Выступление на педсовете « Второе дыхание или Жизнь после уроков (
организация внеурочной и внешкольной воспитательной деятельности на примере 6 б
класса).
Обобщение опыта работы классного руководителя Карпочевой А.В.
Программа , по которой мы работаем второй год, называется « Взрослеем
вместе». Она рассчитана на 5 лет.
Цель программы: воспитание духовно-развитой личности с позитивным
отношением к жизни и активной гражданской позицией.
Результат воспитания: воспитанность как целостное жизненное поведение.
Формы организации воспитания: урочная, внеурочная, внешкольная.
Вот на внеурочной и внешкольной формах организации остановимся
подробнее.
Если говорить об основных направлениях работы, то они всем хорошо
знакомы и понятны. Формы реализации могут быть разные. Мы же выбрали для себя
следующие.
1.
Направление « Наши
истоки».
А) Организация и проведение традиционных праздников:
класса, школы, города, государства.
Мы участвовали: в песенном школьном конкурсе,
посвященном Празднику Победы;триумфальным восхождением в среднее звено стало
участие в конкурсе Битва хоров; на Новогоднем маскараде мы исполнили Новогоднее
поппури и флешмоб, который стал сюрпризом и для меня.
Эти мероприятия учат нас быть активными,
самостоятельными, яркими.
Б)Организация и проведение встреч с интересным людьми.
Ребята были участниками поздравительного концерта ко
Дню Учителя. Здесь мы учимся уважать и почитать ветеранов труда, старшее
поколение.
В) Организация и проведение тематических классных
часов и бесед. Например, классный час, посвященный Олимпиаде в Сочи. Учимся
любить свою Родину, гордиться своими победами.
Г) Организация и проведение экскурсий по
Нижегородскому краю, России. Надолго запомнится поездка в Городец.
Здесь мы узнаем больше об истории Нижегородского края.
Д) Организация и проведение конкурсов творческих
работ, газет и т.п. к праздничным датам.
Художников у нас много! Учимся не бояться
демонстрировать свои творческие успехи.
Кроме того, это может быть и материал в школьную
газету.
Например, сочинение-поппури 5 «б» класса « Давайте
познакомимся», где каждый рассказал о себе.
Учимся говорить открыто.
2.
Напрвление « В мире
знаний»
А) Конечно же, на первом плане у нас здесь участие в
школьных олимпиадах.
Из 27 человек – 19 участников, и многие заняли призовые
места. В десятку лидеров по школе вошел Сергунин Родион. Он третий!
Учимся преодолевать трудности, стремиться к более
высоким вершиам.
Б) МПК 2014 года и 4 участника-победителя. В этом году
в перспективе 15 участников МНПК.
В) Участие в открытых мероприятиях: открытый урок «
Секреты метафоры» по русскому языку; открытый урок по биологии; конкурс
английского языка « Красная роза».
Учимся быть креативными.
3. Направление « Здоровая личность».
А) Организация и проведение спортивных соревнований,
игр, дней здоровья. Учимся быть здоровыми и спортивными!
Б) Беседы с родителями « Как организовать свободное
время ребенка?»
4. Направление « Красота вокруг нас».
А)Организация и проведение выставок работ школьников.
Мы каждую неделю организуем выставки творческих работ
одноклассников. Учимся уважать творческие способности друг друга.
Б) Посещение музеев и выставок. Это может быть и
краеведческий музей п.Сосновское.
5 Направление « Дорогою добра».
Мне кажется, что вышеперечисленные направления так
или иначе связаны с духовно-нравственным воспитанием. Ведь самое главное –
научить творить добро. А главные помощники нам в этом родители.
6. Направление « Семейный очаг».
А)Многое можно придумать, мы любим проводить конкурсы сочинений.
-Конкурс сочинений « История моей фамилии»
-Конкурс « Остановись мгновенье, ты прекрасно» ко Дню матери.
Б)Организация совместных походов. Учимся быть благодарными родителям.
Нельзя обойти вниманием внешкольную форму организации воспитания. Вот
оно, второе дыхание.
1.СОШ №1 « Технология» - 2 чел
2.СОШ №1 « Азимут» -1
3.СОШ №1 « Волшебные узоры» - 4
4.ДДТ «Волонтеры» - 2
5.ДДТ « Батик» - 4
6. МШ – 9
7. ХШ 4
8. ДДТ « Юный турист»-9
9. ДЮШС « Футбол» -4
хоккей-2
10. ДЮШС « Волейбол» - 1
11.СОШ №1 « Бокс» – 2
12. СОШ №1 « Журналист» - 2
13. Воскресная школа -2
14. ДДТ г.Павлово-2
Итак, мы берем в оборот все секции и кружки в п.Сосновское и даже за ее
пределами.
-Не так все просто. Наши дети идут к нам, верят нам, ждут открытий. Так
поможем им в этом, оправдаем их надежды. Моя задача как классного руководителя
– не растерять то, что мне доверили, помочь расти, найти себя.
Р.S. Если очень долго ждать второго дыхания, можно
дождаться искусственного! Не теряйте времени!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.