Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Вводная контрольная работа по математике 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Вводная контрольная работа по математике 7 класс

библиотека
материалов

Спецификация заданий теста


задания

Проверяемое содержание

А 1

Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители.

А 2

Представление десятичной дроби в виде обыкновенной и обыкновенной дроби в виде десятичной.

А 3

Арифметические действия с обыкновенными дробями.

А 4

Уравнение с одной переменной. Корень уравнения.

А 5

Арифметические действия с рациональными числами.

А 6

Арифметические действия с рациональными числами.

А 7

Округление чисел.

А 8

Пропорция.

А 9

Сравнение рациональных чисел.

А 10

Арифметические действия с обыкновенными дробями.

В 1

Преобразование выражений.

В 2

Координаты на плоскости. Прямоугольник.


Ключ к тесту


задания

А

1

А

2

А

3

А

4

А

5

А

6

А

7

А

8

А

9

А 10

В 1

В 2

Вариант 1

в

б

в

а

г

г

в

г

б

в

19,1

D (-5;-2),

К (-1;-1)

Вариант 2

а

б

а

б

а

б

а

в

в

б

-6,3

D (-1;-3),

К (2;-1)

























МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Высокое»


ВВОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО МАТЕМАТИКЕ (7 кл.)

2015-2016 учебный год

Вариант 1

Часть А

А1. Разложение числа 84 на простые множители имеет вид:

а)hello_html_m4401ad3a.gif; б) hello_html_m691f5fd0.gif; в) hello_html_2cf670ff.gif г) hello_html_5db4937f.gif

А2. Представьте число hello_html_6734267.gif в виде десятичной дроби.

а) 2,7; б) 2,875; в) 2,78 г) 0,875.

А3. Чему равна сумма чисел hello_html_10003ab6.gif? (ответ дайте в виде несократимой дроби)

а)hello_html_m1b9fbc04.gif; б)hello_html_m151e5b9.gif; в)hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_4baf9052.gif г) hello_html_9c693c1.gif.

А4. Решите уравнение: 3,8х - 5,6 = 6,6х - 8,4.

а) 1; б) -1; в) 5; г) -5.

А5. Вычислите: 19 – (- 37).

а)18; б) -18; в) -56; г) 56.

А6. Найдите произведение: 0,8 и -0,3.

а) 0,24; б) 2,4; в) -2,4; г) -0,24.

А7. Округлите до десятых 0,2498:

а) 0,3; б) 0,25; в) 0,2; г) 0,24.

А8. Найдите неизвестный член пропорции 0,75 : 1,5 = 5 : х.

а) 1; б) 0,1; в) 2,5; г) 10.

А9. Расположите числа в порядке возрастания: 0; 0,1399; hello_html_2db48bc6.gif 0,141.

а) hello_html_2db48bc6.gif 0,141; 0,1399; 0.

б) hello_html_2db48bc6.gif 0; 0,1399; 0,141.

в) 0,141; 0,1399; 0; hello_html_m3c6b1f10.gif.

г) 0,1399; 0,141; 0; hello_html_2db48bc6.gif.

А10. Найдите разность чисел hello_html_54687d08.gif и hello_html_693939d4.gif.

а) hello_html_47812e45.gif; б) hello_html_m485d9d6b.gif; в) hello_html_47de0e2e.gif; г) hello_html_m77dd13da.gif.

Часть В

В1. Найдите значение выражения: -8ху + 4у – 4х – 3у + 2х + 8ху при х = -4,4, у = 10,3.

В2. А, В, С, D – вершины прямоугольника.

а) постройте точки А(-5; 0); В(3; 0); С(3; -2).

б) постройте точку D и найдите ее координаты;

в) постройте К – точку пересечения отрезков АС и ВD и найдите ее координаты.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Высокое»


ВВОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО МАТЕМАТИКЕ (7 кл.)

2015-2016 учебный год


Вариант 2

Часть А

А1. Разложение числа 350 на простые множители имеет вид:

а)hello_html_m3eca9262.gif; б) hello_html_224668c6.gif; в) hello_html_m7954ec30.gif г) hello_html_17f854f.gif

А2. Представьте в виде несократимой обыкновенной дроби 0,028.

а) hello_html_m815f248.gif; б) hello_html_m43d967d2.gif; в) hello_html_5516cfdd.gif; г) hello_html_m423e1a4.gif.

А3. Чему равна разность чисел hello_html_m658eb901.gif? (ответ дайте в виде несократимой дроби)

а)hello_html_m10d10508.gif; б)hello_html_m5c06657d.gif; в)hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_6b76e693.gif г) hello_html_mb914ca5.gif.

А4. Решите уравнение: 7,2х + 5,4 = - 3,6х - 5,4.

а) 1; б) -1; в) 3; г) -3.

А5. Вычислите: - 24 - 35.

а) -59; б) 59; в) 11; г) -11.

А6. Найдите частное: - 0,8 и - 0,5.

а) 0,16; б) 1,6; в) -1,6; г) -0,16.

А7. Округлите до сотых 2,3349:

а) 2,33; б) 2,3; в) 2,34; г) 2,335.

А8. Найдите неизвестный член пропорции 6 : х = 3,6 : 0,12.

а) 2; б) 10; в) 0,2; г) 180.

А9. Расположите числа в порядке возрастания: 0,1; hello_html_m665f5a9c.gif ; 0; 0,099.

а) 0; 0,099; 0,1; hello_html_m665f5a9c.gif.

б) hello_html_m665f5a9c.gif; 0; 0,1; 0,099.

в) hello_html_m665f5a9c.gif; 0; 0,099; 0,1.

г) 0,1; 0,099; 0; hello_html_m665f5a9c.gif.

А10. Найдите разность чисел hello_html_7533c3fc.gif и hello_html_m20eedd96.gif.

а) hello_html_18871881.gif; б) hello_html_34361f0c.gif; в) hello_html_698d731e.gif; г) hello_html_m145887a5.gif.

Часть В

В1. Найдите значение выражения: -3b – 3c + 3bc + 2b + 4c – 3bc при b = 2,6, c = -3,7.

В2. А, В, С, D – вершины прямоугольника.

а) постройте точки А(-1; 1); В(5; 1); С(5; -3).

б) постройте точку D и найдите ее координаты;

в) постройте К – точку пересечения отрезков АС и ВD и найдите ее координаты.


Анализ работы

Анализ __________________________________ по ___________________________________________

(вид работы) (предмет)

Цель проведённой работы _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Проверяемые ЗУН(ы) ______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полученные результаты

Класс

По

списку

Писали

работу

Получили оценки

успеваемость, %

Качество знаний, %

5

4

3

2










Итого










Верно выполнили задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12














Анализ ошибок

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План коррекционной работы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


учитель _____________________________ Дата проведения _____________ 2015-2016 уч. год

(фамилия, имя, отчество)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2291
Номер материала ДВ-239089
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх