Инфоурок Другое Другие методич. материалыВыступление на тему "Индивидуальный проект как объект контроля и оценки образовательных результатов обучающихся"

Выступление на тему "Индивидуальный проект как объект контроля и оценки образовательных результатов обучающихся"

Скачать материал

Основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита индивидуального  проекта.

Индивидуальный проект  выполняется обучающимися в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую или иную деятельность.

Требования к организации, содержанию и направленности проектной деятельности, а также критерии оценки разрабатываются с учетом целей и задач проекта и в соответствии с особенностями образовательной организации.

На федеральном уровне не существует нормативно-закрепленного порядка оценивания индивидуальных проектов обучающихся, поэтому образовательные организации самостоятельно разрабатывают оценочную процедуру. В большинстве образовательных организаций оценке подлежит только защита проекта,  а сам процесс работы над проектом, который  привел к появлению проектного продукта оцениванию не подлежит. По нашему мнению, подобная система оценивания является необъективной, так как защита проекта – это только финальная часть работы, которая не дает объективной информации о сформированности личностных и метапредметных результатов,  универсальных учебных действий, потому что эти результаты лишь в незначительной степени находят выражение  при презентации проекта.

Поэтому мы предлагаем внести изменения в положение о проектной деятельности обучающихся по ФГОС для основного общего и среднего общего образования.

Итак, изучив соответствующие материалы и опыт городских и всероссийских конкурсов и фестивалей проектных работ, предлагаем двухуровневую систему оценивания: оценивание руководителем (тьютором) и экспертами. Данный подход позволяет всесторонне и объективно оценить не только проектный продукт, но и деятельность обучающего на всех этапах выполнения проекта, представить информацию о сформированности всех групп универсальных учебных действий.

Проект оценивается по следующим критериям и показателям:

1.     Сформированность познавательных УУД: (здесь они все указаны и каждый оценивается отдельным баллом)

выбор темы проекта,

постановка цели,

формулирование проблемы, гипотезы,

определение критериев (требований) к результату проекта,

определение необходимых материалов и средств для реализации        проекта,

обработка результатов,

интерпретация результатов,

формулирование выводов.

2.                  Сформированность  коммуникативных УУД: (вам они все хорошо известны

сотрудничество в поиске и обработке информации,

сотрудничество и взаимодействие со сверстниками,

сотрудничество и взаимодействие со взрослыми,

способность разрешения конфликтных ситуаций,

владение монологической речью,

владение диалогической речью,

использование современных средств коммуникации,

соблюдение морально-этических и психологических принципов сотрудничества.

3.                  Сформированность регулятивных УУД:

целеполагание,

планирование,

прогнозирование,

контроль,

коррекция,

оценка, самооценка,

рефлексия.

При оценивании используется трехбалльная система – 0,1, 2 балла.

Оценивание показателей по критериям 1-3 следующее:

2 балла – действие осуществляется полностью самостоятельно;

1 балл – действие осуществляется частично самостоятельно;

0 баллов  - действие не осуществляется или осуществляется полностью несамостоятельно.

 

4.                  Защита проектной идеи:

актуальность проекта,

положительные эффекты от реализации проекта,

ресурсы, необходимые для реализации проекта, источники ресурсов,

риски реализации проекта и сложности.

 

Оценивание по показателям критерия 4:

2 балла  - содержание критерия раскрыто полностью;

1балл - имеется 1 - 2 замечания (недостатка);

0 баллов - содержание не раскрыто или имеются значительные недостатки.

 

5.                  Проектный продукт:

оформление продукта проекта,

функциональность и значимость продукта проекта,

индивидуальность, креативность продукта проекта,

культура оформления сопровождающих материалов,

качество презентации продукта.

6.    Защита проекта:

содержание представления проекта,

организация представления проекта,

культура публичного выступления,

качество ответов на вопросы,

самооценка проекта.

         Оценивание по показателям 5-6:

2 балла - высокий уровень представленных материалов или содержания даёт полное представление о продукте и проделанной работе;

1 балл - допущены 1 - 2 ошибки или недостаточно полное представление о продукте или проделанной работе;

0 баллов - отсутствие материалов, фрагментарное представление содержания или более 2 существенных  ошибок.

Оценивание по критериям 1-4 осуществляется тьютором, оценивание по критериям 5-6 организуется экспертами.

        

         Руководитель проекта (тьютор) и эксперты заносят оценки в соответствующие ведомости. Рационально при оценивании проектов использовать электронные варианты ведомостей, что существенно облегчит работу руководителя и экспертов.

Оценивание проекта тьютором и экспертами  происходит независимо друг от друга. Тьютор в ходе подготовки проекта обучающимся оценивает сформированность соответствующей группы универсальных учебных действий на основании шкалы оценивания, представленной выше. Для оценивания используются ведомости.  Оценивание каждого действия, навыка обучающегося необходимо проводить своевременно. На практике это означает, что  оценивание  обоснованности выбора темы проекта, постановки цели, формулирования проблемы, гипотезы, определение критериев к результату проекта, определение необходимых условий  для реализации проекта проводится на начальном этапе выполнения  проекта обучающимся. По мере реализации проекта тьютор оценивает сформированность коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий. К этапу презентации проекта оценочная ведомость тьютором заполняется полностью.

              На этапе презентации (защиты) проекта деятельность обучающегося оценивают  не менее двух экспертов. Они используют соответствующие оценочную ведомость, в которую вносят оценки по указанным выше показателям и рассчитывают средний арифметический балл по каждому показателю.

 

         Итоговая оценка за проект рассчитывается путем суммирования баллов, выставленных руководителем и баллов, являющихся средним арифметическим оценок экспертов.

Предлагаем следующую шкалу перевода  баллов в пятибалльную  систему отметок:

отметка «5» - 74 - 67 баллов;

отметка «4» - 66-58 баллов; 

отметка «3» -  57-48 баллов;

отметка «2» -менее 47 баллов.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 452 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.12 "АВТОМАТИЗАЦИЯ ТОРГОВЫХ ПРОЦЕССОВ"
  • Учебник: «Теория товароведения. Среднее профессиональное образование», Райкова Е.Ю., Додонкин Ю.В.
  • Тема: Связь товароведения с другими науками и научными дисциплинами
  • 30.09.2020
  • 362
  • 7
«Теория товароведения. Среднее профессиональное образование», Райкова Е.Ю., Додонкин Ю.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 513
    • DOCX 19.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соловьева Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соловьева Ольга Михайловна
    Соловьева Ольга Михайловна
    • На сайте: 2 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 873
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки