Введение в психологию ЧС (10 класс)

• 1 слайд

  10 класс
  Урок 1
  
  Введение в психологию чрезвычайных ситуаций
  

• 2 слайд

  Производственные аварии или процесс их непосредственного предупреждения и пре­сечения (пожары, спасение людей).
  Дорожно-транспортные происшествия, извлечение пострадавших из разрушенных транспортных средств.
  Пожары и взрывы в жилых и других помещениях из-за противоправного использова­ния гражданами источников повышенной опасности.
  Спасение людей после террористических актов.
  Катастрофы, вследствие действий стихийных сил, расчистка завалов, оказание помощи людям, пострадавших при этом.
  Длительные и интенсивные повседневные нагрузки сотрудников и руководителей.
  Введение в регионе или стране чрезвычайного положения, усиленного варианта служ­бы.
  Источники чрезвычайных (экстремальных) ситуаций
  

• 3 слайд

  Психология как наука
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Экстремальная психология (ЭП) — отрасль психологи­ческой науки, изучающая общие психологические законо­мерности жизни и деятельности человека в измененных (непривычных) условиях существования.
  
  Задачи экстремальной психологии: совершенствование психологического отбора и психоло­гической подготовки для работы в необычных условиях существования, разработка мер защиты от трав­мирующего воздействия психогенных факторов.
  
  Предметом изучения ЭП является психика, подверга­ющаяся воздействию экстремальных факторов, механиз­мы воздействия экстремальных факторов на человека, закономерности реагирования и переживания, возможные последствия и способы их коррекции.
  Экстремальная психология
  

• 6 слайд

  Чрезвычайная ситуация (ЧС) — это обстановка на опре­деленной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которое может повлечь за собой чело­веческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
  
  Экстремальная ситуация (от лат. extremus — крайний, критический) — внезапно возникшая ситуация, угрожаю­щая или субъективно воспринимающаяся человеком как угрожающая жизни, здоровью, личностной целостности, благополучию.
  
  Кризисная ситуация (от греч. krisis — решение, поворот­ный пункт, исход) — это ситуация, требующая от человека значительного изменения представлений о мире и о себе за короткий промежуток времени. Эти изменения могут носить как позитивный, так и негативный характер.
  
  

• 7 слайд

  Классификация природных, техногенных катастроф, аварий и способов восстановления функционирования производств
  7
  

• 8 слайд

  Экстремальная ситуация - это такое состояние системы жизнедеятельности, которое опас­но для жизни и здоровья, неблагоприятно для функционирования психики человека и при его осознании может вызвать напряженность.
  8
  Критические ситуации в современной психологии сводятся к четырем основным типам их проявлений:
  стрессу,
  фрустрации,
  конфликту
  кризису.
  

• 9 слайд

  Влияние опасности на психику человека
  9
  Три психофизиологических механизма влияния опасности на психику человека
  Безусловнорефлекторный
  Условнорефлекторный
  Интеллектуальный
  

• 10 слайд

  
  Основные характеристики
  чрезвычайной ситуации
  
  2
  Это ситуация с очень большим по силе воздействием, выходящим за пределы диапазона возможностей человека.
  Это усложненные условия деятельности, которые субъективно воспринимаются человеком как опасные
  Ситуация вызывает возникновение достаточно сложной задачи, «трудного» психического состояния.
  Такая ситуация вызывает негативные функциональные состояния, тем самым снижает эффективность и надежность деятельности
  Человек сталкивается с невозможностью реализации своих мотивов, стремлений, ценностей, интересов.
  

• 11 слайд

  .
  обусловлена состоянием физических и физиологических качеств организма (конституционные особенности, тип нервной системы, вегетативная пластичность)
  (активнодеятельностное состояние, мобилизованность всех сил и возможностей на предстоящие действия)
  Возможность противостоять чрезвычайной ситуации включает три составляющие:
  Физиологическая устойчивость
  Психическая устойчивость
  Психологическая
  готовность
  Обусловлена
  подготовкой и общим уровнем качеств личности
  

• 12 слайд

  Угрозы для человека и психотравмирующие воздействий ЧС :
  Термическая травма
  Химическая травма
  Механическая травма
  Острые и хронические психоэмоциональные нагрузки
  Радиофобия (фобии)
  Нарушение привычного стереотипа жизни, режима и характера питания
  Изменение функционального состояния различных органов и систем
  Интегральная ответная реакция в виде симптомоконмплекса того или иного заболевания
  Утрата социальных связей
  Сознание неопределенности последствий
  Экономическая зависимость
  Вызывает в организма целый ряд устойчивых нарушений (астения, сдвиги в иммунной системе и т.д.)
  
  

• 13 слайд

  Конспект лекции
  Домашнее задание
  

Краткое описание документа:

Материал к уроку в 10 классе "Пожарный кадет" по психологической подготовке. Тема занятия "Введение в психологию чрезвычайных ситуаций". Вопросы, рассматриваемые на уроке: Определения экстремальной, чрезвычайной ситуации, кризиса. Соотношение этих понятий. Предмет изучения психологии экстремальных ситуаций. Влияние экстремальной ситуации на человека.