928960
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Презентации / Вводный урок по истории в 10 классе

Вводный урок по истории в 10 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Введение в курс изучения истории Вводный урок в 10 классе Автор: Проценко Е.Ю.
Эпиграф к уроку История – это учительница жизни. Потому что не знать того, чт...
Форма урока – эвристическая беседа. Оборудование – на доске высказывания изве...
План: Понятие «история» и вспомогательные исторические дисциплины Виды истори...
Понятие «история» «Энциклопедический словарь» братьев А. и И. Гранат 	установ...
История – это наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закон...
Исторические науки
по широте изучения объекта
Вспомогательные исторические дисциплины (специальные исторические дисциплины)...
вспомогательные исторические дисциплины хронология, изучающая системы отсчета...
ВИДЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ   					 						 ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ...
Принципы изучения исторических данных Принцип историзма требует рассмотрения...
Предмет истории закономерности развития общества человек (личность) в самореа...
Научные категории
Научные категории Историческое время движется только вперед. Каждый отрезок д...
Теории изучения истории 	 Религиозно-историческая (Движение человечества к Бо...
Для чего необходимо изучать историю? Подумайте, какое значение имеет история...
Историю необходимо изучать для того, чтобы Учитывая накопленный человечество...
А что такое периодизация? Что вам известно о периодизации истории? Периодизац...
Периодизация истории 3 млн. 3 тыс. Н.Э. V XV XX 2015… 					 Новейшее время...
Цитаты о значимости истории Главный урок истории заключен в том, что человече...
Многие скверные ученики стали знаменитыми историческими личностями. Как видно...
История человечества – это непрерывное стремление от темноты к ясности....
Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории 					 В....
История — то происходящее, которое, пересекая время, уничтожая его, соприкас...
Закрепление материала Проанализируйте текст источников и ответьте на вопросы:...
В. О. Ключевский. «Курс русской истории» (Извлечение)       Начиная изучение...
В. Г. Хорос. «Русская история в сравнительном освещении» (Извлечение)       ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Введение в курс изучения истории Вводный урок в 10 классе Автор: Проценко Е.Ю.
Описание слайда:

Введение в курс изучения истории Вводный урок в 10 классе Автор: Проценко Е.Ю.

2 слайд Эпиграф к уроку История – это учительница жизни. Потому что не знать того, чт
Описание слайда:

Эпиграф к уроку История – это учительница жизни. Потому что не знать того, что было до твоего рождения, означает навсегда остаться ребенком. Цицерон.

3 слайд Форма урока – эвристическая беседа. Оборудование – на доске высказывания изве
Описание слайда:

Форма урока – эвристическая беседа. Оборудование – на доске высказывания известных людей о значимости истории; меловые схемы «периодизация истории» и «виды исторических источников».

4 слайд План: Понятие «история» и вспомогательные исторические дисциплины Виды истори
Описание слайда:

План: Понятие «история» и вспомогательные исторические дисциплины Виды исторических источников Необходимость изучения истории Периодизация истории Предмет изучения истории в 10 классе и краткая характеристика учебника Требования к изучению истории и ведению тетрадей. Домашнее задание

5 слайд Понятие «история» «Энциклопедический словарь» братьев А. и И. Гранат 	установ
Описание слайда:

Понятие «история» «Энциклопедический словарь» братьев А. и И. Гранат установление и объяснение фактов прошлого, а в более специальном смысле есть наука, устанавливающая факты развития человеческого общества, начиная от его возникновения «Толковый словарь» В. Даля то, что было или есть, в противоположность сказке, басне «Энциклопедический словарь» Брокгауза и Ефрона 1. Совокупность фактов прошлого как в жизни народов и государств вообще, так и разных сторон духовной и общественной жизни человечества. 2. Наука о прошлом человечества или какой-либо группы явлений или знаний «Толковый словарь» С. Ожегова 1. Действительность в ее развитии, движении. Законы истории. 2. Совокупность наук, изучающих прошлое человеческого общества

6 слайд История – это наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закон
Описание слайда:

История – это наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни в конкретных формах, в пространственно-временных измерениях

7 слайд Исторические науки
Описание слайда:

Исторические науки

8 слайд по широте изучения объекта
Описание слайда:

по широте изучения объекта

9 слайд Вспомогательные исторические дисциплины (специальные исторические дисциплины)
Описание слайда:

Вспомогательные исторические дисциплины (специальные исторические дисциплины), изучают определенные виды или отдельные стороны формы и содержания исторических источников.

10 слайд вспомогательные исторические дисциплины хронология, изучающая системы отсчета
Описание слайда:

вспомогательные исторические дисциплины хронология, изучающая системы отсчета времени; палеография – рукописные памятники и старинное письмо; дипломатика – исторические акты; нумизматика – монеты, медали, ордена, денежные системы, историю торговли; метрология – систему мер; геральдика – гербы стран, городов, отдельных семей; сфрагистика – печати; эпиграфия – надписи на камне, глине, металле; генеалогия – происхождение городов и фамилий; топонимика – происхождение географических названий; краеведение – историю местности, региона, края.

11 слайд ВИДЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ   					 						 ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ
Описание слайда:

ВИДЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ   ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ УСТНЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ  

12 слайд Принципы изучения исторических данных Принцип историзма требует рассмотрения
Описание слайда:

Принципы изучения исторических данных Принцип историзма требует рассмотрения всех исторических фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Принцип объективности предполагает опору на факты в их истинном содержании, не искаженные и не подогнанные под схему. Принцип социального подхода предполагает рассмотрение историко-экономических процессов с учетом социальных интересов различных слоев населения, различных форм их проявления в обществе. Принцип альтернативности определяет степень вероятности осуществления того или иного события, явления

13 слайд Предмет истории закономерности развития общества человек (личность) в самореа
Описание слайда:

Предмет истории закономерности развития общества человек (личность) в самореализации естественных прав, дарованных природой. Известный французский историк Марк Блок определил историю “как науку о людях во времени”

14 слайд Научные категории
Описание слайда:

Научные категории

15 слайд Научные категории Историческое время движется только вперед. Каждый отрезок д
Описание слайда:

Научные категории Историческое время движется только вперед. Каждый отрезок движения в историческом времени соткан из тысяч связей, материальных и духовных, он уникален и не имеет себе равных историческое пространство -совокупность природно-географических, экономических, политических, общественно-культурных процессов, протекающих на определенной территории Исторический факт — это реальное событие прошлого

16 слайд Теории изучения истории 	 Религиозно-историческая (Движение человечества к Бо
Описание слайда:

Теории изучения истории Религиозно-историческая (Движение человечества к Богу. Высшая ценность ¾ Душа) Всемирио-историческая (Общемировое развитие, прогресс человечества. Высшая ценность ¾ материальные блага) Локально-историческая (Единство человечества и среды его обитания. Высшая ценность ¾ гармония мироздания, сохранение и укрепление здоровья, продление жизни)

17 слайд Для чего необходимо изучать историю? Подумайте, какое значение имеет история
Описание слайда:

Для чего необходимо изучать историю? Подумайте, какое значение имеет история для всего человечества и для вас лично? ?

18 слайд Историю необходимо изучать для того, чтобы Учитывая накопленный человечество
Описание слайда:

Историю необходимо изучать для того, чтобы Учитывая накопленный человечеством опыт, не повторять его ошибок, учиться на ошибках других и своих стран, народа, лидеров и т.п.; Чтобы использовать в своей деятельности уже имеющиеся у человечества знания и опыт в различных областях деятельности, чтобы «не изобретать велосипед»: История учит осмысливать и анализировать события прошлого, помогает лучше понять и объяснить многие современные проблемы. Кто управляет прошлым, тот правит будущим Расширить свой кругозор, развить свои способности, быть эрудированным человеком. (Это важно при изучении любого школьного предмета);

19 слайд А что такое периодизация? Что вам известно о периодизации истории? Периодизац
Описание слайда:

А что такое периодизация? Что вам известно о периодизации истории? Периодизация, деление процессов развития общества или природы на отличающиеся друг от друга периоды на основе определенных признаков или принципов

20 слайд Периодизация истории 3 млн. 3 тыс. Н.Э. V XV XX 2015… 					 Новейшее время
Описание слайда:

Периодизация истории 3 млн. 3 тыс. Н.Э. V XV XX 2015… Новейшее время Новое время Средние века Древний мир Первобытность    

21 слайд Цитаты о значимости истории Главный урок истории заключен в том, что человече
Описание слайда:

Цитаты о значимости истории Главный урок истории заключен в том, что человечество необучаемо. У. Черчилль Не любить историю может только человек совершенно неразвитый умственно. Н.Г. Чернышевский История – это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого. В.О. Ключевский Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости. А.С. Пушкин.

22 слайд Многие скверные ученики стали знаменитыми историческими личностями. Как видно
Описание слайда:

Многие скверные ученики стали знаменитыми историческими личностями. Как видно, историю легче делать, чем учить ее. Л. Фелеки Все действительно всемирно-исторические события происходят дважды: первый раз в виде великой трагедии, во второй - в виде жалкого фарса. Г. Гегель

23 слайд История человечества – это непрерывное стремление от темноты к ясности.
Описание слайда:

История человечества – это непрерывное стремление от темноты к ясности. Ф. Нансен Вся история есть не что иное, как образование человека человеческим трудом. К. Маркс История – свидетельница веков, факел истины, душа памяти, наставница жизни. Цицерон Народ умирает, когда становится населением. А населением он становится тогда, когда забывает свою историю. Ф. Абрамов

24 слайд Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории 					 В.
Описание слайда:

Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории В.М. Васнецов Надо знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предвидеть будущее. В.Г. Белинский История — это исключительно процесс очеловечивания человечества. Л. Фейербах История – самый лучший учитель, у которого самые плохие ученики. И. Ганди

25 слайд История — то происходящее, которое, пересекая время, уничтожая его, соприкас
Описание слайда:

История — то происходящее, которое, пересекая время, уничтожая его, соприкасается с вечным. К. Ясперс Чтобы писать историю достойным образом, надо забыть о своей вере, своем отечестве, своей партии. П. Буаст История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков. В. Ключевский История учит лишь тому, что она никогда ничему не научила народы. Г. Гегель

26 слайд Закрепление материала Проанализируйте текст источников и ответьте на вопросы:
Описание слайда:

Закрепление материала Проанализируйте текст источников и ответьте на вопросы: -назовите факторы, повлиявшие на развитие истории России; Что создавало препятствия на пути модернизации России? -в чем исключительность истории России? Американский социолог и историк Р. Пайпс и английский историк Т. Самуэли так определили исключительность истории России и ее место во всемирно-историческом процессе: 1. Бедность почвенно-климатических условий. 2. Влияние татаро-монгольского ига, передавшего русскому обществу восточную форму общественного устройства. 3. Заимствование христианства у Византии, которое привело к игнорированию «аналитического разума», к упрочению авторитарной власти. 4. Особые, свойственные русской нации этнические характеристики. Сравните точки зрения этих ученых с мнением В. О. Ключевского и В. Г. Хорос

27 слайд В. О. Ключевский. «Курс русской истории» (Извлечение)       Начиная изучение
Описание слайда:

В. О. Ключевский. «Курс русской истории» (Извлечение)       Начиная изучение истории какого-либо народа, встречаем силу, которая держит в своих руках колыбель каждого народа, — природу его страны.       Россия — не разделяет... выгодных природных особенностей Европы, или, говоря точнее, разделяет их в одинаковой степени с Азией. Море образует лишь малую долю ее границ, береговая линия ее морей незначительна... Однообразие — отличительная черта ее поверхности; одна форма господствует почти на всем ее протяжении: эта форма — равнина, волнообразная плоскость...       От однообразия формы поверхности в значительной мере зависит и климат страны, распределение тепла и влаги в воздухе и частью направление ветров...       Климат этого пространства... обыкновенно характеризуют такими общими чертами: зима не особенно суровая, но продолжительная; ...весна поздняя, с частыми возвратами холодов; лето умеренно теплое, благоприятное для земледелия; температура изменяется часто и быстро зимой и весной, реже и постепеннее летом и осенью.

28 слайд В. Г. Хорос. «Русская история в сравнительном освещении» (Извлечение)       
Описание слайда:

В. Г. Хорос. «Русская история в сравнительном освещении» (Извлечение)       Небольшие группы славянского населения осваивали обширную территорию, намного большую, чем Западная Европа. Но природные и климатические условия этой громадной равнины были гораздо более трудными, чем в западноевропейском регионе. Значительная часть территории нынешней России находится на широтах, где преобладают лес и лесостепь со сравнительно бедными почвами. В части лесостепи и степи почвы более плодородные. Но климатическая зона здесь такова, что период, пригодный для сельскохозяйственных работ, не превышает 5—6 месяцев (по сравнению с 8—9 месяцами в Западной Европе). В Северной России этот срок сокращается до 4 месяцев. При этом осадки обильнее всего на западе и северо-западе, то есть в районах с неплодородными почвами, тогда как в черноземной зоне и в степной части нередки засухи.       Все это превращает большую часть России в зону так называемого рискованного земледелия. Примерно раз в 3 года случается неурожай. Да и сама урожайность невелика. В России она долгое время (вплоть до XIX в.) не превышала «сам-треть» (т. е. когда одно посеянное зерно дает три), что дает уровень, достаточный лишь для простого воспроизводства либо чуть выше его. Немногим лучше обстояло дело с животноводством. Длинная зима сокращает сроки выпаса скота.       Подобная природная среда обычно диктует прогресс несельскохозяйственного производства, различного рода промыслов. Но, во-первых, малая продуктивность сельского хозяйства приводит к недостаточному производству сырья для промышленности, а также к узости внутреннего рынка в силу бедности и низкой покупательной способности крестьянства. Во-вторых, ряд факторов (отсутствие в течение долгого периода выхода к морям, окружение агрессивных степных народов) мешал развитию внешней торговли и связей с более развитыми странами. Наконец, величина территории, обилие леса, болот при редком населении — все это затрудняло коммуникации, устройство дорог. Правда, территория России богата реками, впадающими в моря. Речная сеть долгое время служила основным средством сообщения.

Общая информация

Номер материала: ДВ-141045



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

5 месяцев назад
Спасибо автору за материал. Обязательно использую фрагменты презентации на уроке (ссылку на Ваш материал гарантирую).

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.