473538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыВводный урок русского языка в 5 классе

Вводный урок русского языка в 5 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Первый урок русского языка в 5-ом классе


Красна птица пером, а речь - словом.

Русская пословица


Умеем ли мы слушать и анализировать звучащее слово?


(На доске записан отрывок из стихотворения А.К. Толстого, поэта 19 века. Это стихотворный вариант 1854 года)


Колокольчики мои,

Цветики степные!

Что глядите на меня

Темно-голубые?


И о чем звените вы

В день веселый мая,

Средь некошеной травы

Головой качая?


- Назовите главный художественный образ стихотворения Толстого? (колокольчик, название степного цветка)

- Закройте глазки, представьте полевой цветок, попробуйте его описать.

(это полевой цветок темно-голубого цвета в форме маленького колпачка).

- В создании художественного образа колокольчика поэт использует цвет. А еще что? (звук – «колокольчики звенят»)

- Какими свойствами наделяет поэт колокольчик? (он у него живой: «качает головой», «глядит», «звенит»)

Поэт словно ведет с ним диалог, он живое существо. Толстой цветок одушевляет. Ребята, этот прием называется олицетворением (когда неживому предмету приписывают свойства живого существа)

- Как вам кажется, это веселое стихотворение или грустное?

- Давайте прочтем продолжение этого отрывка, для того чтобы убедиться в правильности вашего ответа.

Конь несет меня стрелой

На поле открытом;

Он вас топчет под собой,

Бьет своим копытом.


Колокольчики мои,

Цветики степные,

Не кляните вы меня,

Темно-голубые!


Я бы рад вас не топтать,

Рад промчаться мимо,

Но уздой не удержать

Бег неукротимый!


Я лечу, лечу стрелой,

Только пыль взметаю;

Конь несет меня лихой, -

А куда? Не знаю.


(Возвращаемся к фрагменту, записанному на доске. Читаем выразительно, обращая внимание на знаки препинания, затем переписываем аккуратно в тетрадь)


-Вы представили колокольчик. Он темно-голубого цвета, у него особая форма. Попробуйте карандашиком нарисовать на полях тетради колокольчик. Конечно, это не будет настоящей картиной, это будет только эскиз, набросок.

- От какого слова образовано название цветка? (от слова «колокол»)

- Вы видели колокол? Где вы его видели? Опишите его.

- Что общего между колоколом и колокольчиком? (форма)

- Попытайтесь дать определение значения слова «колокол».

А так дает это определение Ожегов, автор словаря русского языка: «Вылитый из меди, толстостенный колпак с ушами для подвески и с привешенным внутри билом или языком».

- Обратите внимание на звучании этого слова? (колакал – повторение звуков к, а, л) В чем особенность звучания этого слова? (само звучание слова как бы передает плавный, протяжный звук этого музыкального инструмента,)

- Составьте ряд однокоренных слов. (колокол- колокольчик - колоколец- колоколенка- колокольня- колокольный) Ребята, обратите внимание, что все слова образованы с помощью суффикса. Почему? (чтобы не нарушать звучание слова)


Поэты разного времени делали колокола и колокольчики действующими лицами своих стихов. И каждый слышал их «голос» по-своему. Я бы хотела познакомить вас с творчеством поэта 20 века Мариной Цветаевой. Она родилась в Москве, какое-то время жила в этом городе и посвящала любимому городу стихи. Правда, Марина Ивановна любила древнее обличие этого города, ту Москву, в которой было огромное количество церквей, колоколен и, разумеется, колоколов.


(звучат строки из стихотворения Марины Цветаевой)


Над городом, отвергнутым Петром,

Перекатился колокольный гром.

Царю Петру и Вам, о царь, хвала!

Но выше вас, цари: колокола.

Пока они гремят из синевы –

Неоспоримо первенство Москвы.


- Дайте толкование словосочетанию «колокольный гром».


Над синевою подмосковных рощ

Накрапывает колокольный дождь.

Бредут слепцы калужскою дорогой –

Калужской, песенной, привычной, и она

Смывает и смывает имена

Смиренных странников во тьме поющих бога.


- «Колокольный дождь». Правда, художественный образ необычный. Попробуйте представить себе колокольный дождь. Что это?

- Есть у Цветаевой и другие выразительные образы, связанные со словом «колокол». Например: «колокольный день» (родилась 26 сентября 1892 года в день Иоанна Богослова), «колокольная земля московская» и другие.

- Как вы думаете, случайно или не случайно выбран эпиграф к нашему сегодняшнему уроку? Действительно, речь красна словом, и вы узнали о выразительных возможностях слов «колокольчик»,«колокол».

- Понравился ли вам урок? Что вам особенно понравилось?

- Ребята, задание на дом будет таким: подобрать и записать в тетрадочку образные выражения со словами «колокол», «колокольчик», «колокольный» из произведений русских поэтов и писателей (или написать небольшое сочинение, даже в стихотворной форме, с образом колокола или колокольчика). Оформление рисунком работы приветствуется.


Общая информация

Номер материала: ДВ-178603

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация