Тема
урока: «Hello, English»
Тип урока: урок
открытия нового знания.
Цель урока:
Деятельностная: формирование у учащихся способностей к самостоятельному
построению новых способов действия. Образовательная: расширение понятийной базы
по учебному предмету за счет включения в нее новых элементов.
Оборудование, ресурсы урока: Мультимедиапроектор. Презентация.
Формы работы с учащимися: Фронтальная. Индивидуальная. Парная.
Методы работы с учащимися: репродуктивные; методы работы под руководством преподавателя.
Ход
урока:
1. Орг.
момент.
T: Stand up,
please. Look at me! Stand still! Good morning, children! Sit down, please!
My name is Oksana
Vasilyevna. I will be your English teacher.
(все
команды сопровождаются жестами, чтобы учащиеся могли понять суть происходящего)
2. Вступительная беседа.
-Как
вы думаете, что я сказала?
P: …
T: Да,
я буду вашим учителем английского языка. А на каком языке говорят люди в нашей
стране? На каком языке говорите вы в своей семье?
P: На русском
языке.
T: Правильно,
основной язык для людей, живущих в России, это русский язык. Но существует
много стран, где люди говорят на других языках. Какие страны вы знаете? На
каких языках говорят в этих странах?
P:…
T:
Молодцы! А теперь посмотрите на карту, я покажу вам страны, где люди говорят
по-английски. (Презентация, слайд 2).
Это
Великобритания, Америка, Канада, Австралия и Новая Зеландия. (Учитель
показывает страны, обращая внимание на флаги и столицы). Постарайтесь
запомнить. У каждой страны есть свои символы. Как вы видите на слайде, в
Канаде символом является бобёр, в Австралии-кенгуру, В Новой Зеландии - это
маленькая птичка колибри.
Посмотрите,
пожалуйста, на следующий слайд. Как вы думаете, что объединяет все эти
сказочные персонажи? (Слайд 3)
P: …
T: Да, все они и Пятачок,
и Винни-Пух, и Алиса, и Мэри Поппинс, и Питер Пен говорят на английском языке,
потому что их приключения были описаны авторами по-английски. Значит,
изначально все они говорили на английском языке, а уже потом книги и
мультфильмы были переведены на русский язык.
Как вы думаете, где
ещё может пригодиться знание английского языка? Зачем нам нужно изучать
иностранный язык?
P:…
T: Совершенно
верно, если мы будем знать иностранный язык, мы сможем лучше узнать страну, где
говорят по-английски, её жизнь, культуру, сможем отправиться в путешествие по
этой стране. Английский язык поможет вам в вашей будущей профессии. (Слайд 4)
Ну, а сейчас мы с
вами поиграем. Мы отправимся в путешествия по англоговорящим странам.
3.
Игра «Путешествие»
Давайте представим, что мы управляем самолётом. Мы хотим облететь весь
мир, но посадку нужно делать только в странах, где говорят на английском языке.
Давайте ещё раз повторим, в каких странах говорят на английском языке. Нам
поможет уже известный вам слайд. (Слайд 5). Это страны: Великобритания,
США, Канада, Австралия, Новая Зеландия.
Итак, приготовьте свои «самолёты» к полёту, заводите «моторы»,
полетели…
Летим над Россией, Белоруссией, Францией, Германией, Канадой (услышав
название англоговорящей страны, учащиеся перестают гудеть и садятся на свои
места), заводим «моторы», «летим» дальше….
Последнюю «посадку» учащиеся делают в Великобритании.
4.
Мы неслучайно сделали здесь остановку. Великобритания
– страна, язык которой мы будем изучать. Полное название страны – Соединенное
Королевство Великобритании и Северной Ирландии (The United Kingdom of Great
Britain and Northern Island). Великобритания расположена на
Британских островах (The British Islands). Она состоит из
следующих стран: Англии, Уэльса, Шотландии и Северной Ирландии.
Столица
Великобритании – Лондон(London). Он расположен на реке
Темзе (The Thames). Лондону почти 2000 лет. Там можно
увидеть много старинных замков и зданий. Правит страной самая настоящая
королева. (Слайд 6)
Мы
узнаем много интересного об этой стране, её достопримечательностях, обычаях и
традициях. Узнаем, почему в Тауэре живут чёрные вороны, кто такие мясоеды, почему
часовую башню называют Большим Беном, зачем Лондону глаз, где резиденция
английской королевы. Но, вернёмся к нашему путешествию.
5.
Введение нового материала, развитие навыка вести
диалог.
T: Итак, мы совершили посадку в лондонском аэропорту Хитроу. Нам нужно
поздороваться и представиться. Для приветствия англичане используют слово «Hello!», первый звук нужно произносить на выдохе, [h]
попробуйте произнести вслух. А затем всё слово.
Вы помните, как в начале урока я представилась? (My name is
Oksana Vasilyevna.)
Чтобы представиться англичане произносят фразу: «My name is…» и называют своё имя. Наши имена будут звучать по - английски также
как и по-русски. Давайте выучим эту фразу.
P: (Учащиеся несколько раз повторяют фразу)
T: Давайте хором познакомимся, а я постараюсь услышать, как вас зовут.
P:
My name is …
T:
Молодцы! Я услышала, что в нашей группе есть
Серёжа, Настя, Даша, Оля …, но мне хотелось бы, чтобы вы представились друг
другу в парах, а я постараюсь вас запомнить.
P:
Hello! My name is…
Hello! My name is…
T: Вы уже поняли, что английские звуки похожи на русские, но
произносятся по-другому. Мы постепенно научимся произносить все новые звуки правильно.
T: Вы ещё только начинаете изучать
английский язык, а уже знаете многие английские слова.
Давайте опять поиграем. Послушайте, и
определите, о значении каких слов можно догадаться. Я буду произносить слова, а
вы хлопайте в ладоши, если вам показалось слово знакомым : banana, goose, cow, football, lemon, crocodile,doctor, butterfly, telephone, flower.
P: …
6.
T: Вот мы и начали изучать
английский язык. Нам осталось определиться, что нужно для уроков английского
языка. Чтобы учиться на 5, нужно всегда иметь 5 предметов. Давайте загибать
пальцы на руке и запоминать, что нужно иметь на уроке: учебник, рабочую
тетрадь, тетрадь в клетку, ручку и дневник. Я прошу вас дома с родителями всё
это подготовить, рассмотреть учебник, чтобы на уроке не отвлекаться. Я надеюсь,
что вам понравилась наша первая встреча. Я думаю, что вы сможете сегодня
удивить своих родителей вашей первой английской фразой: Hello! My name is…
7.
Рефлексия
Давайте вспомним, что
нового вы узнали на уроке?
В каких странах люди
говорят по-английски?
Как англичане знакомятся
друг с другом?
Как вы думаете, трудно ли
будет изучать новый предмет?
Если вам было
интересно на уроке, все удалось, возьмите жёлтый улыбающийся смайлик , а если
нет – красный грустный. И прикрепите свой смайлик на доску и мы увидим, какое у
нас общее настроение.
8. Домашнее задание.
Постарайтесь не забыть как нужно приветствовать
друг друга и представляться. Подготовьте всё необходимое для уроков английского
языка.
T: Thank you for
your work. Now the lesson is over. Good
bye.
Спасибо всем за работу. Теперь урок окончен.
До свидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.