Ввод данных в MS Excel 8 класс

DOCX

Амдамова Равия Гапуровна

ШГ №153 имени А. Розибакиева

Дата: 12.04.13

Время:1урок 8.00-8.45

Предмет: Информатика

Класс:8а

Тема урока: Ввод данных в MS Excel

Вид урока: Урок новых знаний

Методы: диалог,групповая работа.

Основные понятия: MS Excel, типы данных (число,формула,текстовая информация), выравнивание ячеек, рабочий лист, активная ячейка, адрес ячейки

Связь с предыдущим уроком:

Основные элементы окна MS Excel, создание и сохранение документов

Оценивание:

Наблюдение
Формативное оценивание работы
Суммативное оценивание

Оборудование урока:

Интерактивная доска, видеоурок о MS Excel, карточки с вопросами, таблица с критериями для оценивания, лист оценки урока, тесты

Цель урока: Научить производить ввод данных в с MS Excel

Задачи урока:

· Познакомить учащихся с видами данных в табличном процессоре MS Excel и научить вводить данные.

· Развивать интеллектуальные способности детей, их мышление и речь.

Рассмотреть способы ввода данных в ячейках.

· Воспитывать информационную культуру учащихся

Норма формативного оценивания:

таблица с критериями оценивания

Время

Вид деятельности

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

3 мин

Приветсвие

Проверка присутсвующих

Создание доброжелательной атмосферы. Класс делится на две группы

1. Ячейка

2. Таблица

Организывает начало урока

объединяются на группы

Проверка знаний,

5 мин

Групповая работа:

1. Дать несколько задач группам. (с рабочей тетради: каждое правильно выполненное задание 1 балл)

2. Тесты

1-группа

1. С помощью каких команд можно запустить программу?
А) Пуск — Excel
Б) Пуск — все программы — стандартные — Excel
В) Пуск — Все программы — Excel

2. Что нужно сделать для создания новой книги в программе MS Excel?
А) щелкнуть по кнопке Создать на панели Стандартная
Б) щелкнуть по кнопке Создать на панели Форматирование
В) просто щелкнуть по кнопке создать

3. Чем отличается окно программы MS Excel от окна MS Word?
А) пункт Таблица заменен на Вид
Б) пункт Таблица заменен на Строка формул
В) пункт Таблица заменен на Данные

4. Какое расширение имеют файлы программы Excel?
А) .xls

Б) .doc

В) HTML

2-группа

1. Что такое Excel?
А) электронная формула

Б) электронная таблица

В) формула

2. Из чего состоит книга?
А) из таблицы

Б) из листов

В) из ячейки

4. Как завершить документ MS Excel?
А) Вид/выход
Б) правка / выход
С) файл/выход

Наблюдение за работой группы, если нужна помощь в фиксировании данных, то помогает

Задает наводящие вопросы для определения задач урока

Распределяют работу между сабой, отвечают на вопросы и сами могут задавать вопросы

Определение темы и задач урока 2 мин

После сообщения темы в ходе диалога создается страница в флипчарте в виде схемы, где отображаются задачи урока.

(Некоторые вопросы для диалога: Как вы думаете для чего мы будем изучать эту тему?, Где вам доводилось видеть работу электронных таблиц? Как вы думаете для чего еще она нам нужна? Давайте вместе подумаем и напишем что мы хотим узнать и научиться по этой теме...)

Задает наводящие вопросы для определения задач урока

отвечают на вопросы и сами могут задавать вопросы

Изучение новой темы

18 мин

Индивидуальная, групповая работа:

1. По учебнику изучают материал и делятся информацией с членами группы

2. По электронному учебнику изучают материал и делятся информацией с членами группы

3. Смотрят видеоурок и делятся информацией с членами группы

Знакомство и обсуждения таблицы с критериями оценивания.

С каждой группы один ученик выступает и объясняет материал

Наблюдает за процессом изучения по мере возникновения вопроса решает их, может давать советы, консультации по мере возникновения вопросов

Самостоятельно изучают тему, в группе обсуждают приобретенные знания, делают презентацю на объяснение

Один из группы презентует новую тему

Оценивание

5 мин

Промежуточное оценивание по критериям

Оценивает вместе с учениками и ведет запись оценок

взаимооценивание

Закрепление

10 мин

Выполнение лабораторной работы на MS Excel

Задание группе «Таблица»

В ячейку А1 занесите текст «Я родился в…»
В ячейку В1занестие число — год вашего рождения.
В ячейку D1 занесите формулу =С1-В1. Нажмите Enter. что за число получилось в ячейке? Это ваш возраст

Задания группе «Ячейка»

*Премиальные выплаты сотрудникам*
Ф.И.О	Октябарь	Ноябрь	Ноябрь	Итого
Салимжанов А.К.	5300	4500	6000
Михайлов М.Д.	2500	3000	4000
Аубакирова Т.Т.	1500	1700	2500
Садыкова М.С	1000	1500	2000

В столбце Итого введите формулу =В3+С3+ D3. Нажмите Enter
В ячейку Е4 введите формулу =СУММ(В4: D4). Нажмите Enter
И так заполните ячейку Е5 и Е6. Нажмите Enter

Правильно выполненная работа 6баллов (кажд пункт 2 балла)

Раздает листы с заданиями лабораторной работы и наблюдает за выполнением.

В группе обсуждается алгоритм выполнения, после чего каждый член группы выполняет задание на ПК

Итог урока:

Подведение итогов урока с помощью вопросов

1 группе

Какие типы данных могут содержать электронные таблицы?
Как число выравнивается?

2 группе

Какие могут быть числа?
Как Excel определяет, что введенные данные являются формулой текстом?

Каждый полный ответ от5-8 баллов

Выставление оценок

задает вопросы для подведения итога урока (вопросы по таксономии Блюма)

Отвечают на вопросы и подводят итог вместе с учителем

Баллы суммируются и выставляется суммативная оценка

Рефлексия:

Ученикам раздается лист оценки урока, по которым они могут выразить свои впечатления об уроке

Раздает листы

Определяет свое достижение и сдает учителю

Краткое описание материала

Тема урока: Ввод данных в MSExcel

Вид урока: Урок новых знаний

Методы: диалог,групповая работа.

Основные понятия: MSExcel, типы данных(число,формула,текстовая информация), выравнивание ячеек, рабочий лист, активная ячейка, адрес ячейки

Связь с предыдущим уроком:

Основные элементы окна MSExcel, создание и сохранение документов

Оценивание:

Наблюдение
Формативное оценивание работы
Суммативное оценивание

Оборудование урока:

Интерактивная доска, видеоурок о MSExcel, карточки с вопросами, таблица с критериями для оценивания, лист оценки урока, тесты

Цель урока: Научить производить ввод данных в с MSExcel

Задачи урока:

· Познакомить учащихся с видами данных в табличном процессоре MS Excel и научить вводить данные.

· Развивать интеллектуальные способности детей, их мышление и речь.

Рассмотреть способы ввода данных в ячейках.

Воспитывать информационную культуру учащихся

Ввод данных в MS Excel 8 класс

Информатика

8 класс

Другие методич. материалы

29.12.2014

521

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Амдамова Равия Гапуровна

преподаватель информатики

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 3651
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

3651
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Амдамова Равия Гапуровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.