Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Выпускной вечер в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Выпускной вечер в 4 классе

библиотека
материалов



Сценарий выпускного вечера в 4 классе.



Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

Песня «Звездопад»_____________________________________
Вступление

Учитель. Приветствуем вас, родители и гости!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!


Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?


А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас…

Выпускника начальной школы.


Выход детей. Музыка Школьный вальс

Тлецери Суанда исполняет песну

(Презентация Слайды)


. Учитель:

Сегодня день необыкновенный!
Сегодня Выпускной!
С огромной радостью встречаем
И праздник наш мы начинаем!


Песня на мотив КВН.

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Песня на мелодию песни «Замечательный сосед»

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!


1 ученик: Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Ученик: А вы знаете, что такое школа?

«Коммунальная квартира».

Это коммунальная квартира,
Это коммунальная страна.
Первый класс букварь читает,
Третий класс бежит в спортзал,
А четвёртый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.

Песня_____________________________________________



Учитель: Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. За это время вы многому научились, прочитали немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, а главное – подружились. Сегодняшний праздник и радостный, и грустный. Радостный, потому что вы успешно закончили 4 класс и переходите в пятый. А грустный, потому что сегодня мы расстаемся с вами. В новом учебном году у вас будут новые учителя, а у меня будет новый класс.

Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков,
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввёл тебя в 1 класс
Торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!

Спасибо Вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас,

За то, что Вы нас думать научили,

За всё, за всё, что сделали для нас!


Сегодня день у нас такой –

И грустный, и весёлый,

Ведь мы прощаемся с родной

Начальной нашей школой!


Вот и стали мы большими,

Переходим в 5 класс!

А вы помните, какими

К Вам пришли мы в первый раз?


Учитель: Конечно, помню. Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу. Как получали первые в своей жизни оценки. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. Давайте-ка вместе вспомним, какими они были эти четыре года.

Презентация Слайды 2


Я помню тот звонок веселый, (Слайд 3)

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс


За мамину руку надёжно держась, (Слайд 4)

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!


Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам Букварь с карандашами

Подарили в первый раз.



Новую форму на себя надели,

Новая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы!


Самый сложный - первый класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что в первый раз! (Показать слайды до 10)



. Песня («Учат в школе»)


Ученики. Конечно, это неправда!


Учитель: Значит, вы выбираете шуточное направление нашего праздника? Я согласна. Давайте не будем грустить, а будем шутить и веселиться.



  1. Мини-сценки о школьной жизни

Математика

Учитель - Влад, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей….

Ученик – Значит, я нашёл чужие штаны.


Учитель: Катя, почему тебе все задачи решает папа?

Ученик: А что мне делать, если маме некогда?


Учитель: Даша, я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!

Ученик: Я учила. Да у меня как раз тот зуб выпал.


Русский язык (на доске)

Учитель - Женя, признайся честно, кто тебе писал домашнее задание?

Ученик - Честное слово не знаю, я рано лёг спать.


Учитель – Катя, составь предложение с предлогом на

Ученик - Корова залезла на дерево

Учитель - Зачем?

Ученик - Чтобы был предлог на!


Литературное чтение

Учитель - Дима, ты мешаешь всем остальным, читай про себя

Ученик - Но тут про меня ничего не написано!


Окружающий мир (на доске)

Учитель – Света, назови 6 животных, которые живут в Арктике

Ученик - 2 тюленя и 4 белых медведя

Учитель – Катя, какие вещества не растворяются в воде?

Ученик – Рыбы


Учитель – Валя, кого называют царём зверей?

Ученик - Директора зоопарка


Учитель. Олег, определи, где север, а где юг.

Ученик: Где север, я не знаю, а юг – точно у доски.

Учитель: Почему?

Ученик: Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.


Учитель: Вот такими бывают ответы детей и, к сожалению, за ответы случались двойки.


Ученик: Чуть чего – так сразу два.

Разболелась голова.

Нужно срочно всё менять

Реформу новую издать.

Если был бы я министром всех начально – средних школ,

Я бы в школах очень быстро отменил оценку «кол»

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку от зари и до зари,

Я б велел без проволочек отменить оценку «три»

Чтоб ученье не в мученье, чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем на 4 и на 5!

«2» - отличается твёрдостью. Она никогда не бывает натянутой, как, например, «4» или «5».

«2» - отличается качеством, т.к. её почти всегда получают «профессионалы» своего дела!

«2» - не подлежит налогообложению, хотя её можно получать сколько угодно, даже не скрывая этого.

«2»!!! Чем больше получаешь их, тем быстрее станешь известным, и твоё имя будет занесено крупным чёрным шрифтом в книгу проколов.

«2»!!! Она содействует тому, что мама и папа уделяют тебе больше внимания и даже играют в игры «Догони!» и «Ремешки!»

«2» - это сладкая парочка. На уроке она снимает усталость, как «Марс», и помогает сохранить бодрость на весь день, как напиток «Фанта».

Сценка из школьной жизни . (4 ученика)
учен. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.
учен.Вот бы на мою двойку!
учен. Вот бы на мою двойку!
учен. Ой!.. только бы не на мою троечку!

Песня _________________________________________________________

Шуточное стихотворение «Разнообразие»

Звенит звонок и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: «Что за безобразие?!

Сплошные «тройки», где разнообразие?»

Когда же я принёс «разнообразие»,

Она опять кричала: «Безобразие!»



Учитель: Конечно, важно знать науки –
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!


Что может быть лучше урока в школе? (перемена)

Перемена!

Перемена, перемена!

Лезет 4 «Б» на стену.

Все стоят на голове.

Восседают на трубе

Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Рома, Стас и Азамат

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они отдыхали!



Песня №3 «Перемена» («Погоня»)


1. Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймёшь.

2. Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.


Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.


Жизнь стала для меня кромешным адом –

Нам задают ужасно много на дом!

А если дома вовсе не бывать,

Куда они нам будут задавать?


Кричала мама:

- Что за безобразие?

Сплошные тройки!

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала:

- Безобразие!


Я привёл к нам в гости Гену.

Вот он, чуточку смущён…

- Мама необыкновенный,

Представляешь, мальчик он!

На уроках, переменах,

Мы с ним лучшие друзья…

- Чем он необыкновенный?

- Хуже учится, чем я!


Мини сценка из школьной жизни.

Мама. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мама. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мама. А при чём тут аптека?

Сын. Как это «при чём?» Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.


VIII. Благодарим родителей

Учитель: Самое время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...


Песня _________________________________

Стихотворение В. Коротаева «Вера наших матерей»(сл 1.)

О, вера наших матерей

Вовек, не знающая меры,(сл.2)

Святая трепетная вера,(сл.3)

В нас подрастающих детей.


Ее как свет в березняке(сл.4)

Не вытравит никто на свете:

Ни «единицы» в дневнике(сл.5)

Не злые жалобы соседей.


Уж матери такой народ(сл.6)

Вдохнут, нас долгим взглядом смерят

«Пусть перебесится. Пройдет!»(сл.7)

И снова верят, верят, верят.



Так верят матери одни –(сл.8)

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,(Сл.9)

Не почитают это дивом.


И просто нипочем года (Сл.10

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы – то не всегда( сл.11)

Оправдываем их надежды.


Дети:
Сегодня мы спасибо говорим, (сл.12)
Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье (сл.13)
Всегда нам помогали, без сомненья!


Девочки и мальчики, давайте дружно сами (сл.14)

Спасибо скажем маме, спасибо скажем папе,

Спасибо скажем бабушкам, спасибо скажем дедушкам.


За помощь и за ласки, за песни и за сказки,(сл.15)

За вкусные ватрушки, за новые игрушки,

За все, за все, за все!!!


Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... (сл.16)

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы, и бабушки на свете,

(хором) Большое спасибо вам говорят ваши дети.


Учитель: Я, в свою очередь, также хочу поблагодарить вас, уважаемые родители, за внимание, за помощь, которую каждый из вас в разной степени оказывал школе, классу и вручить на память благодарности:

Вручение благодарностей родителям


Уч. Благодаря родителям и учителям все трудности позади и любое задание нам по плечу.

Песня _______________________________________________

Уч. Все это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

Уч. Мы закончили четвертый класс и переходим в пятый.

Уч. Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня, да и для вас , надеюсь, тоже.

Уч. А чем мы отличаемся от сверстников?

Уч. В нашем классе два Азамата, Рамазан, Бислан, Станислав и Амир, Света и Милана.

Уч. Ирина, Амина, Зайнаб и Анастасия, Диана и Бэлла.

Уч. Наш класс населяют 15 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

Уч. Общий возраст – 150 лет 6 лет 12 месяцев

Уч. Общий рост – 23 метра 12 сантиметров.

Уч. Общий вес 368 кг 400 грамм

Уч. Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый вырос на 15 см.

Уч. И поправился на 4 кг.

Уч. Общее настроение – веселое. Мы обожаем учиться!

Уч. Наш класс далеко пойдет. Ведь у нас 4 отличника, 7 ударников и несколько троечников.

Уч. Но многие из них уже ударники.

Уч. Им просто немного храбрости на уроках не хватает

Уч. Им совсем чуть – чуть мешает лень .

Уч. Вот такие мы все разные.

Уч. Веселые и задорные.

Уч. Послушные и не очень.

Уч. Но все нам интересно.

Уч. И все трудности встречаем с улыбкой .

Уч. У нас в классе юные таланты…

Выступают дети



Учитель: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный , средний, старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года.

Сегодня в нашем школьном острове презентация знаний, талантов, заслуг, достижений наших учеников. Слово для поздравления и награждения предоставляется директору школы__________________________________



Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника»



Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей тружеников торжественно клянусь.

  1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого каверзного.

  2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов в С.

  3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км в час при передвижении по школьным коридорам

  4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

  5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

  6. Быть достойными своих учителей



Учитель: А сейчас самый волнительный момент в жизни каждого. Вам будет вручен первый документ – диплом об окончании начальной школы. Слово предоставляется заместителю директора по учебной части _______________

__________________________________________________________________

Один ученик читает стихотворение:

Много в мире профессий разных –

Много творческих, сложных, опасных,

Но одна есть из самых важных - учитель.

Это очень правильный выбор

Открывать путь к знаниям детям,

Вам за это скажем спасибо,

Вам желаем всех благ на свете.

Вы в школе первыми встречаете детей,

В чудесную страну ведете Знаний!

Любя их, им становитесь родней,

Учитель – вот ваше призванье!

Мы от души хотим вам пожелать

Вести детишек дорогой знаний,

При этом никогда не унывать!



Песня с презентацией_____________________________________________



Ученик читает стихотворение « Вечный второгодник»

Ну почему же так выходит –

Годами он не дорожит?

Четвертый в пятый переходит –

Он снова в первый класс идет.

Опять он все начнет сначала

И повторенья не страшась

Десятки раз , как второгодник

Он остается каждый раз.

Но все иначе по – другому

И сотни новых лиц и глаз…

Учитель – вечный второгодник –

Приходит снова в младший.



Песня __________________________________________________________



Учитель : Вот и подошел к концу наш праздник. Мне хочется пожелать вам всего доброго, хорошего и успехов в учебе.



Исполняется заключительная песня __________________________________

Краткое описание документа:

Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

Даный материал поможет учителям начальных классов при подготовке и организации выпускного вечера в начальной школе.

Материал построен как вечер воспоминаний учителя, родителей, детей, начиная с первых дней пребывания ребенка в школе. Содержит много стихотворений, песен, сценок, а также презентаций с фотографиями школьной жизни. 

Мероприятию предшествует большая подготовительная работа.

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров390
Номер материала 158211
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх