Инфоурок / Другое / Презентации / Введение в проектно-исследовательскую деятельность
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Введение в проектно-исследовательскую деятельность




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Курс СПО преподаватель- О.ЕН. Калугина
ПЛАН:
сфера человеческой деятельности, направленной на выработку и систематизацию н...
Задачи науки: 1) собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов;...
Классификация наук
человек антропология, психология, социология и т.д.
Выполните задание: НАУКА	ОБЪЕКТ	ПРЕДМЕТ История		 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 		 МАТЕМАТИК...
НАУКА	ОБЪЕКТ	ПРЕДМЕТ ИСТОРИЯ		 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 		 МАТЕМАТИКА		 ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ...
1 ПРОШЛОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА	2 СВОЙСТВА И  ВЗАИМНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ВЕЩЕСТВ	3 ВЕЩЕСТВА...
Познание  — это процесс приобретения, развития, постоянное углубление, расшир...
Познаваем ли мир?
Агностицизм Гностицизм
Стороны процесса познания СУБЪЕКТ ОБЪЕКТ СУБЪЕКТИВНОСТЬ –зависимость от созна...
Чувственное познание Интуиция
Абсолютная истина  это полное, точное, исчерпывающее значение об объекте позн...
Критерии истины  др. греч. κριτριον — способность различения, средство сужден...
Научное познание вид и уровень познания, направленный на производство истинны...
Уровни научного познания: Эмпирический уровень  Теоретический уровень 
Методика — это совокупность способов и приемов исследования, порядок их приме...
1. И чувственное, и рациональное познание 1)формирует знания и представления...
4. Рациональное познание, в отличие от чувственного, 1) расширяет знания об о...
7. Методом эмпирического познания не является: 1) эксперимент 2) наблюдение 3...
10. Установите соответствие между приёмами и формами мышления и их краткими о...
39 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Курс СПО преподаватель- О.ЕН. Калугина
Описание слайда:

Курс СПО преподаватель- О.ЕН. Калугина

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ПЛАН:
Описание слайда:

ПЛАН:

№ слайда 4 сфера человеческой деятельности, направленной на выработку и систематизацию н
Описание слайда:

сфера человеческой деятельности, направленной на выработку и систематизацию новых знаний о природе, обществе, мышлении и познании окружающего мира НАУКА система взаимосвязей между научными организациями и членами научного сообщества, а также системы научной информации, норм и ценностей науки и т.п. как знание  как деятельность как социальный институт особая форма общественного сознания, система знаний

№ слайда 5 Задачи науки: 1) собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов;
Описание слайда:

Задачи науки: 1) собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов; 2) обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания; 3) систематизация полученных знаний; 4) объяснение сущности явлений и процессов; 5) прогнозирование событий, явлений и процессов; 6) установление направлений и форм практического использования полученных знаний. Цель науки - получение знаний об объективном и о субъективном мире, постижение объективной истины.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Классификация наук
Описание слайда:

Классификация наук

№ слайда 8 человек антропология, психология, социология и т.д.
Описание слайда:

человек антропология, психология, социология и т.д.

№ слайда 9 Выполните задание: НАУКА	ОБЪЕКТ	ПРЕДМЕТ История		 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 		 МАТЕМАТИК
Описание слайда:

Выполните задание: НАУКА ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ История ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ МАТЕМАТИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ХИМИЯ ФИЗИКА БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ

№ слайда 10 НАУКА	ОБЪЕКТ	ПРЕДМЕТ ИСТОРИЯ		 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 		 МАТЕМАТИКА		 ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
Описание слайда:

НАУКА ОБЪЕКТ ПРЕДМЕТ ИСТОРИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ МАТЕМАТИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ХИМИЯ ФИЗИКА БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ

№ слайда 11 1 ПРОШЛОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА	2 СВОЙСТВА И  ВЗАИМНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ВЕЩЕСТВ	3 ВЕЩЕСТВА
Описание слайда:

1 ПРОШЛОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 2 СВОЙСТВА И  ВЗАИМНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ВЕЩЕСТВ 3 ВЕЩЕСТВА 4 ТО, ЧТО СУБЪЕКТ СЧИТАЕТ ГЛАВНЫМ, ВЕДУЩИМ В ПРОШЛОМ 5 ОБЩЕСТВО В ЦЕЛОМ 6 ФОРМЫ ЕЕ ДВИЖЕНИЯ МАТЕРИИ 7 НАИБОЛЕЕ ОБЩИЕ СВОЙСТВА МАТЕРИИ 8 ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ 9 ЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ПОСТРОЕННЫЕ ДЛЯ ОПИСАНИЯ ЯВЛЕНИЙ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА 10 ЖИЗНЬ КАК ОСОБАЯ ФОРМА ДВИЖЕНИЯ МАТЕРИИ, ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ 11 ЖИВАЯ ПРИРОДА 12 СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ  ЛОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ 13 ПРИРОДА 14 СТРУКТУРА, ДИНАМИКА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ КОМПОНЕНТОВ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКИ 15 ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА С ВКЛЮЧЕНИЕМ В НЕЕ СОЦИОСФЕРЫ 16 ФАКТЫ И ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ, КОТОРЫЕ ВОСПРИНИМАЮТСЯ НАШИМИ ОРГАНАМИ ЧУВСТВ НЕПОСРЕДСТВЕННО ИЛИ ОПОСРЕДОВАННО, С ПОМОЩЬЮ ПРИБОРОВ.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Познание  — это процесс приобретения, развития, постоянное углубление, расшир
Описание слайда:

Познание  — это процесс приобретения, развития, постоянное углубление, расширение и совершенствование знания Цель познания - получение истинного достоверного знания о предметах и явлениях

№ слайда 16 Познаваем ли мир?
Описание слайда:

Познаваем ли мир?

№ слайда 17 Агностицизм Гностицизм
Описание слайда:

Агностицизм Гностицизм

№ слайда 18 Стороны процесса познания СУБЪЕКТ ОБЪЕКТ СУБЪЕКТИВНОСТЬ –зависимость от созна
Описание слайда:

Стороны процесса познания СУБЪЕКТ ОБЪЕКТ СУБЪЕКТИВНОСТЬ –зависимость от сознания человека ОБЪЕКТИВНОСТЬ –независимость от сознания человека

№ слайда 19 Чувственное познание Интуиция
Описание слайда:

Чувственное познание Интуиция

№ слайда 20 Абсолютная истина  это полное, точное, исчерпывающее значение об объекте позн
Описание слайда:

Абсолютная истина  это полное, точное, исчерпывающее значение об объекте познания, которое не может быть опровергнуто в процессе познания Истина Относительная истина  правильное, но в чем-то неполное, незавершенное, приблизительное знание

№ слайда 21 Критерии истины  др. греч. κριτριον — способность различения, средство сужден
Описание слайда:

Критерии истины  др. греч. κριτριον — способность различения, средство суждения, мерило) — признак, основание, правило принятия решения по оценке чего-либо на соответствие предъявленным требованиям

№ слайда 22 Научное познание вид и уровень познания, направленный на производство истинны
Описание слайда:

Научное познание вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов Эпистемология (от греч. Epistemologia) – логика знания, теория познания —  учение о научном познании

№ слайда 23 Уровни научного познания: Эмпирический уровень  Теоретический уровень 
Описание слайда:

Уровни научного познания: Эмпирический уровень  Теоретический уровень 

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Методика — это совокупность способов и приемов исследования, порядок их приме
Описание слайда:

Методика — это совокупность способов и приемов исследования, порядок их применения и интерпретация полученных с их помощью результатов.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 1. И чувственное, и рациональное познание 1)формирует знания и представления
Описание слайда:

1. И чувственное, и рациональное познание 1)формирует знания и представления о предмете 2)использует логические умозаключения 3)начинается с ощущения 4)дает наглядный образ предмета 2. Понятие – это форма мысли, которая 1)отражает непосредственное воздействие окружающего мира на органы чувств 2)выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений 3)формирует наглядный образ предмета 4)фиксирует различные комбинации ощущений человека 3. Верны ли следующие суждения о практике как критерии истины? А. Практика – это критерий истинности наших знаний о мире. Б. Практика – это не единственный критерий истины, потому что существуют явления, недоступные для практического воздействия на них. 1)Верно только А. 2)Верно только Б. 3)Верны оба суждения. 4)Оба суждения неверны.

№ слайда 37 4. Рациональное познание, в отличие от чувственного, 1) расширяет знания об о
Описание слайда:

4. Рациональное познание, в отличие от чувственного, 1) расширяет знания об окружающем мире 2)формирует наглядный образ предмета 3)осуществляется в форме ощущений и восприятий 4)использует логические умозаключения 5. Вывод: «Возраст нашей планеты – около 5 млрд. лет», – является результатом 1)теоретического анализа 2)социального эксперимента 3)непосредственного наблюдения 4)обобщения повседневного опыта 6. Верны ли следующие суждения об истине? А.Истинны только те знания, которые получены экспериментальным путем. Б.Истинны только те знания, которые соответствуют моральным представлениям людей. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

№ слайда 38 7. Методом эмпирического познания не является: 1) эксперимент 2) наблюдение 3
Описание слайда:

7. Методом эмпирического познания не является: 1) эксперимент 2) наблюдение 3) аналогия 4) описание 8. И абсолютная, и относительная истины: 1) носят объективный характер 2) всегда находят подтверждение на практике 3) дают полное, исчерпывающее знание о предмете 4) могут быть опровергнуты со временем 9. Верны ли следующие суждения о научном познании? Теоретические научные знания А. Фиксируются в виде законов. Б. Помогают объяснять и предсказывать явления. 1)      верно только А 2)      верно только Б 3)      верны и А и Б 4)      оба суждения неверны

№ слайда 39 10. Установите соответствие между приёмами и формами мышления и их краткими о
Описание слайда:

10. Установите соответствие между приёмами и формами мышления и их краткими описаниями. ПРИЕМЫ  И ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ ОПИСАНИЕ 1)анализ А) установление сходства или различия предметов 2)синтез Б) мысленное разложение предмета на составляющие его части 3)сравнение В) форма мысли, в которой с помощью связи понятий утверждается или отрицается что-либо о чём-либо 4)понятие Г) процесс мышления, позволяющий из двух или нескольких суждений вывести новое суждение 5)суждение Д) мысль, отражающая предметы в их общих и существенных признаках 6)умозаключение Е) мысленное объединение в целое расчленяемых анализом элементов

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-194901
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>