Инфоурок Биология ТестыВводный тест "Общая биология" для учащихся 11 класса, И. Н. Пономарева

Вводный тест "Общая биология" для учащихся 11 класса, И. Н. Пономарева

Скачать материал

11 класс

Вводный тест по курсу: «Общая биология. 10 класс»

 

 

ВАРИАНТ – I.

1. Все живое отличается от неживого:

а) одинаковым химическим составом б) наличием в них биокатализаторов;

в) взаимодействием биомолекул друг с другом; г) обменными процессами

2. Обмен веществ и энергии в биосистеме – это:

а) поступление питательных веществ в организм б) удаление из организма отработанных веществ; в) удаление жидких продуктов распада

г) потребление, превращение, использование, накопление и потеря веществ и энергии

3. Размножение – это процесс:                                                                                                                                                       а) увеличения числа клеток организма      б) воспроизведение себе подобных организмов в) развитие организмов в процессе эволюции                                                                                                               г) изменение особи с момента рождения до смерти

4. Клетки всех живых организмов сходны по строению и химическому составу, что свидетельствует:

а) о происхождении живого из не живого;

б) о едином происхождении всей живой материи;

в) о способности всех клеток к фотосинтезу;

г) о сходных процессах обмена веществ.

5. Круговороты веществ и потоки энергии происходят на уровне организации живой материи:

а) экосистемном                                   б) популяционно-видовом

в) биосферном                                      г) экспериментальным

6. К клеточному уровню жизни относится:

а) туберкулезная палочка                                  б) полипептид

в) рибонуклеиновая кислота                             г) водородная связь

7. Важнейшим социальным фактором антропогенеза является:

а) наследственная изменчивость                  б) трудовая деятельность

в) естественный отбор                                   г) борьба за существование

8. У представителей всех рас имеются общие признаки, доказывающие их принадлежность к одному виду:

а) высокоразвитый мозг                   б) способность к творческой деятельности                             в) развитая речь                                 г) способность к трудовой деятельности

9.  Заяц-беляк и заяц-русак, обитающие в одном лесу, составляют:

а) одну популяцию одного вида      б) две популяции одного вида                                                             в) две популяции двух видов           г) одну популяцию двух видов

10.  Популяцию характеризуют следующие признаки:

а) состоит из особей одного вида, связанных между собой

б) состоит из особей разных видов, связанных между собой

в) состоит из особей, населяющих определенную территорию

г) способна длительное время существовать без контактов с подобными группировками

д) является основным компонентом любой экосистемы

11. Естественный отбор, в отличие от искусственного,

а) способствует сохранению полезных для организма признаков

б) обеспечивает сохранение особи с полезными для человека признаками

в) направлен на создание или улучшение сортов и пород

г) действует с момента появления земледелия и скотоводства

12. К дегенерации относят:

а) утрату большинства органов корнеголовым раком-саккулиной

б) появление четырехкамерного сердца птиц 

в) появление шерстного покрова у млекопитающих

г) формирование плоской формы тела у ската

13. Элементарная структура, на уровне которой проявляется действие естественного отбора, - это:

а) отдельный организм

б) популяция

в) биоценоз

г) вид

14. Биологический регресс характеризуется:

а) уменьшением численности особей данного вида                                                                                   б) возрастанием численности особей данного вида    

в) расширением ареала                                                                                                                                                 г) уменьшением числа видов, подвидов, популяций

15. Жизненная форма - это:

а) сходство приспособлений в общем облике организмов неродственных видов          

б) определенное функциональное и пространственное место вида в составе биогеоценоза

в) различия приспособлений в общем облике организмов неродственных видов                                                                    г) не постоянное функциональное и пространственное место вида в составе биогеоценоза

16. Конкуренция - это:

а) взаимовыгодное сожительство разных видов                 

б) прямые пищевые, или трофические связи разных видов

в)  совместно живущие виды в экосистеме и использующие одни и те же ресурсы, которые обычно ограничены  

г) присутствие одного вида не позволяет выжить другому виду

17. Годичные циклические изменения - это:

а) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к любым изменениям условий окружающей среды        

б) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к годичной динамике условий среды        

в) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к  сезонной динамике условий среды           

г) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к  суточной динамике условий среды                 

18. Укажите неверное утверждение. В состав биоценоза входят:

а) продуценты                                                          б) биогенные элементы

в) консументы                                                           г) редуценты

19. Укажите неверное утверждение. Биотический фактор - это

а) наличие хищников                                                б) деятельность паразитов

в) уровень влажности воздуха                                 г) пищевые конкурентные отношения

20. Сходства искусственной и естественной экосистемы состоит в том, что

а) они имеют одинаковое число звеньев в цепях питания                                                                    б) у них одинаковая продуктивность

в) обе имеют замкнутый круговорот                                                                                                          г) в их состав входят разные виды живых организмов

21. Решению устойчивого развития биосферы способствует

а) сокращение численности ряда видов                                                                                                             б) вселение новых видов в сообщества

в) уничтожение вредителей сельскохозяйственных культур                                                                                                          г) устранение факторов загрязнения окружающей среды

22. Установите последовательность естественной смены экосистем и получившуюся последовательность запишите в таблицу:

а) смешанный лес                                                б) болото

в) луг                                 г) мелколиственный лес                                   д) еловый лес

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

11 класс

Вводный тест по курсу: «Общая биология. 10 класс»

 

ВАРИАНТ – II.

1. Метод биологической науки, заключающийся в сборе научных фактов и их исследовании, называется:

а) моделированием                                     б) описательным

в) историческим                                          г) экспериментальным

2. Термин «биология» ввел в науку ученый:

а) Г. Мендель                                                б) Ж.Б. Ламарк

в) К. Линней                                                  г) М.В. Ломоносов

3. Свойство организмов избирательно реагировать на внешние и внутренние воздействия называется:

а) самовоспроизведением                             б) обменом веществ и энергией

в) открытостью                                              г) раздражимостью

4. К клеточному уровню жизни не относится:

а) кишечная палочка                                       б) палеозойский псилофит

в) бактериофаг                                                 г) клубеньковые бактерии

5. Процессы расщепления белков под действием желудочного сока протекают на уровне организации жизни:

а) клеточном;                                                    б) молекулярном

в) организменном                                             г) популяционном

6. Из названных свойств исключите одно, не относящееся к живому:

а) развитие                                                         б) рост

в) управление                                                     г) магнетизм

д) энергозависимость                                        е) обмен веществ

7. К биологическим факторам происхождения человека относится:

а) групповое сотрудничество              б) изготовление орудий труда

в) борьба за существование                 г) мышление

8. Антропогенез - процесс:

а) исторического развития природы    б) индивидуального развития человека

в) эмбрионального развития человека г) эволюционное развитие человека

9. В наименьшей степени связано с численностью популяции действие фактора:

а) паразитизма                             б) накопления отходов жизнедеятельности

в) хищничества                            г) суровой зимы

10. Колебания численности популяции связаны:

а) с изменением условий жизни (температуры, влажности)                                                                            б) со взаимодействием с другими популяциями

в) с загрязнением окружающей среды                                                                                                                      г) со средой обитания

д) с регуляторными факторами в самой популяции

11. К результатам эволюции относят:

а) наследственную изменчивость                                  

б) борьбу за существование                           

в) приспособленность                                                                                                                                      г) естественный отбор

12. К ароморфозам относят:

а) утрату большинства органов корнеголовым раком-саккулиной 

б) появление четырехкамерного сердца птиц 

в) появление шерстного покрова у млекопитающих

г) формирование плоской формы тела у ската

13. Видообразование – это результат:

а) микроэволюции                                                                                                                                        б) макроэволюции

в) естественного отбора                                                                                                                              г) только пространственной изоляции

14. Биологический прогресс характеризуется:

а) уменьшением численности особей данного вида                                                                                   б) возрастанием численности особей данного вида    

в) расширением ареала                                                                                                                                                 г) уменьшением числа видов, подвидов, популяций

15. Экологическая ниша - это:

а) сходство приспособлений в общем облике организмов неродственных видов          

б) определенное функциональное и пространственное место вида в составе биогеоценоза

в) различия приспособлений в общем облике организмов неродственных видов                                                                    г) не постоянное функциональное и пространственное место вида в составе биогеоценоза

16. Симбиоз - это:

а) взаимовыгодное сожительство разных видов                 

б) прямые пищевые, или трофические связи разных видов

в)  совместно живущие виды в экосистеме и использующие одни и те же ресурсы, которые обычно ограничены  

г) присутствие одного вида не позволяет выжить другому виду

17. Сезонные циклические изменения - это:

а) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к любым изменениям условий окружающей среды        

б) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к годичной динамике условий среды        

в) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к  сезонной динамике условий среды           

г) комплекс приспособлений населения биогеоценоза к  суточной динамике условий среды     

18. Агроэкосистема, в отличие от природной экосистемы, не может существовать без:

а) притока дополнительной энергии кроме солнечной                                                                        б) высокой численности организмов-потребителей

в) высокой численности организмов-разрушителей

г) регулирования численности организмов-производителей

19. Биогеоценоз – это совокупность

а) микроорганизмов одного вида                         б) компонентов живой и неживой природы

в) совместно обитающих продуцентов, консументов и редуцентов                                                     г) растения одного вида, обитающих в определенной природной зоне

20. Потеря энергии в цепи питания от растений к последующим звеньям называют

а) круговоротом веществ                                                                                                                                            б) колебанием численности популяции

в) саморегуляцией численности вида                                                                                                                    г) правилом экологической пирамиды

21. Существование биосферы невозможно без круговорота веществ, который происходит за счет энергии Солнца, вовлекаемой в круговорот

а) бактериями сапрофитами                                                                                                             б) грибами гетеротрофами

в) растениями                                                                                                                                                        г) животными

22. Установите последовательность звеньев пищевой цепи и получившуюся последовательность запишите в таблицу:

а) всеядные рыбы                                                б) хищные птицы

в) мелкие ракообразные                                     г) фитопланктон                                 

 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вводный тест "Общая биология" для учащихся 11 класса, И. Н. Пономарева"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.10.2016 2819
    • DOCX 63.5 кбайт
    • 53 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лебедева Людмила Лаврентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лебедева Людмила Лаврентьевна
    Лебедева Людмила Лаврентьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 521585
    • Всего материалов: 167

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 392 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе