1792715
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыВторостепенные члены предложения .Определение

Второстепенные члены предложения .Определение

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

"Второстепенные члены предложения. Определение"

Цели урока:

Познавательные: – совместно с учащимися открыть новые знания– признаки определения – одного из второстепенных членов предложения.

Практические: – разработать алгоритм нахождения определения в предложении;

начать развитие умения находить определения в предложении, ставить к ним вопросы;

начать развитие умения графически обозначать определения.

Ход урока

I. Организационный момент.

Класс украшен рисунками детей на тему “Осень”, осенними листьями.

II. Языковая разминка.

На доске текст.

Тихо я бреду одна по саду,
Под ногами желтый лист хрустит.
Осень льет предзимнюю прохладу,
О прошедшем лете говорит.

О чем это стихотворение?

А какое сейчас время года? (Осень).

Задания:1Сделать синтаксический разбор предложений..

2.Обозначить изученные орфограммы.

3.Разобрать по составу слово “предзимнюю”

4.Фонетический разбор слова “осень”

Проверка выполненной работы (несколько человек у доски.)

III. Введение в тему, запись темы.

Чтение и запись предложении

Задания:

Распределите данные слова на группы по членам предложения.

Сколько групп получилось?

Зачитайте слова первой группы.

На какой вопрос они отвечают?

Каким членом предложения являются?

Зачитайте слова второй группы.

На какой вопрос отвечают?

Каким членом предложения являются?

Какое слово отнесли к третьей группе?

Каким членом предложения является?

А можем мы сказать, как называется этот второстепенный член?

Так как вы думаете, какова тема нашего урока? (Второстепенные члены предложения).

Запишите в тетради.

IV. Введение нового материала.

Наблюдение над языковым материалом. (Беседа по тексту.)

Понравилось ли вам описание поля?

Какие слова помогли так образно, ярко передать красоту поля?

Есть ли в тексте еще описание каких-либо предметов? Каких?

Какие слова помогают описать эти предметы?

На какой вопрос отвечают эти слова?

Какой частью речи они выражены?

Являются ли эти слова главными членами предложения? А какими?

Выборочное списывание.

Задание: выпишите слова, описывающие предметы, вместе со словами, обозначающими предметы по образцу. В небе (каком?) прозрачном.

Проверка выполненных работ.

(Подводящий диалог.)

Как бы вы назвали слова, второстепенные члены предложения, которые обозначают признак предмета? Определяют этот признак? (Определение).

Учащиеся самостоятельно формулируют вывод.

Анализ определения по учебнику.

V. Развитие учебно-языковых умений.

Работа над материалами с целью выработки нахождения определения в предложении и обучение графическому обозначению определения.

(На доске плакат.)

А я хочу вам предложить для запоминания шуточное зарифмованное правило

Признак предмета или явления
Обозначает определение.
Чей и Какой– ответы просты.
Лишь не хватает волнистой черты.

Так как мы будем подчеркивать определение?

Образец записан на плакате.

Работа в группах.

(Каждой группе выданы карточки с текстами).

Задания: 1.Прочтите выразительно тексты.

2. Целью вашей работы будет выработка алгоритма нахождения определения.

Для того чтобы вывести алгоритм, вы должны последовательно выполнить задания, которые даны к тексту.

Найди в тексте определения .По каким признакам ты их будешь искать?

Выпиши определения со словами, к которым они присоединяются.

Какими частями речи выражены определения?

Графически обозначь связь определений.

Образец записи:

Проверка выполненных работ.

Зачитайте определения вместе со словами, к которым они присоединяются.

Как вы их находили?

Каждой группе дается по осеннему листочку. Передавая друг другу, вы должны описать этот листочек, т.е. придумать определение.

VI . Углубление понимания материала.

Распространение предложений определениями.

Вам даны предложения. Опираясь на алгоритм, распространите предложения так, чтобы получился связный текст. (Работа выполняется устно).

Проверка выполненных работ.

Самостоятельная работа.

Индивидуальная работа по карточкам с грамматическим заданием. (Предложения даны одинаковые для всех.).

Найти и графически обозначить определения, опираясь на алгоритм.

1.Поздней осенью птицы собираются в стаи.
2.Деревья теряют осенний наряд.
3.Скоро небо покроется темными облаками. Проверка выполненных работ.
(Выходят по одному к доске, графически изображают).

Выполнение упражнений для закрепления материала (по учебнику)

Словарная работа.

Я читаю загадки, вы их отгадываете и называете определения.

Падают с ветки золотые монетки. (Листья)

Эх, звоночки, синий цвет
С язычком, а звука нет. (Колокольчики)

Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой
 
Под коричневою шляпкой,
С бархатной подкладкой. (Грибы)

Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я (подосиновик)

(После каждой отгадки показывается иллюстрация)..

VII. Итог урока. Рефлексия.

Слайд № 13 по щелчку

Какую новую информацию получили, работая на уроке?

Чему научились?

Что было самым трудным?

Что было самым интересным?

Назовите ключевые слова темы.

VIII. Домашнее задание. – Составьте предложения или напишите сочинение-миниатюру на тему “Осень”, включив определения.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее