СЦЕНАРИЙ
«ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»
I ведущий: Добрый вечер, дорогие родители и уважаемые гости
нашего вечера.
II ведущий: Праздник сегодня
может быть разным,
I ведущий: Быть он обязан только
прекрасным.
II ведущий: Итоги подводим учения в школе,
I ведущий: Вспомним о том,
что запомнилось более.
II ведущий: Но где же герои сегодняшней
встречи?
I ведущий: Кому говорить
будем страстные речи?
Выход ребят Все: А вот и мы!
1 ученик: Цветов не надо!
2 ученик: Весёлый нрав,
3 ученик: Искристый добрый смех,
4 ученик: Улыбка светлая бесплатно!
5 ученик: Сегодня здесь мы
Все: Лучше всех!
(Звучит мелодия
КВН)
Все:
Снова в нашем
классе,
В нашем классе нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем классе праздник
Все:
Выпускной.
I ведущий: Выпускной,
что это значит?
II ведущий: Откуда нас
выпускают и куда?
I ведущий: Выпускают
нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.
II ведущий: Ой, как
здорово! Ой, как плохо!
(Начало показа
хроники 1 сентября 2008года)
1 ученик: Давайте
вспомним тот сентябрь, когда мы пришли в первый класс. День был пасмурным,
холодным, моросил мелкий дождь.
2 ученик: Но никто
не замечал этих природных явлений. На праздничной линейке царило солнечное
настроение.
3 ученик: Небольшое
волнение первоклассников наблюдалось в их нестройных рядах.
4 ученик: Любопытство
горело в наших глазах.
5 ученик: Но в
глазах ребят и взрослых иногда мелькала тревога.
1.
Я
очень хотел пойти в школу, как тот Петя из стихотворения, «просыпался десять
раз», я встал раньше всех и ждал, когда проснуться мама и папа.
2.
Моя
мама очень волновалась. Боялась, что я не смогу сам переобуться, завязать
шнурки. Она думала, что я обязательно, что-нибудь потеряю.
3.
Я
опасалась, что ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось
неплохо. Класс у нас очень дружный.
4.
Мы
с мамой думали, что я могу заблудиться, ведь школа такая большая.
5.
Мои
родители боялись, что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и
папа говорили об этом на кухне.
6.
Моя
бабушка считала, что я забуду поесть и буду голодный, поэтому давала мне с
собой бутерброды. Я всегда делил их со своим другом. Одному мне столько не съесть.
7. Я очень боялся
продленки, что мама или папа меня забудут из нее забрать. Когда я немного
подружился с одноклассниками, то просил уже родителей рано меня не забирать.
I ведущий: А теперь немного
статистики.
· Наши класс населяет 28 человек. Из них
абсолютное большинство – дети.
· Общий возраст детей - 285 лет
· Общий рост – метра см.
· Общий вес- кг г.
· Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый
в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг.
II ведущий:
За четыре года:
- Дано
уроков – 2918
- Оценок
за четвертый класс – 3740
- Звонков
за четыре года – 6800
- Исписано
тетрадей + черновиков - 6560
·
Прочитано
5500 страниц учебника
·
Каждым
учеником перенесено в портфелях 10000 кг
I ведущий: Сегодня
нам немного грустно,
Ведь вместе мы в последний раз.
Покажет вам своё искусство
Наш выпускной 4 класс!
Иванов Семен
-гитара
танец
Никушкина Лена
–флейта
фольклор
Учитель: А вы
знаете, что такое школа?
Ученик Первый
класс букварь читает,
Пятый класс бежит в спортзал,
А десятый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.
Учитель: А что
самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и
тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на
него спешат, с него убегают. Что это?
Дети: Урок.
Учитель: Урок.
Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому
что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем
этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой «У»?
Дети: Учитель,
ученик, указка , учеба, умения.
Учитель:
Прилежные и
старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Дети: Ученики.
Учитель:
А может это
учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.
Дети: Ученики.
Учитель: Чем
занимаются ученики?
Дети: Учатся.
Учитель: Как в этом
процессе идут дела, они расскажут сами.
Дети
исполняют частушки.
1. Мы веселые
ребята,
Вам частушки пропоем,
Как в своей любимой школе
Замечательно живем.
2. Дрессированных
мартышек
Увидала Настя,
И теперь она мальчишек
Дрессирует в классе.
3. Как-то раз
учитель Лизе
Объяснил, что знанья – свет.
Лиза спать легла при свете,
А проснулась – знаний нет.
4. Миша в
школу опоздал,
Но не сказал он, что проспал.
Просто нынче как назло,
Слишком поздно рассвело.
5. Мы
спросили Вовочку:
«Где же взял ты двоечку?»
Вова хмуро отвечает:
«Всем пятерок не хватает!»
6. Маша кончила дела
Нынче раньше срока:
Две косички заплела
Всего за два урока.
Учитель: Что
скрывается за буквой «Р»?
Дети: Работа,
родители, ремень.
Учитель:
Послушайте загадку
и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?
Дети: Родители.
1 ученик:
Еще вчера были
малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
2 ученик:
Но сколько впереди
у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.
3 ученик:
Милые мамы, милые
папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Учитель:
А я, уважаемые
родители, благодарна вам, что все 4 года вы были моими верными помощниками
Большое спасибо за
терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали. Ведь недаром
говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без
вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших
выпускников начальной школы. Поэтому разрешите мне вручить благодарности от
школы самым активным нашим помощникам!
Вручение благодарственных писем родителям.
Учитель: Ну а
теперь у меня вновь вопрос к нашим выпускникам
Какой смысл несет
в себе буква «О»?
Дети: Оценка,
ответственность, отличник.
Учитель:
Послушайте загадку
и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.
Учитель: Какие
бывают оценки?
Дети: Хорошие,
плохие, несправедливые.
Учитель: А вот об
этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка:
«Несправедливые оценки».
Она: Какие у
тебя оценки?
Он:
Несправедливые!
Она: Это почему
же?
Он:
Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил
двойку…
Она: Если все
знал, за что двойку получил?
Он: Так я
вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве
докажешь!
Она:
/иронически/ Да, доказать трудно.
Учитель: Осталась
последняя буква «К». Давайте разгадаем её секрет
Дети: Книга,
каникулы, контрольная.
Учитель: Я
предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой «К».
Дети: Это наш 4
«Б»класс.
Вручене
дипломов
1 ученик
Учитель! Он всегда
в дороге-
В заботах, поисках, тревоге-
И никогда покоя нет.
Всем нужно верный дать ответ.
2 ученик:
Он сам себя всех
строже судит,
Он весь земной, но рвется ввысь.
Не счесть, пожалуй, сколько судеб
С его судьбой
переплелись.
3 ученик
Еще со школой рано
нам прощаться
Еще учиться много, много дней.
Но наступило время расставаться
С Учительницей первою своей.
Для нас Вы были самой, самой, самой
Мы очень, очень, очень любим Вас.
Мы называем Вас второю мамой,
Детьми своими Вы зовёте нас.
Мы стали старше, будто в одночасье...
Остался позади четвертый класс
И Будем мы учиться в пятом классе
Пусть рядом с Вами, но уже без Вас.
Разлуки боль и горечь расставаний
Разделим мы сегодня пополам...
И унесем багаж богатый знаний,
Что терпеливо Вы дарили нам.
Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»
И наберёте новый первый класс...
И будете все также терпеливо
Учить других, как Вы учили нас.
И будут нас учить другим предметам
И мы войдем в другую колею...
Но вспоминать мы будем с чувством светлым
Учительницу первую свою.
Слово
родителям
Звучит музыка,
вручаются цветы.
Дорогие ребята!
Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой!
Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было
всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе,
остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша
жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок. В добрый путь!
1 ученик:
Мы со школой
прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.