Инфоурок / Литература / Другие методич. материалы / Встреча со словом М. Пришвина. «Кладовая солнца».

Встреча со словом М. Пришвина. «Кладовая солнца».



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Встреча со словом М. Пришвина. «Кладовая солнца»

1. Объяснить значение выделенных сочетаний.

Используйте фразеологический словарь.



В ответ на это первое чуфырканье косача – токовика далеко по всему болоту раздалось такое же с хлопаньем крыльев, и вскоре со всех сторон сюда стали прилетать и садиться вблизи лежачего камня десятки больших птиц, как две капли воды похожих на косача.

Как ошпаренный метнулся косач к улетающим тетеревам, но разгневанный самец догнал его, вырвал, пустил по воздуху пучок белых и радужных пёрышек и погнал и погнал далеко вперёд.

Антипыч, предлагая ходить нам голенькими и разутыми, только не договаривал: «Не знавши броду, не лезьте в воду».

Из-за чего же ведь и весь сыр –бор загорелся у неё при споре с Митрашей: именно, что ей захотелось идти по набитой тропе.



2. Найти в данном отрывке слова, обозначающие оттенки красного цвета.

Объяснить, как образованы эти прилагательные.



В глухих местах, где живёт огромная птица глухарь, встречается костяника, красно-рубиновая ягода кисточкой, и каждый рубинчик в зелёной оправе. Только у нас одна – единственная ягода клюква, особенно ранней весной,, прячется в болотной кочке и почти невидима сверху. Только уж когда очень много её соберётся на одном месте, заметишь сверху и подумаешь: «Вот кто-то клюкву рассыпал». Наклонишься взять одну, попробовать, и тянешь вместе с одной ягодникой зелёную ниточку со многими клюквинками. Захочешь – и можешь вытянуть себе из кочки целое ожерелье крупных кровяно- красных ягод…

Вначале Настя срывала с плети каждую ягодку отдельно, для каждой красненькой наклонялась к земле. Но скоро из-за одной ягодки наклоняться перестала: ей больше хотелось.



3. Д Л Я С П Р А В О К:

Существительное может определяться другим существительным, которое согласуется с поясняемым словом в падеже, например: герой – лётчик, утёс – великан.

Такие определения могут обозначать качества, признаки, свойства предметов и отношение к ним: Волга – матушка, Ока-кормилица.



Найти такие определения в данных предложениях.

Определить, какое значение они имеют.

Лет двести тому назад ветер – сеятель принёс два семечка в Блудово болото.

Ёлочки – старушки не как деревья в бору все одинаковые: высокие, стройные, дерево к дереву, колонна к колонне, свеча к свече.

Чем старше старушка на болоте, тем кажется труднее.

- Дрон – тон! – ответила издали на гнезде ворон – самка.

4. Найти к выделенным словам и словосочетаниям в предложениях левого столбца близкие по значению в предложениях правого столбца.

Указать, с какой целью использует автор различные средства языка для передачи одинаковых или близких по содержанию мыслей.



В полной тишине, когда выла А Серый, наконец-то

Травка, Серый сразу понял, что услышав долгожданный лай

это было на палестинке, и собаки, понёсся на махах в

скорей-скорей замахал туда направлении Слепой елани.

напрямик.



Мгновенно вслед за тем он Ему даже надо было, чтобы

лёг животом на ружьё, выпустил она его боялась, а то если бы

собаку и на четвереньках сам, как она его не боялась, не чувствовала

собака, переставляя опору- ружьё хорошего страха перед

всё вперёд и вперёд, подполз могуществом великого Антипыча

к тропе, где постоянно ходил и по- собачьи со всех ног

человек. бросилась бы ему на шею, то

неминуемо болото бы затащило в

свои недра человека и его друга –

- собаку.



Он мог сделать только одно: Так он и сделал: снял с себя

положить плашмя ружьё на ружьё, положил его перед собой,

и, опираясь на него двумя опёрся на него той и другой

руками, не шевелиться и рукой.

Успокоить поскорее дыхание.

5. Составить рассказ о том, как Травка служила своему хозяину, используя в своём рассказе специальные охотничьи слова.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

К учебнику: Литература. 6 класс. Учебник в 2 ч.  Коровина В.Я. и др. 2012. Ч.1 - 304с

Показать все
Номер материала: ДБ-076129

Похожие материалы