю вам новых открытий, новых успехов, новых
знаний. Хорошего настроения вам Рада вновь встретиться с вами в стенах нашего
училища. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми.
Вот и закончились летние каникулы,
прозвенел школьный звонок. Мы уже сейчас попробуем ответить на вопрос: "С
кем вы столько времени хотите быть рядом: со школьным другом или с человеком,
который никогда не придет на помощь, не спросит: "Как дела?", не
подскажет на уроке, не поговорит с тобой на перемене?" Конечно, ответ ясен-
с другом. Золотые слова написал когда-то Уильям Шекспир. За столько времени
ценность дружбы не изменилась.
На доске
Настоящий друг везде
Верен, в счастье и беде;
Грусть твоя его тревожит,
Ты не спишь — он спать не может,
И во всем, без дальних слов,
Он помочь тебе готов.
Да, по действиям несходны
Верный друг и льстец негодный.
У. Шекспир
Вопросы:
1)Скажите, а что может помочь подружиться?
(общее дело, похожие интересы и др. ответы ребят)
2)Какие качества должны быть у настоящего
друга? (честность, терпимость, уважение и др. ответы ребят)
В
жизни по-разному можно жить –
Можно
в беде, а можно –в радости,
Вовремя
есть, вовремя пить,
Вовремя
делать гадости.
А
можно так:
На
рассвете встать –
И,
помышляя о чуде,
Рукой
обожженною солнце достать
И
подарить его людям
Классный
руководитель:
«Эта история
произошла давным-давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором
прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал
его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить.
Пошел он на луг,
поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу-ка я: о,
мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что
мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну
ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее».
Так завистник и
сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и
спросил его: «Какая у меня бабочка – живая или мертвая?»
Но
мудрец ответил: «Все в твоих руках…»
Классный
руководитель: Поэтому ребята все в ваших руках не
завидуйте другим и дорожите дружбой, настоящей и будущей. Я всегда преклоняюсь
перед людьми, которые смогли пронести дружбу через многие года.
Дружба
излечить может, дружба горы может свернуть, дружба реки переплывет и надежду
даст. Пусть у вас будут самые верные друзья, самая крепкая дружба.
Классный
руководитель: Нам предстоит выяснить очень важные,
возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем
сегодня. Кто есть кто среди присутствующих. Загадайте про себя два числа от 1
до 11 (например, 2 и 8). Встаньте те, кто загадал число
1. -это
будущие знаменитости;
2. – это
лентяи;
3. – это
гении;
4. – это
трудяги;
5. – это
зубрилки;
6. – это
гордость нашей школы;
7. – это наши
глаза и уши;
8. – это
лучшие спортсмены;
9. – это
сони;
10. – это мечтатели и
фантазёры;
11. – это спорщики и
драчуны…
Как много
нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и
готовы отправиться дальше?
А
какое у нас будущее?
Вряд ли
кто - то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его
дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы
можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени.
Презентация
об училище.
-Итак, давайте знакомиться!
-Имя: «Профессиональное училище - №136»
-Год рождения: 1940год
-В настоящее время в училище
обучается человека.
-Количество учебных кабинетов
- , из них три мастерские,
есть спортзал , столовая, полигон,
общежитие
-Наши учащиеся – основные потребители
шариковых ручек и
общих тетрадей, которые являются общими
в буквальном смысле слова,
потому что у многих в одной тетради
конспекты по всем предметам
Ведущий:Дорогие
друзья, от первого курса до третьего всего три шага. Если, конечно, считать
каждый год за один шаг. Время пролетит незаметно. Главное, чтобы шаги были
уверенные. Ваша задача за этот учебный год освоить материал за 9 класс, сдать
экзамены в конце учебного года по общеобразовательным предметам, получить профессию
слесаря ремонтника. Для желающих дальше продолжить обучение предоставляется
возможность получить документ о полном общем образовании, и профессию
тракторист машинист с/ х производства, водительские права категории С. Но для
всего этого вам необходимо быль целеустремленными к достижению своих целей.
После окончания училища выпускник имеет право продолжить обучение в колледжах,
вузах и т д.
А сейчас отправимся в путешествие в страну Знаний и поиграем в игру
«Великолепная семерка»
Девиз
игры «Один за всех и все за одного»
1.Конкурс – разминка «Три тропинки – ответ без запинки»
Вопросы для разминки «Великие имена»
1. «Лебединое
озеро» (Петр Ильич Чайковский)
2. «Руслан и
Людмила» (А.С. Пушкин)
3. «Дядя
Стёпа» (С.В. Михалков)
4. «Кот в
сапогах» (Ш. Перро)
Вопросы для разминки «Самое – самое в России»
1. Самое
большое и глубокое море у берегов России.(Беренгово)
2. Самое
мелководное море на Земле (Азовское)
3. Самый
большой полуостров России (Таймыр)
4. Самый
большой остров России (Сахалин)
5. Самая
высокая вершина России (Эльбрус)
6. Самое
глубокое озеро в России и мире (Байкал)
Вопросы для разминки «Иностранные слова вокруг нас»
1. Как
называют ведущего концерта? (Конферансье)
2. Как
называется объявление о том , что все билеты проданы? (Аншлаг)
3. Как
называют ребенка который развит не по годам? (Вундеркинд)
Вопросы для разминки «Обгонялки»
1.
Под
каким знаком зодиака начинается учебный год в российских школах? (Дева)
2.
Что
на доску кидают перед тем, как на ней писать? ( Взгляд)
3.
Что
можно приготовить, но нельзя съесть? (Урок)
4.
Какой
год продолжается всего один день? (Новый год)
5.
Кем
ты станешь в 18 лет? ( 18летним)
6.
Добавьте
впереди две буквы и одну в конце к городу Оно, расположенному в Японии, и вы
получите звук, производимый специальным прибором (Зв –оно –к )
7.
Что
случается 31 февраля ? ( Такого числа не бывает)
8.
Под
каким знаком зодиака заканчивается учебный год в российских школах? (Близнецы)
2.Конкурс «Долина пословиц»
Кл.
руководитель: Три тропинки выводят нас прямо в Долину
пословиц. Здесь растут вопросы, связанные с числами. Продолжи пословицу
1. Один в
поле не воин
2. Одна
голова хорошо, а две головы лучше
3. Не имей
сто рублей, а имей сто друзей
4. За одного
битого двух небитых дают
5. Двум
смертям не бывать, а одной не миновать
6. За двумя
зайцами погонишься, ни одного не поймаешь
7. Одна
ласточка весны не делает
8. Семеро
одного не ждут
9. Семь раз
примерь, один раз отрежь
10. Первый блин – комом
11. Один за всех и
все за одного
12. Лучше один раз
увидеть, чем сто раз услышать
4.Конкурс «Перекресток трех дорог»
Кл.
руководитель: Вот мы и выбрались из лабиринта и
оказались на перекрестке трех дорог. Вопросы и варианты ответов
1.Как водители-профессионалы называют
руль:
- бублик
- сушка
- калач
- баранка
2.Какой из этих видов транспорта является
экологически чистым:
- мотоцикл
- велосипед
- мопед
3.Какой формы не существует в Вооружённых
Силах Российской Федерации:
- парадной
- полевой
- повседневной
- домашней
4.как
называется площадка для обучения водителей и испытания техники:
-автобан
- автодром
-автосервис
- автобаза
5.как называется элемент стрелкового
оружия, позволяющий прицеливаться
-блошка
- мушка
- мошка
- пчёлка
6.какую кашу называют «кашей английских
аристократов»
- гречневую
- овсяную
- манную
- рисовую
7.какая одежда бывает спасательной:
- майка
- юбка
- жилет
- носки
8)Говорящая
птица
а) олень
б) страус
в) попугай
9)
Какую часть слова можно найти в земле?
а) листья
б) корень
в) червяк
10)
Какое из слов выложил Кай?
а) молодость
б) теплота
в) вечность
Примерные вопросы
1. Где жизнь всегда висит на
волоске? (В электрической лампочке)
2. Какое лучшее средство от седины вы
знаете? (Лысина)
3. Кто ходит
сидя? (Шахматист)
4. Какой рукой вы мешаете чай? (Не
рукой, а ложкой)
5. Почему грибы имеют форму
зонта? (Растут в дождь)
7. При каких условиях жизнь пассажира в
опасности? (Когда шофер верит в бессмертие.)
8. Почему собака лает? (Потому
что не может говорить.)
9. Что кидают в кастрюлю перед тем, как варят
еду? (Взгляд: смотрят, чистая ли кастрюля.)
Кл.
руководитель: Наше путешествие закончилось, но процесс
познания мира бесконечен. И в этом познании человек открывает в себе что – то новое,
черпает силы для жизни, находит смысл своего существования. Я желаю и вам
постоянно учиться, работать над собой, чтобы и ваши знания делали вас сильнее.
Ведущий: напутствие выпускников нашего училища
Мы хотели бы дать Вам несколько полезных
рекомендаций.
Это, так сказать, заповеди, которые нужно
обязательно соблюдать.
1.
Итак, правило первое. Не убивай на уроке время. Если тебе не интересно,
займись чем-нибудь полезным. Например, поспи или поешь.
2.
Правило второе. Не обмани учителя. Если забыл, почему не был вчера
в училище, говори правду… Что был в поликлинике.
3.
Правило третье. Никогда не списывай у ближнего! Он знает так же мало, как
и ты.
4.
Правило четвертое. Выполняй домашнее задание.. Хоть раз в году!
5.
Правило пятое. Никогда не опаздывай больше, чем на шесть уроков – это будет
считаться прогулом.
6.
Правило шестое. Хотя бы один раз в году дай возможность родителям узнать
правду о твоих успехах. Не забудь предварительно вызвать «Скорую помощь»
7.
Правило седьмое. Никогда не отказывайся от общественно-полезных работ! Но не
забудь назначить на этот день важное семейное мероприятие… Как-то: юбилей
бабушки, выпускной экзамен в ГАИ, «золотая свадьба родителей» и т.
п.
8.
Правило восьмое. Никогда не отказывайся отвечать у доски. Даже если ничего не
знаешь, используй этот момент, чтобы показать блестящее знание
прогноза погоды, а заодно покрасоваться.
9. Правило
девятое. Всячески оберегай своих родителей от посещения училища и
от общения с учителями и мастером. Для этого: обрежь домашний телефон,
забей почтовый ящик, потеряй сим карты родительских телефонов. Хорошо
также поменять табличку на здании. Например, на «Магазин», «Аптека» или
«Зоопарк».
10. И,
наконец, правило десятое. Ни при каких обстоятельствах не
забывай, что училище, в данный момент – это единственный источник твоих
знаний… О разных ненужных тебе предметах. Знаний, с помощью
которых только и можно получить очень нужный тебе предмет. :
Диплом!
Ведущий:
- Мы хотим, ребята, вам сказать:
Вы здесь не надейтесь «сачковать»
Не краснеть потом чтоб дома,
Что остались без диплома
Нужно вам пахать, пахать, пахать…
- Честно скажем нелегко здесь жить:
Заставляют, чёрт возьми, учить!
- Мы сегодня поздравляем вас:
Вы теперь почти рабочий класс!
Ну а кто чего добьётся,
Как кто в жизни развернётся,
То зависит, братцы, лишь от вас!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.