-
Курсы
-
Другое
Вспомним изученное
Наш язык – это важнейшая часть нашего общего
поведения в жизни. И по тому, как человек говорит,
мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы
имеем дело… Учиться хорошей интеллигентной
речи надо долго и внимательно – вслушиваясь,
запоминая, замечая, читая и изучая…
Д. С. Лихачёв
Далеко-далеко на лугу
Пасутся ко…
Ко… Нет, не кони!
Ко… Нет, не козы!
Ко… Правильно, коровы!
Фонетическая загадка
У папы настроение
Зазавтракомчитальное,
У мамы настроение
Напапуобижальное,
У брата настроение
Кричальнопогремучее,
А у меня,
А у меня –
Покомнатампрыгучее.
Утреннее настроение
Сяпала калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: «Калушата! Калушаточки! Бутявка!». Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит: «Ое-е, ое-е! Бутявка-то некузявая!».
Калушата бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит калушатам: « Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся».
А бутявка волит за напушкой: «Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!».
Л.Петрушевская. «Пуськи бятые»
Пуськи бятые
Наполеонпосеяллен, полякипелижуравлями.
Важность пробелов
Мы долго молча отступали.
Досадно было, – боя ждали.
Ворчали старики:
“Что ж мы? На зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры?
О, русские штыки!”».
Важность пунктуации
Мелькают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды,
Купцы, лачужки, мужики,
Бульвары, башни, казаки,
Аптеки, магазины моды,
Балконы, львы на воротах
И стая галок на крестах. А. С. Пушкин
И по-прежнему со всех концов страны едут в Москву опытные люди с опытной продукцией.
Очень исполнительная власть. Губернатор и его команда в услужении у криминального бизнеса.
Великий русский ученый Иван Павлов, создавший учение о высшей нервной деятельности человека, видимо, и не подозревал, что она может быть настолько нервной.
Этимологический словарь
Астрология – учение о якобы существующей связи между расположением звёзд и историческими событиями, судьбами людей и народов
Бездарь – бездарный человек
Зазубрина – выемка, щербина на чём – то остром
Изверг – жестокий человек, мучитель
Папье-маше (франц.) – пластичная масса из бумаги, клея, применяемая для изготовления разных изделий
Ранец – сумка из кожи или другого материала, носимая с помощью заплечных ремней, лямок на спине
Сомнение - затруднение, недоумение при разрешении какого-нибудь вопроса
Химера - огнедышащее чудовище с львиной пастью, змеиным хвостом и козьим туловищем (в древнегреческой мифологии)
Язычник – приверженец язычества; идолопоклонник
Астрология - раздел ботаники: разведение астр
Бездарь - человек, которому ничего не подарили
Зазубрина - правило
Изверг - действующий вулкан
Папье-маше (франц.) - родители
Ранец - контуженный
Сомнение - мнение коллектива
Химера (сокр.) - эра химии
Язычник (проф.) – лингвист
«Энтимологический» словарь
Всегда сложно начинать. Вот и первый урок по русскому языку в 10 классе должен, во-первых, заинтересовать учащихся, во-вторых, дать учителю понять, каков потенциал десятиклассников. Данный урок построен как путешествие по отдельным темам (фонетика, словообразование, морфология, пунктуация, синтаксис, этимология, культура речи). Предложенные учащимся задания, с одной стороны, простые, с другой, занимательные, поэтому позволят без особого напряжения провести первый в учебном году урок русского языка. Учащимся можно предложить самим составить подобные задания, что позволит им включиться в учебный процесс.
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
Профессия: Учитель русского языка
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Морфемика и словообразование
Учебник: «Русский язык. Базовый уровень», Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.
Тема: Язык и речь
Учебник: «Русский язык», Каленчук М.Л., Чуракова Н.А. и др.
Тема: Различение склонений существительных. Правописание падежных окончаний
