Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыВыбор оптимального варианта транспортировки

Рабочий лист "Задания на выбор оптимального варианта. Подготовка к ОГЭ"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1012
13
05.01.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Егоров Владимир Васильевич

учитель математики и физики

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Учитель математики и информатикию Окончил в 1982 гю Ставропольский государственный педагогический институт, в 1995 Окончил Российский открытый университет. Работал: Ачикулакская средняя школа, Школа №2 г. Михайловска, Андрей-Курганская средняя школа, Нефтекумский региональный политехнический колледж
Подробнее об авторе
Задания рабочего листа направлены на формирование умений безошибочно и быстро с помощью таблицы находить оптимальный вариант в нахождении ответа на вопрос задачи данного типа. В рабочем листе содержится 8 различных заданий, аналогичных заданию №5 из вариантов ОГЭ. Полезен всем кто занимается подготовкой к ОГЭ.

Краткое описание методической разработки

Задания рабочего листа направлены на формирование умений безошибочно и быстро с помощью таблицы находить оптимальный вариант в нахождении ответа на вопрос  задачи данного типа. В рабочем листе содержится 8 различных заданий, аналогичных  заданию №5 из вариантов ОГЭ. Полезен всем кто занимается подготовкой к ОГЭ.

Выбор оптимального варианта транспортировки

Скачать материал

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

КЕМЕРОВСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

 

 

 

 

 

 

Статья

«ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО ВАРИАНТА ТРАНСПОРТИРОВКИ»

 

 

 

 

 

 

Подготовила

преподаватель

Ощепкова Елена Александровна

 

 

 

Кемерово 2015

Суть выбора варианта перевозки состоит в переборе множества вариантов. Но все-таки можно немного сузить эту область поисков. Прежде чем приступать к выбору оптимального вида перевозки, нужно, во-первых, разобраться со структурой стоимости перевозок, во-вторых, определиться с критериями оптимальности.

Перевозки по схеме «дверь – дверь» без дополнительных начально-конечных операций осуществляет только автотранспорт при перевозках целыми машинами. То есть, если цену перевозки озвучивает автоперевозчик, то это цена «дверь – дверь» (за исключением мелких отправок, когда перевозчик консолидирует у себя для отправки небольшие партии грузов разных отправителей, т.е. осуществляет сбор/развоз).

В случае перевозки железнодорожным или водным транспортом эти операции всегда существуют и их необходимо учесть (а не только, к примеру, провозную плату «станция отправления – станция назначения» в случае железнодорожной перевозки). Эти же операции возникают при смешанных перевозках (при перевалке с одного вида транспортного средства на другой). Стоимость начально-конечных и перевалочных операций может в некоторых случаях доходить до 50% стоимости всей перевозки.

На практике очень распространены случаи, когда грузовладелец, имея ввиду перевозку «склад отправителя – склад получателя», на самом деле запрашивает цену перевозки «склад отправителя – станция назначения», а затем еще и сравнивает с автоперевозкой «дверь – дверь».

«Сердцевину» стоимости вагонной перевозки составляет провозная плата «станция отправления-станция назначения», которая не зависит от направления, а только от тарифного класса груза и грузовой работы (т*км) - для вагонов парка РЖД, либо от тарифного класса груза и расстояния - для вагонов, не принадлежащих РЖД, но не менее минимальной весовой нормы в зависимости от ЕТСНГ груза. Порядок тарификации и индексаций в данном случае утверждает Федеральная служба по тарифам (ФСТ), поскольку ОАО РЖД является «публичным перевозчиком», т.е. монополистом.

При выборе вида перевозки также можно руководствоваться следующими зависимостями (рис. 1 и 2).

Рисунок 1 – Зависимость стоимости перевозки от расстояния и направления для «тяжеловесного груза»

Рисунок 2 – Зависимость стоимости перевозки от расстояния и направления для «легковесного груза»

Анализируя данные графики, можно сказать следующее:

·       «тяжелые» грузы любого тарифного класса возить на восток начиная с Иркутска и далее выгоднее вагонами, то же самое касается отправок на север;

·       «тяжелые» грузы первого тарифного класса на большинство направлений также выгодней возить в вагонах;

·       любые грузы (как «тяжёлые», так и «легкие») первого тарифного класса возить на восток, начиная с Иркутска и далее выгоднее вагонами;

·       «легкие» грузы третьего тарифного класса всегда выгодней возить автомобилями.

Из вышеперечисленных «тяжеловесных» и «легковесных» грузов, в самом общем виде, большую часть первого тарифного класса составляет сырье, массовые грузы (уголь, лес, пиломатериалы, цемент, гипсоволокно и т.п.), большую часть второго тарифного класса – продукты питания, большую часть третьего – готовые промышленные товары. Еще следует отметить, что внутри каждого из трёх тарифных классов есть свои понижающие и повышающие коэффициенты. Что касается контейнерных перевозок по ЖД, провозная плата не зависит от тарифного класса груза, а только от расстояния и типоразмера контейнера.

 

Список литературы

1.   Горев А.Э. Организация автомобильных перевозок и безопасность движения [Текст] / А. Э. Горев, Е. М. Олещенко. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 256 с.

2.     Семенов, В.М. Организация перевозок грузов [Текст] учеб. для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования / В.М. Семенов. – Москва : ИЦ "Академия", 2014. – 304 с. [Допущено Экспертным советом по проф. образованию МО РФ].

3.     Туревский, И. С. Автомобильные перевозки [Текст] : учеб. пособие для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования / И.С. Туревский. – Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2011. – 224 с. – [Допущено МО РФ].

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Выбор оптимального варианта транспортировки"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 918 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 06.08.2015 50
    • DOCX 147 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юрченко Алена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юрченко Алена Ивановна
    Юрченко Алена Ивановна
    • На сайте: 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9817
    • Всего материалов: 80

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 539 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Теоретические основы педагогики и психологии

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию и внеурочной деятельности по предмету «Основы безопасности и защиты Родины»

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация и стратегическое планирование

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов