Вводный тест по обществознанию. 7 класс

Учитель обществознания, Фролова Ирина Владимировна

МБОУ СОШ п. Тишино, Багратионовского р-на

Фамилия, имя учащегося: _____________________________________________________

1. Отличие человека от животных заключается:

А. в заботе о потомстве

Б. в умении изготовлять и использовать орудия труда

В. в умении общаться с себе подобными

Г. в умении строить себе жилище

2. К глобальным проблемам современности не относится

А. повсеместное распространение компьютеров

Б. загрязнение окружающей среды

В. международный терроризм

Г. наркомания

3. Огородничество, земледелие, скотоводство -  это явления, присущие обществу:

А. аграрному             Б. индустриальному

В.информационному

4.  Установите соответствие между приведенными понятиями и определениями:

А. Экономическая сфера       1. Это культура, наука, образование, религия

Б. Политическая сфера          2. Это производство и распределение всех необходимых для

                                                    людей вещей и услуг

В. Социальная                         3. Это все органы государственной власти.

Г. Духовная                              4. Это повседневные отношения людей, организации,

                                                  необходимые для их нормальной жизни  

5. Укажите понятия по следующим определениям:

А. Общее количество людей, живущих на Земле - Ч+++++++++++

Б. Все созданное руками и разумом человека - К+++++++

В. Политическая организация общества - Г++++++++++

6. К экономической сфере общества относится:

А. школа            Б. больница            В. завод          Г. театр

7. Человек положил деньги в банк. Какую роль будут играть деньги в данном случае?

А. средство обмена

Б. средство платежа

В. средство накопления

Г. мера стоимости

8. Соотнесите понятия и их определения

А. Экономика         1. Предметы и средства удовлетворения потребностей человека

Б. Потребности      2. Процесс создания материальных благ, предназначенных для продажи

В. Блага                   3. Рационально организованная хозяйственная деятельность человека

Г. Производство     4. Все то, в чем нуждается человек

9. Укажите, что из перечисленных источников семейного бюджета относятся к социальным выплатам:

А. заработная плата

Б. прибыль от предпринимательской деятельности

В. стипендия

Г. пенсия

Д. дивиденды от акций предприятия

Е.пособие по безработице

10. На какую из перечисленных работ в соответствии с Трудовым Кодексом  нельзя принимать несовершеннолетних?

А. продавец газет

Б. грузчик

В. сборщик лекарственных трав

Г. водитель

Д. официант в ночном клубе

Е. курьер

11. Укажите понятия по следующим определениям

А. Тот, кто приобретает и использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей - П++++++++++

Б. Система экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг - Р++++

В. Любая деятельность по производству и обмену товаров и услуг с целью получения прибыли, осуществляемая частными лицами и фирмами - Б+++++

12. Средство измерения величины стоимости товара, осуществление платежей:

А. драгоценные камни

Б. старинные книги

В. деньги

Г. драгоценные металлы

13. Продолжительность рабочего времени в неделю не должна превышать:

А. 36 часов            Б. 40 часов               В. 48 часов              Г. 54 часа

14. Что из перечисленного в соответствии с Трудовым Кодексом не может являться дисциплинарным взысканием?

А. штраф

Б. замечание

В. выговор

Г. предупреждение

Д. увольнение

Е. арест

15. Укажите, в каких из перечисленных ситуаций нарушены нормы Трудового Кодекса РФ:

А. При приеме на работу потребовали свидетельство о браке

Б. Подростка 16 лет привлекли на работу в ночную смену

В. 12- летнего мальчика привлекли к съемкам в рекламе конфет с согласия родителей

Г. За нарушение трудовой дисциплины несовершеннолетнего уволили с работы с согласия инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних

Д. Подросток 15 лет договорился в устной форме о работе летом по продаже газет

16. Соотнесите понятия и их определения

А. Социальные  нормы  1. Малая группа, основанная на браке и кровном родстве

Б. Семья                            2. Правила поведения в определенных социальных кругах

В. Брак                               3. Правила, регулирующие человеческое поведение

Г. Этикет                           4. Добровольный союз мужчины и женщины с целью создания

                                                семьи

17. Укажите понятия по следующим определениям

А. Традиционно установившейся порядок поведения, передается из поколения в поколение - О+++++

Б. Запрет на какие-то действия, древнейшая форма обычая - Т+++

В. Нормы, основанные на представлениях общества о добре и зле - Н+++++++++++++  или М+++++

18. К малой социальной группе не относится

А. семья            Б. школьный класс                В. мусульмане                   Г. спортивная секция

19. Социальное неравенство не проявляется

А. в уровне дохода

Б. в уровне образования

В. в цвете кожи

Д. в степени обладания властью

20. В систему нравственных ценностей общества не включается:

А. справедливость           Б. уважение к старшим            В. зависть              Г. патриотизм

21. Из перечисленного  укажите функции семьи:

А. Воспитание  детей

Б. Организация досуга и отдыха

В. Обеспечение безопасности общества

Г. Обеспечение продолжения человеческого рода

Д. Организация домашнего хозяйства

Е. Контроль за исполнением социальных норм

22. К признаку государства не относится:

А. суверенитет           Б. территория             В. аппарат управления            Г. национальность

23. К символам государства не относится:

А. герб                 Б. гимн                     В. валюта                   Г. флаг

24. Соотнесите понятия и их определения

А. Государство       1. Основной закон страны

Б. Гражданство       2. Полная независимость государства во внешних и внутренних делах

В. Конституция      3. Устойчивая правовая связь человека и государства

 Г. Суверенитет      4. Политическая организация общества на определенной территории

25. Суверенитет - это:

А. основной закон страны

Б. орган законодательной власти

В. независимость и верховенство государственной власти

Г. название одной из государственных валют

26. Конституция РФ была принята:

А. Государственной Думой

Б. Президентом РФ

В. Всенародным референдумом

Г. Правительством РФ

27. Принцип разделения властей не предполагает наличие в стране власти:

А. законодательной             Б. церковной              В. исполнительной              Г. судебной

28. Социологи/ ученые, изучающие общество/ часто используют в своей работе анкеты, содержащие  вопросы по той или иной жизненной теме. Какой метод исследования общества применяется в этом случае?

А. наблюдение              Б. опрос                В. измерение                 Г. эксперимент

29. Золотое правило морали заключается в следующем:

А. Всегда поступай так, как тебе нравиться

Б. Иди к своей цели, не обращая внимания на других

В. Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе

Г. Делай все, чтобы понравиться окружающим

30. Укажите, что из перечисленного относится к признакам морали (1), признакам права (2):

А. установлено государством

Б. существует в неписаной форме

В. соблюдается общественным мнением

Г. существует в писаной форме

Д. устанавливается обществом

Е. соблюдается принудительной силой государства

31. В РФ обязательно образование:

А. 4- х летнее           Б. 9 летнее              В. 11 летнее          Г. нет обязательного образования

32. Школы как таковые появились:

А. в первобытном обществе

Б.  с появлением письменности

В. с появлением монастырей

Г. с появлением чернил

33. Установите соотношения между стадиями детства и развитием ребенка

А. с рождения до 3 лет           1. развиваются познавательные процессы

Б. с 3 до 6 лет                          2. формируется представление о самом себе

В. с 6 до 11 лет                        3. активное включение в жизнь общества, прежде всего,

                                                  через процесс образования

34. Какая социальная группа играет главную роль в воспитании детей:

А. семья              Б. школьный класс             В. сверстники                Г. учителя

35. Соотнесите понятия и их определения

А. Школа       1. Начальный период жизни человека / с рождения до 11 лет/

Б. Ровесник   2. Форма человеческого общения, основана на взаимной привязанности

В. Дружба      3. Люди одного возраста

Г. Детство      4. Главный образовательный институт общества

Ответы: