Выступление на тему "Использование ИКТ с целью активизации познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка

Использование информационно-коммуникационных технологий с целью активизации познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка

В современных условиях гуманистическая философия образования реализуется с помощью разнообразных технологий, целью которых является не только трансляция знаний, а выявление, развитие, рост творческих интересов и способностей каждого ребенка, стимулирование его самостоятельной продуктивной учебной деятельности.

Перед каждым учителем стоит проблема подбора таких форм и методов обучения, которые приводили бы  к достижению положительных результатов. Одним из таких методов работы  является организация учебного процесса на основе использования новых технических средств обучения.    

            Сейчас я хочу подробнее рассказать об активизации познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка с помощью  информационно-коммуникационных технологий.   Я использую ИКТ на всех этапах урока: при объяснении  нового материала, и при закреплении знаний, и при выполнении творческих заданий. Использование информационно-коммуникационных технологий способствует повышению мотивации обучающихся и активизации их познавательной деятельности.

(презентация)

             Мною осваиваются возможности работы на интерактивной доске. Я создаю мультимедийные интерактивные упражнения он-лайн в приложении LearningApps, которые  использую на уроках для закрепления материала.

          Очень нравятся учащимся мультимедийные интерактивные упражнения он-лайн, работа в интерактивной рабочей тетради Skysmart, работа с электронными приложениями к учебнику, объяснение нового материала с помощью презентаций.

Я также развиваю у учащихся навыки написания личного письма, с целью подготовки к ГИА – 9, раздел С 1, используя интерактивные упражнения. В созданных мною интерактивных упражнениях на данную тему я знакомлю их с алгоритмом написания личного письма англоязычному другу, используя изученную лексику и грамматику. Учащиеся вспоминают фразы для начала и завершения письма, порядок написания письма, учатся писать свои подобные письма.

       Очень удобно создавать задания в гугл форме, гугл-таблицы, где могут работать одновременно несколько разрешённых  пользователей и выполнять работу, а учитель может видеть их результат.   

Краткое описание документа:

Использование информационно-коммуникационных технологий с целью активизации познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка