Встреча с ветеранами "ОНИ ПОДАРИЛИ НАМ ЖИЗНЬ"

Министерство образования и науки Российской Федерации

АНО НССУЗ «РегиональнЫЙ открытЫЙ социальнЫЙ ТЕХНИКУМ»

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

Тема: «Они подарили нам жизнь»

                                                                Автор: Бартенева Н.С.,                                            

                                                              преподаватель русского языка и  

                                            литературы

Курск

2015

Форма мероприятия: встреча с интересными людьми.

Участники: ветераны ВОВ (Гладилина Анна Ивановна, Никитин Григорий Герасимович), воспитанники школы-интерната, студенты АНПОО «РОСТ».

Цель мероприятия: воспитание чувства гордости и любви к своей Родине; формирование уважительного отношения к историческому прошлому страны, её культурному наследию.

Задачи:

-  воспитание уважения к историческому прошлому нашей страны, героическим делам наших предков;

-  побуждать воспитанников проявлять социальную активность в возрождении величия и славы родной страны, воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация.

Предварительная работа:

·        разучивание стихотворных и песенных текстов, танцевальных композиций;

·        участие в акциях «Письмо Ветерану», «Подарок Ветерану своими руками»;

·        участие в конкурсе рисунков «Война глазами детей».

Ход мероприятия:

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков.

Ведущий 2:

Память … Она имеет начало, но не имеет конца. И сегодня мы собрались все вместе в этом зале, чтобы вспомнить подвиги героев Великой Отечественной войны.

Ведущий 1: Что это? Ты слышишь?

Ведущий 2: Это колокола. Колокола памяти …

Ведущий 1: Памяти? А разве такие бывают?

Ведущий 2: Бывают, слушай! Это говорит сама память …

Ведущий 1: Но разве память бывает живой?

Ведущий 2: А ты не веришь? Человек может умереть дважды:

Ведущий 1: Там на поле боя, когда его догонит пуля

А второй раз – в памяти народной.

Ведущий 2: Второй раз умирать страшнее.

Второй раз человек должен жить!

Ведущий 1:

Для нас война – история. Мы не до конца осознаем ее ужас и порой пренебрежительно относимся к подвигу наших прадедов, совершая низкие поступки, которые приводят к новым военным действиям. Мы не должны допустить предательства по отношению к памяти о подвиге советского солдата. Славной Победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшнее мероприятие (танец «Голубь мира» в исполнении ученицы 2 класса Аралкиной Алины).

Ведущий 1:

Спасибо вам, солдаты,

Вы в битве Родину спасли,

Преодолели все преграды.

Мы благодарны вам, мы склоняем перед вашим мужеством головы.

Ведущий 2:

Великая Отечественная война, унесла почти 27 миллионов жизней.

Представьте, если по каждому погибшему из 27 миллионов объявить минуту молчания, страна будет молчать 38 лет.

Ведущий 1:

Четыре долгих года длилась Великая Отечественная война. Многие, кто погиб, сражаясь в Великой Отечественной войне, до сих пор числятся пропавшими без вести. Война не щадила никого: ни мужчин, ни женщин, ни детей (выступление студентов АНПОО РОСТ с песней «Это просто война»)

Ведущий 2:

Дети! На многих из них война обрушилась точно так же, как и на взрослых. Их детство «сгорело» в пламени военного пожара. Горькое сиротство, разрушенные дома, вражеские лагеря – вот что стало уделом сотен тысяч детей. Несмотря на голод и страх, дети продолжали учиться, помогали раненым в госпиталях, работали в цехах заводов, в полях… В грозные годы войны рано осиротевшие и возмужавшие дети вставали со старшими в строй бойцов против фашизма. Подростки были разведчиками и подрывниками, юнгами и партизанами. Они рвались на фронт по зову сердца, прибавляя себе года, чтобы с оружием в руках мстить за гибель отцов и матерей, за братьев и сестёр, за разрушенные города и сёла, за поруганное детство, приближая Победу.

И сегодня у нас в гостях Гладилина Анна Ивановна, которая в годы войны была совсем маленькой.

Интервью с ветераном (в качестве корреспондентов – воспитанники):

1.   Как Вы жили в то страшное время?

2.   Что вы кушали?

3.   Были ли у Вас игрушки?

(выступление ученицы 8 класса Веры Червяковой со стихотворением Р. Рождественского «Станки стояли прямо на снегу…»)

Ведущий 1:

Наш город Курск тоже прославился своими героями и подвигами.

Курск был освобожден от немецко-фашистских захватчиков 8 февраля 1943 года частями 60-й армии Воронежского фронта под командованием генерал-майора Ивана Черняховского в результате зимнего наступления Красной Армии, начало которому положил разгром вражеских войск под Сталинградом.

Ведущий 2:

Мощь наступления на Курск позволила отбросить фашистские войска к границам области. Курскими партизанами и подпольщиками в Великую Отечественную войну уничтожено более 17 тысяч оккупантов и 147 вражеских эшелонов. 263 курянина за проявленное мужество и самоотверженность удостоены звания Героя Советского Союза, 58 курян стали кавалерами ордена Славы трёх степеней, около 75 тысяч награждены другими боевыми орденами и медалями. Семнадцать уроженцев Курска стали Героями Советского Союза, пятеро – полными кавалерами ордена Славы (выступление учащихся 5–6-х классов с песней «Курская дуга»; стихотворение в исполнении ученицы 8 класса Кузнецовой Анны «Мы пришли не из книг»).

Ведущий 1:

9 мая – это дата, которая имеет огромное значение для каждого из нас. И, конечно же, праздник Победы мы не представляем без наших дорогих ветеранов. К сожалению, с каждым годом их становится все меньше и меньше.

Интервью с ветераном (в качестве корреспондентов –  воспитанники):

1.   Расскажите, пожалуйста, что Вы кушали во время войны? В каких условиях это происходило?

2.   Расскажите, пожалуйста, кто Вы были по военной профессии?
Лётчик, связист или танкист?

3.   Расскажите о своих подвигах, за которые Вы получили эти награды.

4.   Какой танк лучше «Т- 34» или «Тигр»?

5.   Вам приходилось идти на танк с гранатой?

6.   Встречаетесь ли Вы со своими друзьями с войны?

7.   Какой самый страшный эпизод в войне?

8.   Сколько Вам было лет в самом начале войны?

9.   Ваши эмоции в момент окончания войны?

10.             А тяжело было воевать с фашистами? Почему?

11.             Какая для Вас самая ценная медаль и почему?

12.             Был ли у Вас на войне боевой товарищ, с которым Вы сражались плечом к плечу? Прошёл ли он войну? Жив ли он?

Ведущий 2:

Именно благодаря нашим дорогим ветеранам мы одержали победу над фашисткой Германией. Спасибо им огромное и низкий поклон.

Ведущий 1:

Все жители страны поздравляют Ветеранов и чтут память всех, кто не вернулся с войны (выступление студента техникума «РОСТ» со стихотворением «Сталинград»).

Ведущий 2:

Сотни тысяч наших земляков-курян  отдали свои жизни, приближая  9 мая 1945 года.  Их имена увековечены в граните. Мы обязаны помнить, какой ценой досталась Победа! Вечная память и вечная слава героям Великой Отечественной войны!

Ведущий 1:

Проклятая война!

Гори она огнём!

Сердца наполнены тоскою и печалью.

Давайте павших помянем

Минутой скорбного молчанья!

(Метроном – Минута молчания).

Ведущий 2:

Благодаря этим героям, мы знаем и видим нашу страну такой, какой она является сегодня (в исполнении ученицы 6 класса Светланы Авиловой песня «Обелиск»).

Ведущий 1:

Утром 9 мая 1945 года был подписан Акт о безоговорочной капитуляции германских вооружённых сил. Этот день стал праздником Победы. Правда, Победа досталась нам дорогой ценой. 

Ведущий 2:

Вся страна встречала своих героев. Это был самый счастливый день в жизни каждого.

Этот день особенный, желанный.

Солнце светит ярко в вышине.

День Победы – праздник долгожданный,

Отмечается у нас в стране.

Но особенно он дорог ветеранам,

Слезы радости и боли в их глазах.

Не зажить никак душевным ранам,

И дрожат цветы у них в руках.

Ведущий 1:

Ребята школы-интерната и техникума тщательно готовились к встрече с нашими дорогими ветеранами. Для Вас они приготовили выставку рисунков и поделки своими руками, которые они хотят подарить сейчас Вам.

(Вручение подарков ветеранам).

Ведущий 2:

Все солдаты, которые вернулись с войны, прошли праздничным военным парадом по Красной Площади в Москве. С тех пор вот уже 70 лет в самых разных городах России и странах ближнего зарубежья проходят праздничные военные парады, смотр военной техники, устраивается праздничный салют (Видео «Салют»).

Ведущий 1:

Все жители страны поздравляют Ветеранов и чтут память всех, кто не вернулся с войны. Дорогие друзья, позвольте ещё раз поздравить Вас с Днём Победы. И пожелать Вам мирного неба над головой. Пусть Вас окружают только самые близкие и любимые люди. С Днём Победы, Ура! (совместное фото).

Итоги мероприятия: Торжественность, красочность мероприятия, оказала сильное эмоциональное воздействие на детей и взрослых. Ребята выступали как в роли зрителей, так и в роли участников. Важным средством сплочения коллектива обучающихся служит сопереживание, возникшее от участия в общем деле. У детей развиваются таких качества, как целеустремленность, ответственность, трудолюбие. Ребята показали, как умеют себя вести при встрече с незнакомым человеком, как умеют знакомиться, общаться, благодарить, прощаться и приглашать в гости.