Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование активных и интерактивных методов обучения в условиях перехода на ФГОС ООО
Семинар на тему
«Использование интерактивных методов на уроках английского языка введения ФГОС ООО»
Халах Лиля Рустемовна
учитель английского языка
МБОУ « Желябовская СОШ»
13 ноября 2015 года
2 слайд
В условиях перехода общеобразовательных школ на ФГОС перед учителями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с новыми стандартами, формирование универсальных действий, обеспечивающих все учебные предметы, формирование компетенций, позволяющих ученикам действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне.
3 слайд
Если хотим воспитать пловца, человек должен плавать, танцора – танцевать, художника – рисовать, доброго человека – творить добрые дела, умного, деятельного выпускника – он должен сам совершать умственные действия и формулировать определённые умственные заключения с самого начала обучения. Одним словом мы должны научить учащихся учиться и применять приобретенные знания на практике.
Задачи:
4 слайд
Структура традиционного урока:
1. Учитель проверяет д/з учеников.
2. Учитель объявляет новую тему.
3. Учитель объясняет новую тему.
4. Учитель организует закрепление знаний учениками.
5. Учитель оценивает знания учащихся.
5 слайд
Согласно ФГОС «реализация компетентного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий».
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.
6 слайд
Урок по ФГОС содержит:
использование знаний и опыта обучающихся,
вовлечение в процесс всех органов чувств,
групповая форма организации их работы,
деятельностном подходе к обучению,
разнообразных коммуникациях,
творческом характере обучения,
практической направленности,
диалоге и монологе,
интерактивности,
игровом действе,
рефлексии,
движении.
7 слайд
Виды деятельности:
Фронтальный опрос
Творческий отчет
Самостоятельная работа в группах в 5 классе
Коллективная работа у доски
Использование знаний и опыта в групповой работе 4 класс
Презентация работ
8 слайд
Применение активных и интерактивных методов обучения позволяет решать следующие задачи:
формировать интерес к изучаемому предмету;
развивать самостоятельность учащихся;
обогащать социальный опыт учащихся путем переживания жизненных ситуаций;
комфортно чувствовать себя на занятиях;
проявлять свою индивидуальность
в учебном процессе.
9 слайд
Возможные формы работы:
1.Музыкальное приветствие.( how are you!)
2. Творческие задания.( нарисуй свою комнату и опиши ее).
3. Работа в малых группах. ( заполни комнату мебелью и назови ее)
4. Работа в парах.( составить диалог по теме и разыграть его).
5. Обучающие игры:( ролевые, образовательные).
6. Социальные проекты: (соревнования, выставки, представления и конкурсы и т.д)
7. Разминки различного рода:( Hokky-pokky).
8. Закрепление изученного материала: ( карточки с заданием на повторение структуры : there is\are).
9. Введение нового материала: ( предлоги места).
10. Развитие навыков поискового чтения: ( заполни пропуски в тексте).
11. Развитие навыков аудирования: ( выбор необходимой информации из услышанного).
12. Использование интерактивных методов: ( показ презентаций и видеофильмов)
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Интерактивные методы
-Диалоговое общение
-Приобретение самостоятельно добытого пережитого знания и умения
-Развитие критического мышления
-Развитие умения решать проблемы
-Формирование личностных качеств учащихся.
14 слайд
При оценивании результатов интерактивного обучения должны учитываться:
работа в группе;
самооценка участника
свобода мышления;
овладение культурными формами работы;
коммуникация в учебном диалоге;
15 слайд
Возрастает роль самостоятельной работы. У обучающихся появляются дополнительные источники информации - книги, словари, энциклопедии, сборники законов, поисковые компьютерные программы. Они обращаются к социальному опыту – своему и своих товарищей, для этого учащиеся:
вступают в коммуникацию друг с другом,
совместно решают
поставленные задачи,
преодолевают конфликты,
находят общие точки
соприкосновения,
идут на компромиссы.
16 слайд
Принципы эффективного взаимодействия при интерактивном обучении
17 слайд
Вывод
Применение активных и интерактивных методов обучения способствует повышению интеллектуальной активности обучающихся и эффективности урока.
Использование активных и интерактивных методов обучения помогает выполнить заказ общества, воспитать и обучить информированного, думающего, умеющего и желающего действовать гражданина.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 358 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Халах Лиля Рустемовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.