"Второстепенные члены предложения" урок презентация

• 1 слайд

  Класс 5 « Ә»
  № 4 урок из серии последовательных уроков
  Тема: Второстепенные члены предложения.
  
  Цель урока
  Ознакомить с новой темой.
  Различать второстепенные члены предложения от главных членов предложения.
  отличать второстепенные члены предложения от частей речи
  Ключевые идеи
  20/80
  Развитие глубокого понимание предмета учеником, обеспечив использование и применение знаний вне класса
  
  Ожидаемый результат урока
  1.Знают о второстепенных членах предложения
  2. Различают второстепенные члены предложения от главных членов предложения
  3. Отличают второстепенные члены предложения от частей речи
  

• 2 слайд

  Новые подходы преподавании и обучении
  
  
  1.Создание коллаборативной среды «Круг радости»
  2. Деление на группы
  « Разноцветные флажки»
  
  
  Обучение критическому мышлению
  Использование ИКТ
  в преподавании и обучении
  
  
  Определение темы
  презентация
  
  
  
  
  1. Опрос домашнего задания
  стратегия «Репортер»
  
  2. Определение темы и цели
  лингвистическая сказка «Простое предложение»
  
  
  Оценивание для обучения и оценивание обучения
  
  
  Формативное и суммативное оценивание
  Оценочный лист
  
  
  Стадия вызова
  

• 3 слайд

  Обучение критическому мышлению
  Новые подходы преподавании и обучении
  Использование ИКТ
  в преподавании и обучении
  
  
  1.Стратегия «Мозговой штурм»
  2. Постер
  3. Уровневые заданий
  
  
  
  
  Стратегия «Взаимообучение»
  Постер
  Физкультминутка
  «Верные друзья»
  
  
  
  
  Физкультминутка
  «Верные друзья»
  
  
  Обучение талантливых и одаренных
  
  
  1. Постер
  2. Стратегия «Бельевая веревка»
  
  
  Стадия осмысления
  

• 4 слайд

  Обучение критическому мышлению
  Оценивание для обучения и оценивание обучения
  Новые подходы преподавании и обучении
  
  
  
  
  
  1. Обратная связь по итогам урока
  
  И - интересно было на уроке
  Т – творческое (что удалось?)
  О – оценка себе на урок
  Г – главное для всех (произносим для всех)
  2. Стратегия «Лестница знания»
  3. Стратегия «Корзина идей»
  
  
  
  
  
  1.Стратегия «Клубок нити»
  
  Критериальное оценивание
  (оценщики групп оценивают по критериям)
  
  Стадия рефлексия
  

• 5 слайд

  Ожидаемый результат урока
  1.Знают о второстепенных членах предложения
  2. Различают второстепенные члены предложения от главных членов предложения
  3. Отличают второстепенные члены предложения от частей речи
  Полученный результат урока
  1. Узнали о второстепенных членах предложения
  2. Научились различать второстепенные члены предложения от главных членов предложения
  Перспективы на будущее
  1. Дальнейшее изучение
  Программы.
  2. Применение модулей на уроке.
  3. Правильное распределение времени.
  Умение активизировать
  деятельность учеников.
  Творчески подходить к уроку.
  Критически подходить к своей работе. Обучая учеников, учиться самой. Групповая работа, диалоговое обучение.
  Взаимооценивание, составление кластеров. Постановка проблемных
  вопросов.
  Уложиться в регламент
  времени.
  Научить детей составлять
  критерий оценивания.
  Скажи мне-
  я забуду.
  Покажи мне-
  я запомню
  Вовлеки меня – я пойму.
  
  Китайская пословица