Вступление на тему: "Воспитание заботы и милосердия"

– Иди за солнцем следом, 
Пусть этот путь неведом.
Иди, мой друг, всегда
Дорогою добра.

"Воспитание заботы и милосердия".

Ученик младшего школьного возраста  наиболее восприимчив к духовно-нравственному развитию и воспитанию. А вот недостатки этого развития и воспитания трудно восполнить в последующие годы. Пережитое и усвоенное в детстве отличается большой психологической устойчивостью.

Младший  школьный возраст – это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости. Поэтому этот возраст является одним из основных этапов воспитания, в котором формируются основные принципы гуманной жизни. Цель нравственного воспитания состоит в том, чтобы социально необходимые требования, предъявляемые обществом,  педагоги превратили во внутренние стимулы развития личности каждого ребенка, воспитывали такие социально-значимые качества личности, как долг, совесть, достоинство, толерантность, милосердие. Понятие нравственное воспитание достаточно широко. Сердцевина воспитания – развитие нравственных чувств личности. Когда воспитаны эти чувства, то человек правильно ориентируется в окружающей жизни.

Одним из перечисленных качеств личности является милосердие (синонимы доброта, сострадание).

Доброта и милосердие, радость и переживание за других создают основу

человеческого счастья.

 Великий древнегреческий философ Платон сказал:

“Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное

счастье”.

Актуальность  этого высказывания  не вызывает ни у кого сомнения.

В мире   очень  много жестокости. О страшных фактах насилия сообщают

СМИ,  много вандализма мы видим вокруг себя. Уже, кажется, все, что

можно сломать и разбить – все сломано и разбито, всюду, где можно

написать нецензурное слово – оно написано. Иногда, думается, будто

растет какое-то особое жестокое поколение. Это, конечно не совсем так.

Никто не рождается жестоким и бессердечным. К подобному состоянию человек приходит постепенно, по мере получения отрицательного жизненного опыта и под влиянием обстоятельств. Каждый человек в любой сложившейся ситуации не должен ожесточиться, не потерять любви к этому миру со всеми его недостатками. А главное – не видеть во всех людях врагов. Нужно научиться любить мир таким, каков он есть. В мире реальности задача классного руководителя в содружестве с родителями учить детей быть добрыми, милосердными.

Нельзя воспитывать нравственность, милосердие без включения в деятельность. Только через личный опыт человек может приобретать знания, умения, навыки, постигать суть человеческих ценностей, взаимоотношений, норм и правил. Работа по воспитанию доброты и милосердия  направлена на формирование нравственных ценностных ориентаций детей в условиях классного и домашнего коллективов, на развитие социального интереса и активное участие в жизни класса, школы, города.

Цель:

1.Формирование сострадания, заботы и милосердия. 
2.Воспитание конкретных качеств личности: доброты, чуткости, сопереживания и доброжелательности

3..Повышение привлекательности общечеловеческих ценностей в ученическом сознании.

 4..Формирование представлений ребенка об общечеловеческих качествах – доброте, милосердии, сострадании и их значимости в системе человеческих отношений.

Воспитательные задачи:

   1.Формировать  способности детей давать собственную оценку фактам,   событиям и ситуациям жизни.

     2.Создание условий для эмоционального восприятия значимости доброты, милосердия в числе качеств характера человека..

     3.Формирование чувства доброты, сострадания, милосердия, готовности прийти на помощь.

     4.Организация эффективной и целесообразной деятельности учащихся.

     5.Разработка программы социально-значимых мероприятий по формированию нравственных ценностных ориентаций учащихся.

     6.Проведение семинаров и практических занятий с родителями по нравственному просвещению и формированию у них навыков эффективного воспитания своих детей.

     7.Работа по организации учащихся, родителей для проведения совместных социально-значимых мероприятий.

     8. Организация и проведение социально-значимых мероприятий.

     9. Воспитание ответственности за порученное  дело

               Формы работы

Изучение истории и культуры родного края

Анкетирование

Беседы

Наблюдение

Практические занятия

Коллективные творческие дела и акции

Игры и игровые программы

Классные часы

Праздники Выпуск стенгазет

Конкурс чтецов

Внеклассное чтение

Уроки милосердия

Презентации

Создание фотоальбома по ходу и реализации проекта

Сбор пословиц и поговорок о доброте, милосердии

Создание книжки-малышки о доброте

Ожидаемые результаты:

-          получение знаний о морали, формирование моральных норм

-          обогащение эмоционального мира детей и формирование у них нравственных чувств

-          снижение агрессивности в поведении школьников

-          формирование навыков и привычек нравственного поведения, путем организации их практической деятельности

-          Оказание посильной помощи в решении социально-бытовых проблем пожилым  жителям

-          Организация эффективной и целесообразной деятельности учащихся, в основу                                                                                                                                                         которой  будут положены нравственные ценности детей.

-          Организация и проведение социально-значимых мероприятий

-          Сотрудничество детей и взрослых в процессе деятельности

-          Воспитание чувства долга, ответственности учащихся и их родителей.

Практическая реализация проблемы.

Классный час «Милосердие спасет мир»

Разработка коллективных творческих дел, акций и других мероприятий.

Оказание посильной помощи учащимся 0-1 классов.

Изучение пословиц и поговорк  о добре и  милосердии».

Акция  «Неделя добра»

Классный час «Не теряйте веру в добро»

Акция  «Георгиевская             ленточка»    

Классный час «Милосердие – это я»

Акция «Мы поможем птицам».

Праздник«Сколько в человеке доброты, столько в нем и жизни»

Воспитательское занятие«Спешите делать добро»

Конкурс «Идем дорогой сказки, дорогою добра»

Открытое мероприятие «Возлюби ближнего своего»

Открытое мероприятие «Зажги звезду добра»

Акция «Помощь бездомным животным»

Совместные  собрания с родителями

Посещение храма